Lingua inglese - Scuola secondaria di secondo gradoLingua inglese - Lessico

Il tempo meteorologico

Aree tematiche per Il tempo meteorologico
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15 esercizi

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Unit 03
Uso di how, how much e how many / What... like? / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Comprendere il significato di testi o audio / Il carattere / Il present simple di have / Sentimenti ed emozioni / La famiglia / Il present simple di be / Le preposizioni  / Le preposizioni di stato in luogo / Interrogative soggettive e oggettive / There is / there are / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / I pronomi personali soggetto e complemento / L'inversione soggetto-verbo / Descrivere le condizioni meteorologiche
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Medicina e salute / Il cibo e l'alimentazione / Abbigliamento e moda / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Il superlativo relativo / Presente semplice vs presente progressivo / Indicazioni stradali / I comparativi e i superlativi irregolari / Presente semplice e presente progressivo (continuo) con valore di futuro / I paesaggi / Il comparativo / Il futuro semplice / Futuro imminente - Esprimere imminenza di un evento o azione / Il lavoro e la carriera  / Risposte brevi / Il present perfect con yet, already, just / Scrivere numeri e date / La quotidianità / Mezzi di trasporto / L'aspetto fisico / Il present simple / Il present perfect simple / Present perfect vs passato semplice / Descrivere azioni future / Descrivere le condizioni meteorologiche
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Unit 9
Present simple vs present continuous / Present simple e present continuous con valore di futuro / L'inversione soggetto-verbo / Fare proposte / Mezzi di trasporto / Le preposizioni con i mezzi di trasporto / Uso degli aggettivi / Descrivere immagini / Costruzioni con do e i modali / Descrivere le condizioni meteorologiche / Interazioni
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Performer B2 Unit 5
Ecologia e tutela dell'ambiente / Il periodo ipotetico di tipo 3 / Il clima e i cambiamenti climatici / Il periodo ipotetico di tipo 2 / I phrasal verbs / I suffissi per formare sostantivi / Altre congiunzioni per introdurre la subordinata ipotetica di tipo 1 / I suffissi per formare verbi e avverbi / Esprimere aspettativa / Il present simple di be / Il present conditional e il perfect conditional / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Comunicazioni e tecnologie / I suffissi per formare aggettivi / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Il futuro nelle subordinate
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Performer B2 Unit 9
Il clima e i cambiamenti climatici / Disastri ambientali / Il discorso indiretto / Altri verbi per introdurre il discorso indiretto / Specie in pericolo / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / Il periodo ipotetico di tipo 3 / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / I pronomi relativi nelle frasi relative non-defining / Il mondo animale
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Unit 8
Il comparativo / I paesaggi / Il superlativo relativo / Il clima e i cambiamenti climatici / Descrivere le condizioni meteorologiche / Viaggiare e turismo / Meraviglie della natura / Aggettivi ed espressioni di quantità
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Unit 8
Il comparativo / Il superlativo relativo / I comparativi e i superlativi irregolari / Aggettivi, opposti, ordine di aggettivi e pronomi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Ecologia e tutela dell'ambiente / Il clima e i cambiamenti climatici / Descrivere le condizioni meteorologiche / Aggettivi ed espressioni di quantità
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Unit 09
Il future simple (will) / Present simple e present continuous con valore di futuro / Fare progetti per il futuro / Esprimere intenzioni e previsioni / Parlare del futuro imminente  / Descrivere le condizioni meteorologiche / Il clima e i cambiamenti climatici / Paesi e città / Il mondo, geografia / Uso degli aggettivi / Ecologia e tutela dell'ambiente / I paesaggi / L'inversione soggetto-verbo / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Meraviglie della natura
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Unit 08
Aggettivi ed espressioni di quantità / I phrasal verbs / Esprimere dovere con should, ought to, had better, be supposed to, be bound to, owe, due to / I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / Il present continuous / Disastri ambientali / Il clima e i cambiamenti climatici / Le preposizioni e le espressioni di tempo / I suffissi per formare verbi e avverbi / I pronomi indefiniti composti di some, any, no, every / Il superlativo relativo / Present simple vs present continuous / Le preposizioni di stato in luogo / Ecologia e tutela dell'ambiente / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / Altri prefissi / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Il passivo / Il mondo animale / Descrivere le condizioni meteorologiche
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Unit 08
Aggettivi ed espressioni di quantità / I phrasal verbs / Esprimere dovere con should, ought to, had better, be supposed to, be bound to, owe, due to / I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / Il present continuous / Disastri ambientali / Il clima e i cambiamenti climatici / Le preposizioni e le espressioni di tempo / I suffissi per formare verbi e avverbi / I pronomi indefiniti composti di some, any, no, every / Il superlativo relativo / Present simple vs present continuous / Le preposizioni di stato in luogo / Ecologia e tutela dell'ambiente / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / Altri prefissi / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Il mondo animale / Il passivo / Descrivere le condizioni meteorologiche
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Unit 03
