Saper distinguere autore e narratore
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Percorso C - Leggere dentro di noi - Unità 1. Luigi Pirandello, Problemi di naso
Riconoscere e individuare le fasi narrative / Conoscere e individuare il linguaggio figurato e le figure retoriche / Conoscere e riconoscere le anacronie / Saper distinguere autore e narratore / Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza / Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo / Cogliere il tema o l'argomento principale del testo / Riconoscere le tecniche di alterazione del tempo della storia e del tempo del racconto / Esplicitare aspetti relativi ai personaggi (sentimenti, motivazioni, carattere)
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Percorso C - Leggere dentro di noi - Unità 2. Stendhal, Le ambizioni del giovane Julien Sorel
Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore / Individuare gli elementi che caratterizzano i personaggi (narratologia) / Saper distinguere autore e narratore / Conoscere e individuare il linguaggio figurato e le figure retoriche / Riconoscere i rapporti tra le frasi o porzioni del testo / Dedurre luogo e tempo in cui si svolge un evento / Riconoscere i tipi di sintassi / Conoscere e riconoscere i tipi di discorso
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Percorso D – Il romanzo: la letteratura d’intrattenimento
Romanzo / Saper distinguere autore e narratore / Conoscere e riconoscere i punti di vista / Conoscere e riconoscere le tecniche di presentazione dei personaggi (narratologia) / Ragionare sul testo per trarne conclusioni al di là del suo contenuto esplicito / Cogliere il punto di vista dell'autore o lo scopo per cui il testo è stato scritto / Abbinamento di autori, opere, versi, titoli / Conoscere e riconoscere i ruoli dei personaggi (narratologia)
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Percorso B, Unità B3: Atmosfere realistiche e d'ambiente
Conoscere e riconoscere i punti di vista / Italo Calvino / Realistico / Saper distinguere autore e narratore / Riconoscere il tipo di spazio / Riconoscere fabula e intreccio / Cogliere il tema o l'argomento principale del testo / Giovanni Boccaccio (vita e opere)
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Percorso B, Unità B5: Narrazione psicologica e di analisi
Luigi Pirandello / Riconoscere e individuare le fasi narrative / Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza / Conoscere e riconoscere i tipi di pensiero / Distinguere tempo della storia e tempo del racconto / Individuare gli elementi che caratterizzano i personaggi (narratologia) / Conoscere e riconoscere i punti di vista / Conoscere e riconoscere le anacronie / Saper distinguere autore e narratore / Conoscere e riconoscere i ruoli dei personaggi (narratologia) / Conoscere e riconoscere i tipi di discorso
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Percorso B, Unità B1-B2: Suspense e horror, detective story e spionaggio
Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore / Riconoscere il tipo di spazio / Giallo / Conoscere e riconoscere i ruoli dei personaggi (narratologia) / Conoscere e riconoscere i punti di vista / Conoscere e riconoscere i tipi di discorso / Saper distinguere autore e narratore / Fantastico / Distinguere tempo della storia e tempo del racconto / Horror / Riconoscere il ritmo della narrazione / Conoscere e riconoscere le anacronie / Riconoscere e individuare le fasi narrative / Riconoscere fabula e intreccio / Formulare inferenze complesse
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Percorso D: L'epica romana
Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore / Conoscere i personaggi dell'Eneide / Conoscere i temi dell'Eneide / Riconoscere e individuare le fasi narrative / Saper distinguere autore e narratore / Conoscere e individuare il linguaggio figurato e le figure retoriche / Conoscere vita e opere di Virgilio / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Conoscere le forme dell'epica
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Percorso F: Dio e gli uomini
Conoscere e riconoscere gli elementi epici della Bibbia / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore / Conoscere e individuare il linguaggio figurato e le figure retoriche / Saper distinguere autore e narratore
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Capitolo 5 - Lo sguardo è tutto: la focalizzazione
Conoscere e riconoscere i tipi di discorso / Conoscere e riconoscere i tipi di pensiero / Saper distinguere autore e narratore / Riconoscere i tipi di sintassi
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Capitolo 2 – La narrazione sentimentale.
