Italiano - Scuola secondaria di secondo grado Epica e mito La Bibbia Conoscere i temi e la struttura della Bibbia

Percorso A: Dio e gli uomini

10 esercizi

SVOLGI

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Oloferne è il sovrano babilonese che pone l'assedio alla città di Gerusalemme, nel regno di Giuda.
Ozia è il capo dell'esercito israelita. Quando la città è ormai ridotta alla fame Giuditta, vedova di un generale, prende l'iniziativa e convoca nella sua casa gli Anziani della comunità, prospettando loro un piano di resa.

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Italiano

Nel dialogo tra Giuditta e Oloferne, il "tempo del racconto"

A: è di poco inferiore al "tempo della storia"

B: è molto inferiore al "tempo della storia"

C: è di poco superiore al "tempo della storia"

D: è molto superiore al "tempo della storia"

E: coincide con il "tempo della storia"

Scelta multipla

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Italiano

Giuditta, come Ozia, affronta una prova in cui appare meno coraggiosa dell'avversario. La situazione tragica tradizionale risulta perciò confermata. Entrambi, inoltre, escono vincitori perché sono aiutati dall'intelligenza.

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Italiano

Indica se le affermazioni sull'episodio Giuditta e Oloferne sono vere o false.

A: Il narratore esprime giudizi personali.

B: Viene utilizzato il discorso diretto.

C: Sono presenti numerose figure retoriche.

D: La narrazione è in terza persona.

E: Viene utilizzata la tecnica narrativa del flashback.

Vero o falso

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Italiano

Riordina cronologicamente, inserendo una numerazione progressiva, le sequenze della vicenda.

________ Oloferne si addormenta nella tenda
________ Giuditta entra nell'accampamento nemico
________ Giuditta dichiara a Oloferne di essere fuggita dalla città
________ Nel campo nemico si tiene un sontuoso banchetto
________ Giuditta decapita Oloferne
________ Gli Israeliti stanno per arrendersi
________ Giuditta promette a Oloferne un'informazione decisiva
________ Giuditta convice gli Anziani a reagire

Completamento aperto

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Italiano

Lo scopo di Giuditta è distruggere Betulia; per questo si presenta a Oloferne sotto falsa identità, affermando di essere disposta a tradire il suo popolo. Motiva tale decisione con l'offesa ricevuta dai suoi concittadini, che hanno violato le leggi di Dio. Riesce così a convertire Oloferne, che la sera stessa celebra con un sontuoso banchetto l'avvenuta vittoria su Israele.

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Italiano

Distingui, inserendo i relativi simboli, gli enunciati in cui il linguaggio viene usato con funzione persuasiva (P), informativa (I), espressivo-emotiva (E).

Sta' tranquilla, o donna (________)
Allora Oloferne le rivolse la parola (________)
Bene ha fatto Dio a mandarti avanti al tuo popolo (________)
Da un capo all'altro della terra non esiste una donna simile (________)
Signore, Dio d'ogni potenza, guarda propizio in quest'ora all'opera delle mie mani (________)

Completamento aperto

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Italiano

Sul piano narrativo, l'enunciato attraversarono il campo, fecero un giro nella valle, poi salirono sul monte verso Betulia e giunsero alle porte della città costituisce

A: un'ellissi

B: un flashback

C: un sommario

D: un'anticipazione

E: un finale a sorpresa

Scelta multipla

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Italiano

Basandoti sull'elenco che segue, completa il testo (attenzione: l'elenco è eccedente).
Giuditta ricorda a Oloferne quanto gli è stato detto da ________, ossia che il popolo di ________ non verrà sconfitto finché ________ sarà dalla sua parte. Infine afferma che Dio le rivelerà il momento in cui gli uomini di ________ avranno compiuto ciò che stanno progettando: ________ grano, vino e olio al tempio di ________.

Posizionamento

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Italiano

Nell'episodio Giuditta e Oloferne, il ruolo di Oloferne è quello di

A: destinatore

B: protagonista

C: oggetto del desiderio

D: antagonista

E: oppositore

Scelta multipla

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