Italiano - Scuola secondaria di secondo gradoAntologia  - Poesia - Il linguaggio del testo poeticoLe figure retoricheConoscere e riconoscere le figure retoriche di significato
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Percorso C - Leggere dentro di noi - Unità 4. Beppe Fenoglio, La sposa bambina
Conoscere e riconoscere i diversi tipi di rima / Riconoscere e individuare le fasi narrative / Eugenio Montale / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato / Individuare gli elementi che caratterizzano i personaggi (narratologia) / Riconoscere i verbi / Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo / Distinguere tempo della storia e tempo del racconto / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore / Riconoscere versi sciolti e versi liberi / Conoscere e individuare il linguaggio figurato e le figure retoriche / Cogliere il tema o l'argomento principale del testo / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di strofe / Comprendere il significato di parole ed espressioni, ricostruendolo dal contesto / Esplicitare aspetti relativi ai personaggi (sentimenti, motivazioni, carattere) / Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine / Conoscere e riconoscere i tipi di verso / Saper distinguere voce narrante e punto di vista / Formulare inferenze complesse / Identificare registro, tono e stile del testo / Rielaborare, parafrasare, riassumere un testo poetico / Individuare parole-chiave, campi semantici, coppie oppositive
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Percorso C Epica greca - Unità 1. Omero, Affetti e doveri nell'incontro tra Ettore e Andromaca
Conoscere la trama dell'Iliade / Conoscere le forme dell'epica / Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato
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Percorso D Epica romana - Unità 2. Virgilio, La sortita notturna di Eurialo e Niso
Saper distinguere autore e narratore / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo / Cogliere il tema o l'argomento principale del testo / Conoscere le forme dell'epica / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato
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Percorso E Epica medioevale e rinascimentale - Unità 1. Anonimo, La morte di Orlando
Riconoscere il significato dei connettivi / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Riconoscere i rapporti tra le frasi o porzioni del testo / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di strofe / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato
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Percorso C Quattro voci classiche - Unità 4. Eugenio Montale, Meriggiare pallido e assorto
Eugenio Montale / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato / Riconoscere versi sciolti e versi liberi / Riconoscere i verbi / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di strofe / Comprendere il significato di parole ed espressioni, ricostruendolo dal contesto / Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine / Conoscere e riconoscere i tipi di verso / Rielaborare, parafrasare, riassumere un testo poetico / Individuare parole-chiave, campi semantici, coppie oppositive
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Percorso D Temi e motivi poetici - Unità 1. Eugenio Montale, Non chiederci la parola
Riconoscere il significato dei connettivi / Individuare parole-chiave, campi semantici, coppie oppositive / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di rima / Riconoscere i rapporti tra le frasi o porzioni del testo / Eugenio Montale / Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato / Distinguere io lirico, autore e interlocutore
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Percorso D Temi e motivi poetici - Unità 2. Gabriele D'Annunzio, O falce di luna calante
Riconoscere versi sciolti e versi liberi / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di rima / Poesie sulla natura / Riconoscere il ritmo dei versi / Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine / Saper contare le sillabe di un verso / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato / Conoscere e riconoscere i tipi di verso / Distinguere io lirico, autore e interlocutore / Conoscere le caratteristiche distintive del testo poetico
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Percorso D Temi e motivi poetici - Unità 3. Stefano Benni, Le piccole cose
Conoscere e riconoscere i diversi tipi di rima / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di strofe / Riconoscere la funzione grammaticale o fonologica delle parole / Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine / Conoscere e riconoscere i tipi di verso / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato / Poesie sull'amore / Distinguere io lirico, autore e interlocutore / Conoscere le caratteristiche distintive del testo poetico / Conoscere e riconoscere i tipi di discorso / Riconoscere o trovare sinonimi, contrari, iponimi, iperonimi
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L’autore e l’opera. Giuseppe Ungaretti
Giuseppe Ungaretti / L'Allegria / Vita di Ungaretti / Poetica di Ungaretti / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato
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Percorso E: Il testo lirico
Conoscere e riconoscere le figure retoriche di suono / Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato / Mario Luzi / Giacomo Leopardi / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di rima / Poesie sulla natura / Conoscere struttura e forme della Gerusalemme liberata / Eugenio Montale / Conoscere e riconoscere i componimenti metrici / Saper contare le sillabe di un verso / Abbinamento di autori, opere, versi, titoli / Conoscere e riconoscere i tipi di verso / Conoscere e riconoscere le caratteristiche distintive del linguaggio drammatico / Distinguere io lirico, autore e interlocutore / Conoscere le caratteristiche distintive del testo poetico
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Percorso G – La poesia lirica: l’amore