Conoscere e riconoscere i punti di vista / Individuare gli elementi che caratterizzano i personaggi (narratologia) / L'amore / Saper distinguere autore e narratore / L'amicizia / Conoscere e riconoscere le tecniche di presentazione dei personaggi (narratologia) / Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo / Abbinamento di autori, opere, versi, titoli / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore
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Il narratore e il punto di vista
Conoscere e riconoscere i punti di vista / Saper distinguere autore e narratore / Saper distinguere voce narrante e punto di vista
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A4. I personaggi
Conoscere e riconoscere le tecniche di presentazione dei personaggi (narratologia) / Saper distinguere autore e narratore / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore / Conoscere e riconoscere la gerarchia dei personaggi (narratologia) / Conoscere e riconoscere i ruoli dei personaggi (narratologia)
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A4. Il narratore e il punto di vista
Conoscere e riconoscere i punti di vista / Saper distinguere autore e narratore / Conoscere e riconoscere le anacronie / Saper distinguere voce narrante e punto di vista
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A4. Il narratore e il punto di vista
Conoscere e riconoscere i punti di vista / Saper distinguere voce narrante e punto di vista / Saper distinguere autore e narratore / Conoscere e riconoscere le anacronie
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Capitolo 3 - L'Odissea.
Conoscere la trama dell'Odissea / Conoscere i temi dell'Odissea / Saper distinguere autore e narratore / Riconoscere il tipo di spazio / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore / Conoscere le più antiche opere epiche
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Capitolo 4 - L'Eneide.
Conoscere i temi dell'Eneide / Conoscere i personaggi dell'Eneide / Conoscere la funzione dell'epica / Conoscere e riconoscere le anacronie / Saper distinguere autore e narratore / Conoscere la trama dell'Odissea / Conoscere i principali miti latini / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore
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Capitolo 4 - L'Eneide.
Conoscere i temi dell'Eneide / Conoscere i personaggi dell'Eneide / Conoscere la funzione dell'epica / Conoscere e riconoscere le anacronie / Saper distinguere autore e narratore / Conoscere la trama dell'Odissea / Conoscere i principali miti latini / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore
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Percorso B - Una Storia di Racconti e romanzi - Unità 3. Edgar Allan Poe, Il pozzo e il pendolo
Dedurre luogo e tempo in cui si svolge un evento / Saper distinguere autore e narratore / Riconoscere e comprendere la funzione dello spazio / Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo / Riconoscere le tecniche di alterazione del tempo della storia e del tempo del racconto / Valutare l'efficacia espressiva e comunicativa del testo / Distinguere tempo della storia e tempo del racconto / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore / Riconoscere il significato dei connettivi / Conoscere e riconoscere le anacronie / Conoscere e individuare il linguaggio figurato e le figure retoriche / Riconoscere e individuare le fasi narrative
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Percorso B - Una Storia di Racconti e romanzi - Unità 5. Umberto Eco, Le deduzioni di frate Guglielmo
Individuare gli elementi che caratterizzano i personaggi (narratologia) / Saper distinguere autore e narratore / Conoscere e riconoscere le anacronie / Riconoscere fabula e intreccio / Comprendere il significato di parole ed espressioni, ricostruendolo dal contesto / Dedurre luogo e tempo in cui si svolge un evento / Valutare l'efficacia espressiva e comunicativa del testo / Distinguere tempo della storia e tempo del racconto / Esplicitare relazioni tra parti anche distanti nel testo / Riconoscere i tipi di sintassi / Formulare inferenze complesse
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Percorso C - Leggere dentro di noi - Unità 3. Fred Uhlman, Nascita di un’amicizia
Riconoscere e individuare le fasi narrative / Saper distinguere autore e narratore / Conoscere e riconoscere i possibili legami tra corpo e narrazione / Riconoscere i verbi / Autobiografico e di formazione / Esplicitare aspetti relativi ai personaggi (sentimenti, motivazioni, carattere) / Valutare l'efficacia espressiva e comunicativa del testo / Riconoscere le tecniche di alterazione del tempo della storia e del tempo del racconto / Distinguere tempo della storia e tempo del racconto / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore
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Percorso D Epica romana - Unità 2. Virgilio, La sortita notturna di Eurialo e Niso
Saper distinguere autore e narratore / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo / Cogliere il tema o l'argomento principale del testo / Conoscere le forme dell'epica / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato
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Percorso A: Dio e gli uomini
Conoscere e riconoscere le anacronie / Conoscere e individuare il linguaggio figurato e le figure retoriche / Saper distinguere autore e narratore / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Valutare l'efficacia espressiva e comunicativa del testo / Riconoscere le tecniche di alterazione del tempo della storia e del tempo del racconto / Distinguere tempo della storia e tempo del racconto / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore / Conoscere e riconoscere i ruoli dei personaggi (narratologia) / Conoscere e riconoscere i tipi di discorso
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Il narratore e il punto di vista Test
Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore / Conoscere e riconoscere i punti di vista / Saper distinguere voce narrante e punto di vista / Saper distinguere autore e narratore
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Il narratore e il punto di vista allenamento
Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore / Conoscere e riconoscere i punti di vista / Saper distinguere voce narrante e punto di vista / Saper distinguere autore e narratore
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