Italiano - Scuola secondaria di secondo grado Comprensione del testo (modello INVALSI)Cogliere le relazioni di coesione e coerenza testuale Riconoscere i rapporti tra le frasi o porzioni del testo

Percorso C - Leggere dentro di noi - Unità 1. Luigi Pirandello, Problemi di naso

10 esercizi

SVOLGI

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Italiano

Il testo si apre con

A: una scena

B: un sommario

C: una pausa

D: un'ellissi

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Italiano

L'evento che mette in moto l'azione è costituito

A: dalla scoperta di un'imperfezione

B: da un litigio tra coniugi

C: dalla morte del padre del protagonista

D: dall'incontro del protagonista con un amico

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Italiano

Qual è la reazione immediata del protagonista a ciò che la moglie gli fa notare?

A: stupore e disappunto

B: indifferenza

C: ilarità

D: depressione e insicurezza

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Italiano

L'enunciato "E solo allora, scambiando certo per dolore e avvilimento la maraviglia che ne provai subito dopo la stizza, mia moglie per consolarmi m' esortò a non affliggermene poi tanto" (rr. 28-31) è costituito da

A: una principale, tre subordinate di primo grado, una subordinata di secondo grado

B: una principale e quattro subordinate di primo grado

C: due coordinate e tre subordinate

D: una principale, una coordinata, una subordinata di primo grado, due subordinate di secondo grado

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Italiano

Nella frase "Schizzai un velenosissimo 'grazie'" viene utilizzata la figura retorica detta

A: metafora

B: sineddoche

C: metonimia

D: chiasmo

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Italiano

Nel corso della vicenda, il protagonista precipita in una crisi

A: di identità

B: di nervi

C: economica

D: affettiva

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Italiano

La frase "come già mia moglie la mattina" (r. 105) equivale a

A: come già avevo guardato mia moglie la mattina

B: come già lo aveva guardato mia moglie la mattina

C: come già mi aveva guardato mia moglie la mattina

D: come già lui aveva guardato mia moglie la mattina

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Italiano

Quale enunciato costituisce un'anticipazione?

A: "Quel che doveva ridurmi in breve in condizioni di spirito e di corpo così misere e disperate..." (rr. 78-79)

B: "Anche lui dunque da un pezzo se n'era accorto?" (rr. 106-107)

C: "Lo volevo vedere e conoscere anch'io come gli altri lo vedevano e conoscevano." (rr. 181-182)

D: "e son sicuro che, appena rincasato, sarà corso all'armadio per far con più agio a quell'altro specchio la nuova conoscenza di sé..." (rr. 135-137)

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Italiano

Nella battuta di dialogo: " – Si vede – voi dite – che avevate molto tempo da perdere" (r. 47), chi sono gli interlocutori?

A: Il narratore e il lettore

B: Il protagonista e un amico

C: L'autore e il narratore

D: Il protagonista e la moglie

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Italiano

Nel testo prevalgono le sequenze di tipo

A: dialogico e riflessivo

B: narrativo

C: descrittivo

D: descrittivo e riflessivo

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