Wislawa Szymborska / Eugenio Montale / Distinguere io lirico, autore e interlocutore / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato / Conoscere autori e opere dell'epica rinascimentale
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Percorso B: La poesia delle origini
Conoscere e riconoscere i tipi di verso / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di rima / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di suono / Riconoscere il ritmo dei versi / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato
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Percorso B: La poesia delle origini
Conoscere le caratteristiche della poesia siciliana: temi, lingua e forme / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di rima / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di suono / Conoscere e riconoscere i componimenti metrici / Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato / Rielaborare, parafrasare, riassumere un testo poetico
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Percorso B: La poesia delle origini
Comprendere il significato di parole ed espressioni, ricostruendolo dal contesto / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di suono / Conoscere le caratteristiche della lirica stilnovista / Conoscere e riconoscere i componimenti metrici / Riconoscere il ritmo dei versi / Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato / Identificare registro, tono e stile del testo / Riconoscere o trovare sinonimi, contrari, iponimi, iperonimi
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Percorso B: La poesia delle origini
Conoscere le caratteristiche della lirica stilnovista / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato / Riconoscere o trovare sinonimi, contrari, iponimi, iperonimi / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di suono / Conoscere le caratteristiche e le forme della cultura cortese / Conoscere i primi documenti scritti in volgare / Riconoscere il ritmo dei versi / Distinguere io lirico, autore e interlocutore
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Percorso B: La poesia delle origini
Conoscere le caratteristiche della poesia siciliana: temi, lingua e forme / Conoscere il contesto storico-culturale della poesia siciliana / Poesie sull'amore / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di rima / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di suono / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di strofe / Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato
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Percorso B: La poesia delle origini
Identificare registro, tono e stile del testo / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di rima / Conoscere il contesto storico-culturale / Conoscere e riconoscere i componimenti metrici / Comprendere il significato di parole ed espressioni, ricostruendolo dal contesto / Conoscere e riconoscere i tipi di verso / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato / Distinguere io lirico, autore e interlocutore / Riconoscere o trovare sinonimi, contrari, iponimi, iperonimi
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Percorso B: La poesia delle origini
Produzione e rielaborazione di testi / Poesie sull'amore / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di rima / Poesie sulla natura / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di strofe / Poesie sull'oltre / Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato
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Percorso A: I metodi della poesia
Conoscere e riconoscere le figure retoriche di suono / Poesie sul dolore / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato / Umberto Saba / Riconoscere i verbi / Poesie sui sogni / Poesie sul tempo e la memoria / Giacomo Leopardi / Conoscere i principali generi poetici, componimenti e poeti / Poesie sulla natura / Riconoscere il ritmo dei versi / Conoscere e riconoscere i componimenti metrici / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di strofe / Giorgio Caproni / Saper contare le sillabe di un verso / Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine / Distinguere io lirico, autore e interlocutore
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Percorso B, Unità B2: La Natura
Giacomo Leopardi / Conoscere autori e opere dell'epica rinascimentale / Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato / Abbinamento di autori, opere, versi, titoli / La poesia nel mondo greco e latino / Poesie sul tempo e la memoria / Riconoscere i tipi di lessico / Riconoscere versi sciolti e versi liberi / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di rima / Conoscere e riconoscere i componimenti metrici / Saper contare le sillabe di un verso / Conoscere e riconoscere i tipi di verso / Distinguere io lirico, autore e interlocutore / Conoscere le caratteristiche distintive del testo poetico
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Percorso B: La più antica epopea
Conoscere le forme dell'epica / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore / Conoscere la funzione dell'epica / Riconoscere il significato dei connettivi / Conoscere i personaggi dell'epica / Riconoscere i rapporti tra le frasi o porzioni del testo / Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine
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Percorso D: L'epica romana
Conoscere la trama dell'Eneide / Conoscere i temi dell'Eneide / Conoscere e riconoscere i punti di vista / Riconoscere il tipo di spazio / Conoscere i personaggi del mito / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore
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Percorso C: L'epica omerica
Conoscere la trama dell'Odissea / Conoscere e riconoscere le anacronie / Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza / Conoscere le forme dell'epica / Distinguere tempo della storia e tempo del racconto / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato
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Inferno - Canto X
Conoscere e riconoscere le figure retoriche di significato
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