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10 esercizi
Percorso B - Una Storia di Racconti e romanzi - Unità 2. Federico de Roberto, Il rosario
Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo / Riconoscere il significato dei connettivi / Conoscere e riconoscere le anacronie / Riconoscere il registro linguistico / Conoscere e riconoscere le tecniche di presentazione dei personaggi (narratologia) / Esplicitare aspetti relativi ai personaggi (sentimenti, motivazioni, carattere) / Riconoscere le tecniche di alterazione del tempo della storia e del tempo del racconto / Distinguere tempo della storia e tempo del racconto / Comprendere il significato di parole usate in senso figurato
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Percorso C - Leggere dentro di noi - Unità 1. Luigi Pirandello, Problemi di naso
Riconoscere e individuare le fasi narrative / Conoscere e individuare il linguaggio figurato e le figure retoriche / Conoscere e riconoscere le anacronie / Saper distinguere autore e narratore / Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza / Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo / Cogliere il tema o l'argomento principale del testo / Riconoscere le tecniche di alterazione del tempo della storia e del tempo del racconto / Esplicitare aspetti relativi ai personaggi (sentimenti, motivazioni, carattere)
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Percorso B Dèi, eroi, uomini - Unità 1. Esiodo, Promèteo dona il fuoco agli uomini
Conoscere i personaggi del mito / Riconoscere il significato dei connettivi / Conoscere e riconoscere le anacronie / Riconoscere le parole che appartengono a un determinato campo semantico / Riconoscere fabula e intreccio / Riconoscere i verbi / Conoscere le forme dell'epica / Conoscere e riconoscere i tipi di discorso
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Percorso A – Strumenti. Unità 1-2-3
Autobiografico e di formazione / Riconoscere e individuare le fasi narrative / Racconto / Fantastico / Sentimentale / Valutare l'efficacia espressiva e comunicativa del testo / D'avventura / Novella / Giallo / Riconoscere il ritmo della narrazione / Realistico / Fiaba / Conoscere e riconoscere le anacronie / Favola / Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza / Riconoscere fabula e intreccio
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Percorso D – Il romanzo: la letteratura d’intrattenimento
L'amore / Fantasy / D'avventura / Riconoscere il tipo di spazio / Individuare gli elementi che caratterizzano i personaggi (narratologia) / Conoscere e riconoscere le anacronie / Distinguere tempo della storia e tempo del racconto / Saper distinguere voce narrante e punto di vista / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore
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Percorso B, Unità B5: Narrazione psicologica e di analisi
Luigi Pirandello / Riconoscere e individuare le fasi narrative / Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza / Conoscere e riconoscere i tipi di pensiero / Distinguere tempo della storia e tempo del racconto / Individuare gli elementi che caratterizzano i personaggi (narratologia) / Conoscere e riconoscere i punti di vista / Conoscere e riconoscere le anacronie / Saper distinguere autore e narratore / Conoscere e riconoscere i ruoli dei personaggi (narratologia) / Conoscere e riconoscere i tipi di discorso
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Percorso B, Unità B1-B2: Suspense e horror, detective story e spionaggio
Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore / Riconoscere il tipo di spazio / Giallo / Conoscere e riconoscere i ruoli dei personaggi (narratologia) / Conoscere e riconoscere i punti di vista / Conoscere e riconoscere i tipi di discorso / Saper distinguere autore e narratore / Fantastico / Distinguere tempo della storia e tempo del racconto / Horror / Riconoscere il ritmo della narrazione / Conoscere e riconoscere le anacronie / Riconoscere e individuare le fasi narrative / Riconoscere fabula e intreccio / Formulare inferenze complesse
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Percorso C: L'epica omerica
Conoscere i personaggi dell'Odissea / Conoscere e riconoscere le anacronie / Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza / Conoscere le forme dell'epica / Riconoscere le tecniche di alterazione del tempo della storia e del tempo del racconto / Distinguere tempo della storia e tempo del racconto / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore
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L'Odissea Test
Conoscere la trama dell'Odissea / Conoscere i personaggi dell'Odissea / Conoscere i temi dell'Odissea / Conoscere e riconoscere le anacronie / Riconoscere il tipo di spazio / Riconoscere fabula e intreccio / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine
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5 esercizi
Capitolo 8 - Le prospettive del romanzo.
