Uso di how, how much e how many / Costruzione e funzioni di what... like? / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Comprendere il significato di testi o audio / Caratteristiche caratteriali / Il presente semplice di to have / Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / La famiglia, parlare dei membri della propria famiglia / Le preposizioni semplici / Il presente semplice di to be / Le preposizioni di stato in luogo / Interrogative soggettive e oggettive / Uso di there is e there are / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / L'inversione soggetto-verbo / Descrivere le condizioni meteorologiche

Medicina e salute / Il cibo e l'alimentazione - esprimere le proprie preferenze in fatto di cibo - ricette / L'abbigliamento e la moda / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Il superlativo relativo / Indicazioni stradali / Presente semplice vs presente progressivo / I comparativi e i superlativi irregolari / Presente semplice e presente progressivo (continuo) con valore di futuro / I paesaggi / Il comparativo / Il futuro semplice / Futuro imminente - Esprimere imminenza di un evento o azione / Il lavoro e la carriera - lavorare / Risposte brevi / Present perfect con yet, already, just, still, more, again / Tradurre, scrivere numeri e date / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Mezzi di trasporto / Caratteristiche fisiche di una persona, descrivere qualcuno / Il presente semplice / Il present perfect simple / Present perfect vs passato semplice / Descrivere azioni future / Descrivere le condizioni meteorologiche

Presente semplice vs presente progressivo / Presente semplice e presente progressivo (continuo) con valore di futuro / L'inversione soggetto-verbo / Fare proposte / Aggettivi, opposti, ordine di aggettivi e pronomi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Mezzi di trasporto / Descrivere immagini / Descrivere le condizioni meteorologiche / Costruzioni con do e i modali / Le preposizioni di mezzo / Interazioni

I paesaggi / Il comparativo / Il superlativo relativo / Il clima e i cambiamenti climatici / Descrivere le condizioni meteorologiche / Viaggiare e turismo / Meraviglie della natura / Aggettivi ed espressioni di quantità

Il comparativo / Il superlativo relativo / I comparativi e i superlativi irregolari / Aggettivi, opposti, ordine di aggettivi e pronomi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Ecologia e tutela dell'ambiente / Il clima e i cambiamenti climatici / Descrivere le condizioni meteorologiche / Aggettivi ed espressioni di quantità

Il futuro semplice / Presente semplice e presente progressivo (continuo) con valore di futuro / Fare progetti per il futuro - Azioni ed eventi futuri pianificati / Esprimere intenzioni e previsioni / Futuro imminente - Esprimere imminenza di un evento o azione / Descrivere le condizioni meteorologiche / Il clima e i cambiamenti climatici / Paesi e città / Il mondo, geografia / Aggettivi, opposti, ordine di aggettivi e pronomi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Ecologia e tutela dell'ambiente / I paesaggi / L'inversione soggetto-verbo / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Meraviglie della natura

Aggettivi ed espressioni di quantità / I verbi frasali / Esprimere dovere con should, ought to, had better, suppose to, bound to, owe, due to / I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / Il presente progressivo (o continuo) / Disastri ambientali / Il clima e i cambiamenti climatici / Le preposizioni e le espressioni di tempo / I suffissi per formare verbi e avverbi / I pronomi indefiniti composti di some, any, no, every / Il superlativo relativo / Presente semplice vs presente progressivo / Le preposizioni di stato in luogo / Ecologia e tutela dell'ambiente / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / Altri prefissi / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Il passivo dei tempi verbali / Il mondo animale / Descrivere le condizioni meteorologiche

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