Italiano - Scuola secondaria di secondo grado Comprensione del testo (modello INVALSI)Cogliere le relazioni di coesione e coerenza testuale Riconoscere il significato dei connettivi

Percorso D Temi e motivi poetici - Unità 4. Umberto Saba, Il garzone con la carriola

10 esercizi

SVOLGI

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Italiano

La lirica appartiene alla raccolta "________". Questo titolo costituisce la figura detta ________ ed esprime la ________, da sempre presente nell'animo del poeta, tra l'aspirazione a una ________ semplice e concreta e un sentimento cupo dell'esistenza.

Completamento aperto

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Italiano

Nel testo l'uso del pronome "________" segnala la presenza di un interlocutore, che può essere identificato con ________ ma anche con il poeta stesso: infatti questo uso della ________ persona equivale a una forma ________ che coinvolge l'altro mettendo in comune l'esperienza descritta.

Completamento chiuso

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Italiano

Indica il significato dei vv. 3-4.

A: Il dolore interiore può essere alleviato dalla vita che c'è intorno

B: Quando stare dentro casa è noioso, è bene uscire e distrarsi

C: Se i ricordi sono dolorosi, è meglio non pensarci

D: Gli amori infelici non possono essere cancellati da nuovi amori

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Italiano

Il v. 8 ("o, vestito di blu") è

A: un settenario

B: un senario

C: un verso sdrucciolo

D: un quinario

Scelta multipla

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Italiano

La forma metrica del componimento

A: è tradizionale

B: usa liberamente versi della tradizione

C: riprende la struttura della ballata

D: è quella di un sonetto ma con due versi in più

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Italiano

L'enjambement tra la seconda e la terza strofa (vv. 8-9) concorre a esprimere

A: sorpresa e interesse per un aspetto del mondo esterno

B: un sentimento di noia per lo spettacolo della quotidianità

C: il piacere dell'incontro con una persona amica

D: fastidio per una presenza chiassosa

Scelta multipla

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Italiano

La frase "ritrovare in noi gli amori / perduti" (vv. 1-2) è

A: una subordinata soggettiva

B: una subordinata oggettiva

C: una subordinata dichiarativa

D: una proposizione indipendente

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Italiano

Indica quale delle parole in elenco è sinonimo di "erta" (v. 11).

A: Tratto ripido

B: China scoscesa

C: Cima di una collina

D: Passaggio difficile

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Italiano

Come reagisce la gente al passaggio del garzone?

A: Si infastidisce e impreca

B: Si agita e canta

C: Si scosta e sorride

D: Lo guarda indifferente

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Italiano

Indica in quali versi è presente un'inversione sintattica.

A: "Egli più grande fa il fracasso e l'ira" (v. 15)

B: "e se appena in discesa trova un'erta" (v. 11)

C: "un garzone con una carriola" (v. 9)

D: "vedrai che basta poco / a rallegrarti" (vv. 6-7)

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