Conoscere e riconoscere i tipi di pensiero / Romanzo / Conoscere e riconoscere i tipi di discorso
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La storia e il racconto
Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza / Riconoscere fabula e intreccio / Riconoscere e individuare le fasi narrative / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Riconoscere il ritmo della narrazione
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9 esercizi
Eneide
Conoscere i personaggi dell'Eneide / Conoscere i temi dell'Eneide / Conoscere e riconoscere le anacronie / Conoscere e riconoscere i punti di vista / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato
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B2. L'Odissea
Conoscere i personaggi dell'Odissea / Conoscere i temi dell'Odissea / Conoscere e riconoscere le anacronie / Riconoscere fabula e intreccio / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine
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C2. L'Odissea
Conoscere i personaggi dell'Odissea / Conoscere i temi dell'Odissea / Conoscere e riconoscere le anacronie / Riconoscere il tipo di spazio / Riconoscere fabula e intreccio / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine
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10 esercizi
A4. Il narratore e il punto di vista
Conoscere e riconoscere i punti di vista / Saper distinguere autore e narratore / Conoscere e riconoscere le anacronie / Saper distinguere voce narrante e punto di vista
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A4. Il narratore e il punto di vista
Conoscere e riconoscere i punti di vista / Saper distinguere voce narrante e punto di vista / Saper distinguere autore e narratore / Conoscere e riconoscere le anacronie
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D1. L'Eneide
Conoscere i personaggi dell'Eneide / Conoscere i temi dell'Eneide / Conoscere e riconoscere le anacronie / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore
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A1. La storia e il racconto
Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza / Riconoscere fabula e intreccio / Riconoscere e individuare le fasi narrative / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Riconoscere il ritmo della narrazione
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Capitolo 4 - L'Eneide.
Conoscere i temi dell'Eneide / Conoscere i personaggi dell'Eneide / Conoscere la funzione dell'epica / Conoscere e riconoscere le anacronie / Saper distinguere autore e narratore / Conoscere la trama dell'Odissea / Conoscere i principali miti latini / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore
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Capitolo 4 - L'Eneide.
Conoscere i temi dell'Eneide / Conoscere i personaggi dell'Eneide / Conoscere la funzione dell'epica / Conoscere e riconoscere le anacronie / Saper distinguere autore e narratore / Conoscere la trama dell'Odissea / Conoscere i principali miti latini / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore
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Percorso B - Una Storia di Racconti e romanzi - Unità 3. Edgar Allan Poe, Il pozzo e il pendolo
Riconoscere il significato dei connettivi / Conoscere e riconoscere le anacronie / Conoscere e riconoscere i punti di vista / Conoscere e individuare il linguaggio figurato e le figure retoriche / Riconoscere e individuare le fasi narrative / Dedurre luogo e tempo in cui si svolge un evento / Riconoscere le tecniche di alterazione del tempo della storia e del tempo del racconto / Identificare registro, tono e stile del testo / Conoscere e riconoscere i ruoli dei personaggi (narratologia)
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Percorso B - Una Storia di Racconti e romanzi - Unità 3. Edgar Allan Poe, Il pozzo e il pendolo
Dedurre luogo e tempo in cui si svolge un evento / Saper distinguere autore e narratore / Riconoscere e comprendere la funzione dello spazio / Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo / Riconoscere le tecniche di alterazione del tempo della storia e del tempo del racconto / Valutare l'efficacia espressiva e comunicativa del testo / Distinguere tempo della storia e tempo del racconto / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore / Riconoscere il significato dei connettivi / Conoscere e riconoscere le anacronie / Conoscere e individuare il linguaggio figurato e le figure retoriche / Riconoscere e individuare le fasi narrative
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Percorso C - Leggere dentro di noi - Unità 1. Luigi Pirandello, Problemi di naso
Individuare gli elementi che caratterizzano i personaggi (narratologia) / Conoscere e individuare il linguaggio figurato e le figure retoriche / Conoscere e riconoscere le anacronie / Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza / Riconoscere i rapporti tra le frasi o porzioni del testo / Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo / Riconoscere le tecniche di alterazione del tempo della storia e del tempo del racconto / Esplicitare aspetti relativi ai personaggi (sentimenti, motivazioni, carattere)
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Percorso B - Una Storia di Racconti e romanzi - Unità 5. Umberto Eco, Le deduzioni di frate Guglielmo
Individuare gli elementi che caratterizzano i personaggi (narratologia) / Saper distinguere autore e narratore / Conoscere e riconoscere le anacronie / Riconoscere fabula e intreccio / Comprendere il significato di parole ed espressioni, ricostruendolo dal contesto / Dedurre luogo e tempo in cui si svolge un evento / Valutare l'efficacia espressiva e comunicativa del testo / Distinguere tempo della storia e tempo del racconto / Esplicitare relazioni tra parti anche distanti nel testo / Riconoscere i tipi di sintassi / Formulare inferenze complesse
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