Uso di how, how much e how many / What... like? / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Comprendere il significato di testi o audio / Il carattere / Il present simple di have / Sentimenti ed emozioni / La famiglia / Le preposizioni  / Il present simple di be / Le preposizioni di stato in luogo / Interrogative soggettive e oggettive / There is / there are / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / I pronomi personali soggetto e complemento / L'inversione soggetto-verbo / Descrivere le condizioni meteorologiche
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Unit 9
Present simple e present continuous con valore di futuro / Uso degli aggettivi / Fare proposte / Mezzi di trasporto / Esprimere intenzioni e previsioni / Parlare del futuro imminente  / Esprimere previsioni realistiche / Descrivere le condizioni meteorologiche / Le preposizioni con i mezzi di trasporto / Interazioni
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Performer B1 vol. TWO Updated_Unit7
Usi della forma in -ing / Uso dell'articolo determinativo the / Verbi + forma in -ing o to + forma base / I pronomi riflessivi e coniugazione dei verbi riflessivivo / Disastri ambientali / L'infinito; usi dell'infinito con to / Uso dell'articolo the con le località geografiche / Specie in pericolo / Il clima e i cambiamenti climatici
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Performer B2 Unit 9
Il clima e i cambiamenti climatici / Il discorso indiretto / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Altri verbi per introdurre il discorso indiretto / Il mondo animale / Disastri ambientali / Domande e risposte nel discorso indiretto / Gli avverbi di luogo, tempo, quantità, dubbio e affermazione / Le preposizioni semplici / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / Prefissi che indicano l'assenza di una qualità / Lessico e collocazioni, forme verbali / Le costruzioni passive personali e impersonali, il si impersonale
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Unit 09
Present simple e present continuous con valore di futuro / Usi di be going to / Fare progetti per il futuro / Esprimere intenzioni e previsioni / Parlare del futuro imminente  / Descrivere le condizioni meteorologiche / Il clima e i cambiamenti climatici / Paesi e città / Il mondo, geografia / Uso degli aggettivi / Ecologia e tutela dell'ambiente / I paesaggi / L'inversione soggetto-verbo / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Meraviglie della natura
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Uso di how, how much e how many / What... like? / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Comprendere il significato di testi o audio / Il carattere / Il present simple di have / Sentimenti ed emozioni / La famiglia / Le preposizioni  / Il present simple di be / Le preposizioni di stato in luogo / Interrogative soggettive e oggettive / There is / there are / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / I pronomi personali soggetto e complemento / L'inversione soggetto-verbo / Descrivere le condizioni meteorologiche
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Uso di how, how much e how many / What... like? / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Comprendere il significato di testi o audio / Il carattere / Il present simple di have / Sentimenti ed emozioni / La famiglia / Le preposizioni  / Il present simple di be / Le preposizioni di stato in luogo / Interrogative soggettive e oggettive / There is / there are / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / I pronomi personali soggetto e complemento / L'inversione soggetto-verbo / Descrivere le condizioni meteorologiche
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Performer B1 vol. TWO Updated_Unit7
Verbi + forma in -ing o to + forma base / Uso dell'articolo determinativo the / Pronomi e verbi riflessivi / Usi della forma in -ing / Il clima e i cambiamenti climatici / Verbi ed espressioni + forma in -ing / Specie in pericolo / Disastri ambientali / L'infinito; usi dell'infinito con to
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Performer B2 Unit 5
Usi di wish / Il condizionale presente e perfetto / Il periodo ipotetico di tipo 1 / I suffissi per formare sostantivi / Il periodo ipotetico di tipo 3 / Disastri ambientali / Il clima e i cambiamenti climatici / Esprimere eventualità o incertezza / I suffissi per formare verbi e avverbi / Esprimere aspettativa / Uso di if only / Altre congiunzioni ed espressioni per la subordinata ipotetica / Luoghi della città e come raggiungerli / Esprimere raccomandazioni o forti consigli / Il periodo ipotetico di tipo 2 / Comunicazione e tecnologia / I suffissi per formare aggettivi / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Fare promesse
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4. Getting Along with Weather Conditions and Climate Change
Pronomi interrogativi con wh- / Le preposizioni  / Ecologia e tutela dell'ambiente / Il future simple (will) / Le preposizioni seguite dalla forma in -ing / Il present simple / Il present perfect simple / Il present simple di be / Present simple e present continuous con valore di futuro / Usi di be going to / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Lessico e collocazioni, forme verbali / Costruzioni participiali / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to / Comprendere il significato di testi o audio
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4. Getting Along with Weather Conditions and Climate Change
Lessico e collocazioni, forme verbali / Il clima e i cambiamenti climatici / Il present simple di be / Il future simple (will) / Comprendere il significato di testi o audio / Usi della forma in -ing / Utilizzare espressioni colloquiali o idiomatiche / Le preposizioni seguite dalla forma in -ing / Usi particolari di be / I connettivi per strutturare un discorso / Il present simple / Il present perfect simple / Le preposizioni  / Usi particolari di alcune preposizioni / Pronomi interrogativi con wh- / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Costruzioni participiali / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to
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