Capitolo 1 - La vita e le sue molecole #103842 - Prove ed esercizi Zanichelli

La relazione tra ecosistemi e comunità

Quale fra le seguenti affermazioni sulla relazione tra ecosistemi e comunità è corretta?

A:

Un ecosistema è una parte di una comunità.

B:

Gli ecosistemi non comprendono i componenti viventi di un ambiente, mentre le comunità sì.

C:

Le piante sono componenti di un ecosistema e gli animali delle comunità.

D:

Gli ecosistemi comprendono anche i componenti non viventi di un ambiente, mentre le comunità solo quelli viventi.

Scelta multipla

I livelli di aggregazione e organizzazione della materia vivente

Scegli l'ordine di complessità crescente:

A:

organismo, popolazione, comunità, biosfera, ecosistema.

B:

cellule, tessuto, individuo, popolazione, comunità, ecosistema, biosfera.

C:

organismo, comunità, popolazione, ecosistema, biosfera.

D:

organismo, ecosistema, popolazione, comunità, biosfera.

Scelta multipla

Le comunità

Quale fra i seguenti è un esempio di comunità?

A:

Tutta l'erba di un prato.

B:

Un deserto.

C:

Il fegato.

D:

Tutte le querce in un bosco.

Scelta multipla

Le ipotesi

Per essere prese in considerazione dalla scienza, le ipotesi devono essere:

A:

semplici.

B:

esatte.

C:

riproducibili.

D:

verificabili.

Scelta multipla

Gli organismi viventi

Quale di queste caratteristiche non è necessaria per definire un organismo vivente?

A:

Risposta agli stimoli.

B:

Competizione.

C:

Evoluzione.

D:

Crescita.

Scelta multipla

L'omeostasi

Con il termine omeostasi si intende:

A:

il mantenimento dell'equilibrio interno di un organismo anche al variare delle condizioni esterne.

B:

l'influenza che ogni organismo esercita sull'ambiente in cui vive.

C:

un meccanismo facoltativo di alcuni organismi viventi.

D:

il passaggio di acqua attraverso la membrana plasmatica semipermeabile.

Scelta multipla

Le popolazioni

Quali tra i seguenti è un esempio di popolazione?

A:

Tutte le persone che vivono in uno stato.

B:

Una persona e tutti i procarioti all'interno del suo organismo.

C:

Una persona.

D:

Una foresta pluviale tropicale.

Scelta multipla

L'acqua

Perché l'acqua è una sostanza polare?

A:

Tra idrogeno e ossigeno non c'è condivisione simmetrica degli elettroni.

B:

E' idrofila.

C:

Può legarsi ad altre molecole d'acqua.

D:

Tra idrogeno e ossigeno si instaura un legame ionico.

Scelta multipla

L'idrolisi

La reazione di idrolisi:

A:

unisce i singoli monomeri in catene polimeriche.

B:

è opposta a quella di condensazione.

C:

separa i legami idrogeno di una molecola.

D:

libera una molecola d'acqua.

Scelta multipla

Il legame idrogeno

Indica quale delle seguenti affermazioni è corretta per il legame idrogeno.

A:

Si forma tra ossigeno e idrogeno della stessa molecola d'acqua.

B:

Si instaura tra diverse molecole d'acqua.

C:

Rende il ghiaccio più denso dell'acqua liquida.

D:

Si verifica soltanto nell'acqua.

Scelta multipla

La cellulosa e il glicogeno

La cellulosa e il glicogeno:

A:

svolgono entrambi funzione strutturale.

B:

sono entrambi formati da monomeri di glucosio.

C:

sono disaccaridi.

D:

svolgono entrambi funzione energetica.

Scelta multipla

La tensione superficiale

La tensione superficiale:

A:

rende l'acqua un solvente molto diffuso.

B:

è dovuta alle forze di adesione.

C:

è dovuta alle forze di coesione.

D:

permette al ghiaccio di galleggiare sull'acqua.

Scelta multipla

Le molecole

Quale molecola si produce dall'unione di glucosio e fruttosio?

A:

Amido.

B:

Galattosio.

C:

Saccarosio.

D:

Glicogeno.

Scelta multipla

I gruppi funzionali

I gruppi funzionali:

A:

non influiscono sulle caratteristiche fisiche e chimiche delle molecole.

B:

comprendono il gruppo idrofilico.

C:

determinano il comportamento delle molecole organiche.

D:

sono responsabili della formazione dei polimeri.

Scelta multipla

I lipidi

Perché i lipidi riescono a formare barriere che isolano le cellule dall'ambiente esterno?

A:

Perché sono idrofobici.

B:

Perché sono idrosolubili.

C:

Grazie alla possibilità di formare doppi legami.

D:

Grazie al loro elevato potenziale energetico.

Scelta multipla

Gli aminoacidi

Da che cosa sono determinate le caratteristiche degli aminoacidi?

A:

Dal gruppo amminico.

B:

Dalla catena laterale.

C:

Dall'atomo centrale di carbonio.

D:

Dal gruppo carbossilico.

Scelta multipla

Le proteine

Una proteina che perde la propria conformazione naturale

A:

è andata incontro a denaturazione.

B:

ha sicuramente cambiato la struttura primaria.

C:

mantiene la propria funzionalità.

D:

è andata incontro a degenerazione.

Scelta multipla

Le soluzioni e gli acidi

Che cosa accade quando si aggiunge un acido ad una soluzione?

A:

Aumenta la concentrazione di ioni idrogeno e si abbassa il pH.

B:

Diminuisce la concentrazione di ioni idrogeno e si abbassa il pH.

C:

Diminuisce la concentrazione di ioni idrogeno e si alza il pH.

D:

Aumenta la concentrazione di ioni idrogeno e si alza il pH.

Scelta multipla

Le basi

Una base è:

A:

una sostanza che impedisce il cambiamento del pH.

B:

una soluzione con un pH compreso tra 1 e 7.

C:

qualsiasi composto che cede ioni idrogeno.

D:

una sostanza che causa una diminuzione della concentrazione degli ioni idrogeno.

Scelta multipla

L'unione degli aminoacidi

L'unione di più aminoacidi:

A:

avviene attraverso reazioni di condensazione.

B:

porta alla formazione di polisaccaridi.

C:

determina la disposizione spaziale di una proteina.

D:

avviene in seguito alla reazione tra gruppi residui.

Scelta multipla

Il pH

In una soluzione a pH neutro, la concentrazione di

A:

ioni idrogeno equivale a quella di ioni idrossido.

B:

ioni idrogeno è inferiore a quella di ioni idrossido.

C:

molecole d'acqua è inferiore è quella degli ioni idrogeno.

D:

ioni idrogeno è maggiore di quella degli ioni idrossido.

Scelta multipla

La molecola d'acqua

La distribuzione non omogenea di elettroni all'interno di una molecola di acqua la rende

A:

polare.

B:

idrofoba.

C:

ionica.

D:

con una bassa tensione superficiale.

Scelta multipla