EserciziEsercizi
Italiano - Scuola secondaria di secondo gradoComprensione, analisi e produzione di testiPoesia: gli autoriUmberto Saba

Percorso D Temi e motivi poetici - Unità 4. Umberto Saba, Il garzone con la carriola

10 esercizi
SVOLGI
INFO

Italiano

Indica quale delle parole in elenco è sinonimo di "erta" (v. 11).
A:
Tratto ripido
B:
China scoscesa
C:
Cima di una collina
D:
Passaggio difficile
Scelta multipla
3

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Italiano

Il v. 8 ("o, vestito di blu") è
A:
un settenario
B:
un senario
C:
un verso sdrucciolo
D:
un quinario
Scelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Italiano

Indica il significato dei vv. 3-4.
A:
Il dolore interiore può essere alleviato dalla vita che c'è intorno
B:
Quando stare dentro casa è noioso, è bene uscire e distrarsi
C:
Se i ricordi sono dolorosi, è meglio non pensarci
D:
Gli amori infelici non possono essere cancellati da nuovi amori
Scelta multipla
3

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Italiano

Nel testo l'uso del pronome "________" segnala la presenza di un interlocutore, che può essere identificato con ________ ma anche con il poeta stesso: infatti questo uso della ________ persona equivale a una forma ________ che coinvolge l'altro mettendo in comune l'esperienza descritta.  
Completamento chiuso
3

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Italiano

La forma metrica del componimento
A:
è tradizionale
B:
usa liberamente versi della tradizione
C:
riprende la struttura della ballata
D:
è quella di un sonetto ma con due versi in più
Scelta multipla
4

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Italiano

La lirica appartiene alla raccolta "________". Questo  titolo costituisce la figura detta  ________ ed esprime la ________, da sempre presente nell'animo del poeta, tra l'aspirazione a una ________ semplice e concreta e un sentimento cupo dell'esistenza.
Completamento aperto
4

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Italiano

La frase "ritrovare in noi gli amori / perduti" (vv. 1-2) è
A:
una subordinata soggettiva
B:
una subordinata oggettiva
C:
una subordinata dichiarativa
D:
una proposizione indipendente
Scelta multipla
3

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Italiano

L'enjambement tra la seconda e la terza strofa (vv. 8-9) concorre a esprimere  
A:
sorpresa e interesse per un aspetto del mondo esterno
B:
un sentimento di noia per lo spettacolo della quotidianità
C:
il piacere dell'incontro con una persona amica
D:
fastidio per una presenza chiassosa
Scelta multipla
3

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Italiano

Come reagisce la gente al passaggio del garzone?
A:
Si infastidisce e impreca
B:
Si agita e canta
C:
Si scosta e sorride
D:
Lo guarda indifferente
Scelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Italiano

Indica in quali versi è presente un'inversione sintattica.
A:
"Egli più grande fa il fracasso e l'ira" (v. 15)
B:
"e se appena in discesa trova un'erta" (v. 11)
C:
"un garzone con una carriola" (v. 9)
D:
"vedrai che basta poco / a rallegrarti" (vv. 6-7)
Scelta multipla
3

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza