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Matematica - Scuola secondaria di secondo gradoPolinomiScomposizione di polinomi in fattoriRaccoglimento totale

Fai il punto sulle competenze - I raccoglimenti e la scomposizione di trinomi particolari

12 esercizi
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Matematica

Scomponi in fattori il seguente polinomio mediante opportuni raccoglimenti.
9y2+9ay−5y(a+y)−4y(a+y)2

9y(y+a)−y(a+y)[________5+
________(a+y)]=

y(y+a)[________________4(a+y)]=

4y(y+a)(1________a−y)
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1

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Matematica

Scomponi in fattori il seguente polinomio mediante opportuni raccoglimenti.
9xy(c−2b)−3x2y(2b−c)+3xy2c−6xy2b

(c−2b)(9xy________3x2y)+
3xy2(c−________b)=

(c−2b)(9xy________3x2y________3xy2)=

3________(c−2b)(x+________+________)
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Matematica

Scomponi in fattori il seguente polinomio mediante opportuni raccoglimenti.
ay+34xt−14ty+ac−14tc−3ax

________
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Matematica

Indica quale fra le seguenti uguaglianze è falsa.
A:
3xy+3x2y=3xy(1+x)
B:
x2+ax2=x2(a+1)
C:
(2x−1)x−x=2x(x−1)
D:
2(a−b)x+x=x(2a−b+1)
Scelta multipla
1

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Matematica

L'espressione 6⋅227+228 è uguale a:
A:
7⋅255.
B:
7⋅227.
C:
230.
D:
5⋅228.
Scelta multipla
1

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Matematica

A:
210−29=29.
B:
1339−37=2⋅37.
C:
(48−47)2=9⋅167.
D:
5⋅411−3⋅222=223.
Vero o falso
1

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Matematica

Nella figura il quadrato ha lato 2l. Calcola l'area della parte colorata in giallo in funzione di l, scrivendo il risultato come prodotto di fattori.

Calcoliamo l'area della parte gialla come ________ tra l'area del quadrato e l'area della parte bianca.
L'area del quadrato è ________l2.
Il raggio di ciascuno dei due quarti di cerchio bianco è uguale a ________, quindi l'area della parte bianca è ________.
Quindi la parte gialla ha area uguale a ________.
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Matematica

Calcola il valore minimo di n∈N per cui è possibile raccogliere a4 nel polinomio a2n+6+5a6−a3n−2. Sostituisci il valore trovato e scomponi in fattori.

Affinché sia possibile raccogliere a4 nel polinomio, gli esponente 2n+6 e 3n−2 devono essere almeno uguali a ________. Quindi il minimo valore di n che soddisfa le richieste è ________.

Per tale valore di n, la scomposizione in fattori del polinomio è
________.
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Matematica

a.   x2+x−20=
(x−________)(x+________)

b.  a2−8a+15=
(a________________)(a________5)

c.  y2−y−________=
(y−5)(y________________)

d.  b2+________−12=
(b−2)(b+________)
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Matematica

Scomponi i seguenti trinomi:
a.   −5b6−2b3+3;
b.   x2−6xy+8y2.

a.   Poniamo x=b3 e riscriviamo il polinomio: −5________−2x+3.
La scomposizione del polinomio in x è:
(x+________)(−5x+________).
Tornando alla variabile b otteniamo:
(b3+________)(−5b3+________).
Quindi −5b6−2b3+3=
(b3+________)(−5b3+________).

b.   Riscriviamo il polinomio come x2−2xy−4xy+8y2.
Con un raccoglimento parziale otteniamo:
x(________−________)−
4y(x________________y)=
(x________2y)(x−4y).
Quindi x2−6xy+8y2=
(x________2y)(x−4y).
Completamento chiuso
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Matematica

Raccogli a fattore comune
(con n∈N−{0}).
a.   x3n−x3n+1+xn+2;
b.   (5−b)(a−3)2+2(5−b)(3−a).

a.   ________
b.   ________
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Matematica

Il rettangolo in figura ha l'area uguale a (a2+8a+12) cm² e le dimensioni espresse da numeri naturali. Calcola la lunghezza dell'altezza.

Scomponiamo il polinomio che rappresenta l'area del rettangolo:
a2+8a+12=
(a+________)(a+________).
Quindi la base è lunga (a+________) cm e l'altezza (a+________) cm.
Poiché la lunghezza della base è 15 cm, possiamo ricavare a=________ cm.
Di conseguenza, la lunghezza dell'altezza è (a+________) cm = ________ cm.
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