Il genitivo sassone e il doppio genitivo / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Indicare cosa sarebbe meglio fare o non fare (obbligo morale interno) / Dare ordini o imporre divieti / Caratteristiche caratteriali / Tradurre, scrivere numeri e date / Chiedere e dare suggerimenti / Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / Aggettivi, opposti, ordine di aggettivi e pronomi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Interrogative soggettive e oggettive / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Descrivere immagini / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande

Il presente semplice / Costruzioni con do e i modali / Descrivere competenze in campo lavorativo / Aggettivi, opposti, ordine di aggettivi e pronomi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Forme contratte / Gli aggettivi e i pronomi indefiniti / Caratteristiche fisiche di una persona, descrivere qualcuno / Il presente semplice di have got / Uso di how, how much e how many / Esprimere preferenze / La famiglia, parlare dei membri della propria famiglia

Gli aggettivi e i pronomi possessivi - whose / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Uso dell'articolo determinativo the / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / Uso dell'articolo indeterminativo a e an / Caratteristiche caratteriali / Articoli determinativi e indeterminativi / Risposte brevi / Il presente semplice di to be / Le preposizioni di stato in luogo

Uso di how, how much e how many / Costruzione e funzioni di what... like? / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Comprendere il significato di testi o audio / Caratteristiche caratteriali / Il presente semplice di to have / Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / La famiglia, parlare dei membri della propria famiglia / Le preposizioni semplici / Il presente semplice di to be / Le preposizioni di stato in luogo / Interrogative soggettive e oggettive / Uso di there is e there are / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / L'inversione soggetto-verbo / Descrivere le condizioni meteorologiche

Gli aggettivi in -ed e in -ing / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Comprendere il significato di testi o audio / Caratteristiche caratteriali / Forme contratte / Costruzioni con do e i modali / Viaggiare e turismo / I connettivi per includere, aggiungere, escludere, indicare alternativa / Esprimere assenza di obbligo o di necessità / Il present perfect simple / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / Media / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to

I comparativi e i superlativi irregolari / Caratteristiche caratteriali / Il superlativo relativo / L'abbigliamento e la moda / Gli aggettivi in -ed e in -ing / Fare acquisti / Denaro - guadagno - risparmi - spese / Comprendere il significato di testi o audio

Le question tags / Crimini e pene / Il periodo ipotetico di tipo 3 / Comprendere il significato di testi o audio / Caratteristiche caratteriali / Usi di wish / Caratteristiche fisiche di una persona, descrivere qualcuno / Le preposizioni semplici / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Il periodo ipotetico di tipo 2 / I verbi frasali / Arte figurativa - mostre ed eventi / Il condizionale presente progressivo (o continuo) / Gli aggettivi e i pronomi indefiniti / Esprimere come, stesso/stessi / Descrivere immagini / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande

Uso di how, how much e how many / Costruzione e funzioni di what... like? / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Comprendere il significato di testi o audio / Caratteristiche caratteriali / Il presente semplice di to have / Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / La famiglia, parlare dei membri della propria famiglia / Le preposizioni semplici / Il presente semplice di to be / Le preposizioni di stato in luogo / Interrogative soggettive e oggettive / Uso di there is e there are / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / L'inversione soggetto-verbo / Descrivere le condizioni meteorologiche

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Gli aggettivi e i pronomi possessivi - whose / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Uso dell'articolo determinativo the / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / Uso dell'articolo indeterminativo a e an / Caratteristiche caratteriali / Articoli determinativi e indeterminativi / Risposte brevi / Il presente semplice di to be / Le preposizioni di stato in luogo

Il presente semplice / Costruzioni con do e i modali / Descrivere competenze in campo lavorativo / Aggettivi, opposti, ordine di aggettivi e pronomi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Forme contratte / Gli aggettivi e i pronomi indefiniti / Caratteristiche fisiche di una persona, descrivere qualcuno / Il presente semplice di have got / Uso di how, how much e how many / Esprimere preferenze / La famiglia, parlare dei membri della propria famiglia

Aggettivi, opposti, ordine di aggettivi e pronomi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Gli aggettivi in -ed e in -ing / Forme contratte / Comprendere il significato di testi o audio / Caratteristiche caratteriali / Parlare dell'umore / I connettivi per includere, aggiungere, escludere, indicare alternativa / Esprimere assenza di obbligo o di necessità / Il present perfect simple / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / Media / Fare acquisti / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Costruzioni con do e i modali / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to

Descrivere competenze in campo lavorativo / Caratteristiche caratteriali / Il presente progressivo (o continuo) / Il lavoro e la carriera - lavorare / Lavori part-time, lavoretti estivi / L'ora e la data / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Caratteristiche fisiche di una persona, descrivere qualcuno / L'inversione soggetto-verbo / Il presente semplice / I verbi di percezione

I comparativi e i superlativi irregolari / Caratteristiche caratteriali / Il superlativo relativo / L'abbigliamento e la moda / Gli aggettivi in -ed e in -ing / Fare acquisti / Denaro - guadagno - risparmi - spese / Comprendere il significato di testi o audio

Il present perfect simple / Il present perfect con ever e never / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / Present perfect vs passato semplice / Caratteristiche caratteriali / Presentazioni - presentarsi e presentare qualcuno / Le preposizioni semplici / Eventi importanti nella vita / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Usi di be going to / L'inversione soggetto-verbo

Il present perfect simple / Il present perfect con ever e never / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / Present perfect vs passato semplice / Caratteristiche caratteriali / Presentazioni - presentarsi e presentare qualcuno / Le preposizioni semplici / Eventi importanti nella vita / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Usi di be going to / L'inversione soggetto-verbo

Le question tags / Crimini e pene / Il periodo ipotetico di tipo 3 / Comprendere il significato di testi o audio / Caratteristiche caratteriali / Usi di wish / Caratteristiche fisiche di una persona, descrivere qualcuno / Le preposizioni semplici / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Il periodo ipotetico di tipo 2 / I verbi frasali / Arte figurativa - mostre ed eventi / Il condizionale presente progressivo (o continuo) / Gli aggettivi e i pronomi indefiniti / Esprimere come, stesso/stessi / Descrivere immagini / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande

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