La biosfera #94125 - Prove ed esercizi Zanichelli

Gli organismi viventi

Quale di queste caratteristiche non è necessaria per definire un organismo vivente?

A:

Risposta agli stimoli.

B:

Competizione.

C:

Evoluzione.

D:

Crescita.

Scelta multipla

I livelli di aggregazione e organizzazione della materia vivente

Scegli l'ordine di complessità crescente:

A:

organismo, popolazione, comunità, biosfera, ecosistema.

B:

cellule, tessuto, individuo, popolazione, comunità, ecosistema, biosfera.

C:

organismo, comunità, popolazione, ecosistema, biosfera.

D:

organismo, ecosistema, popolazione, comunità, biosfera.

Scelta multipla

L'omeostasi

Con il termine omeostasi si intende:

A:

il mantenimento dell'equilibrio interno di un organismo anche al variare delle condizioni esterne.

B:

l'influenza che ogni organismo esercita sull'ambiente in cui vive.

C:

un meccanismo facoltativo di alcuni organismi viventi.

D:

il passaggio di acqua attraverso la membrana plasmatica semipermeabile.

Scelta multipla

Le popolazioni

Quali tra i seguenti è un esempio di popolazione?

A:

Tutte le persone che vivono in uno stato.

B:

Una persona e tutti i procarioti all'interno del suo organismo.

C:

Una persona.

D:

Una foresta pluviale tropicale.

Scelta multipla

Le ipotesi

Per essere prese in considerazione dalla scienza, le ipotesi devono essere:

A:

semplici.

B:

esatte.

C:

riproducibili.

D:

verificabili.

Scelta multipla

Le comunità

Quale fra i seguenti è un esempio di comunità?

A:

Tutta l'erba di un prato.

B:

Un deserto.

C:

Il fegato.

D:

Tutte le querce in un bosco.

Scelta multipla

La relazione tra ecosistemi e comunità

Quale fra le seguenti affermazioni sulla relazione tra ecosistemi e comunità è corretta?

A:

Un ecosistema è una parte di una comunità.

B:

Gli ecosistemi non comprendono i componenti viventi di un ambiente, mentre le comunità sì.

C:

Le piante sono componenti di un ecosistema e gli animali delle comunità.

D:

Gli ecosistemi comprendono anche i componenti non viventi di un ambiente, mentre le comunità solo quelli viventi.

Scelta multipla

Qual è la caratteristica, comune a tutti gli organismi, che è alla base della varietà della vita?

A:

Le proteine.

B:

La selezione naturale.

C:

Il DNA.

D:

Gli ecosistemi.

Scelta multipla

La riproduzione sessuata:

A:

è la modalità riproduttiva più semplice e diffusa in natura.

B:

comporta la fecondazione.

C:

prevede la mitosi.

D:

può avvenire per scissione binaria.

Scelta multipla

L'esperimento di Miller e Urey ha consentito di:

A:

stabilire che i primi esseri viventi dovevano essere autotrofi.

B:

formulare un'ipotesi sulla formazione delle prime molecole organiche.

C:

formulare un'ipotesi sulla formazione del primo organismo vivente.

D:

formulare un'ipotesi sulla formazione delle prime cellule.

Scelta multipla

L'ecologia

L'ecologia è la scienza che studia:

A:

le condizioni chimico-fisiche di un ambiente.

B:

i comportamenti dei singoli individui.

C:

le interazioni tra le popolazioni.

D:

l'interazione tra i fattori biotici e quelli abiotici.

Scelta multipla

L'habitat

Per habitat si intende:

A:

il luogo in cui una popolazione vive.

B:

le interazioni che una popolazione ha con altre popolazioni.

C:

lo stile di vita di una popolazione.

D:

il luogo in cui un organismo nasce.

Scelta multipla

La nicchia ecologica

La nicchia ecologica di un animale è:

A:

il numero di individui di una specie che l'ambiente può accogliere.

B:

il ruolo che l'animale svolge nel proprio ambiente.

C:

il luogo in cui vive.

D:

un altro modo per definire il suo habitat.

Scelta multipla

I principali decompositori in un ecosistema sono:

A:

le piante e gli animali.

B:

i batteri e gli animali.

C:

i batteri e le piante.

D:

i funghi e i batteri.

Scelta multipla

Gli animali e l'ecosistema

Due specie di roditori che competono per la medesima fonte di cibo:

A:

occupano lo stesso habitat, ma nicchie ecologiche diverse.

B:

occupano la stessa nicchia ecologica.

C:

sono perennemente in competizione.

D:

occupano habitat differenti.

Scelta multipla

Gli erbivori

Gli erbivori sono:

A:

produttori.

B:

decompositori.

C:

consumatori primari.

D:

consumatori secondari.

Scelta multipla

Flusso di energia e flusso di sostanze chimiche

Qual è la differenza maggiore tra il flusso di energia e il flusso di sostanze chimiche in un ambiente?

A:

L'energia può essere riciclata, le sostanze chimiche no.

B:

Gli organismi hanno sempre bisogno di sostanze chimiche, ma possono fare a meno dell'energia.

C:

L'energia scambiata è maggiore della quantità di sostanze scambiata.

D:

Le sostanze chimiche possono essere riciclate, l'energia no.

Scelta multipla

Gli organismi fotosintetici

Gli organismi fotosintetici sono:

A:

autotrofi.

B:

eterotrofi.

C:

erbivori.

D:

consumatori.

Scelta multipla

Il ciclo del carbonio

Quale fra i seguenti processi non fa parte del ciclo del carbonio?

A:

Il diossido di carbonio torna nell'atmosfera con la respirazione delle piante e degli animali.

B:

Il diossido di carbonio presente nell'atmosfera è assimilato dalle piante nel processo di fotosintesi.

C:

Gli organismi decompositori presenti nel terreno consumano diossido di carbonio.

D:

Il diossido di carbonio torna nell'atmosfera grazie alla demolizione dei resti organici da parte dei microrganismi presenti nel terreno che demoliscono le molecole organiche.

Scelta multipla

I batteri e le piante

I batteri sono importanti per le piante in quanto rendono disponibile soprattutto:

A:

l'acqua.

B:

l'energia.

C:

l'azoto.

D:

il fosforo.

Scelta multipla