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Matematica - Scuola secondaria di secondo gradoMatematica multimediale.blu (3ª ed.) Volume 1Fai il punto sulle competenze - Sistemi di secondo grado

FIP03BBblu17 - Sistemi di secondo grado

9 esercizi
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Matematica

Risolvi il seguente sistema.

{5x−2y=−3y+1x2+3x−4+x8+2x=−x1−x


Risolviamo il sistema:

{5x−2y=−3y+1x2+3x−4+x8+2x=−x1−x→

{....5x−2y=−3
________+x2(x+4)=x(x−1)

Imponiamo le C.E.: x≠________∧x≠−4.

Risolviamo il sistema con il metodo di sostituzione:

{y=5x+32x2+4x−5=0→

{...y=________.
x=−5

Il sistema ha come soluzione la coppia (−5;−11).

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Matematica

Risolvi il seguente sistema, discutendo al variare di a.

{y−ax2−2x=−ax−3ax−y+1=0


{y−ax2−2x=−ax−3ax−y+1=0→

{ax+1−ax2−2x=−ax−3y=ax+1→

{...ax2+2x________−4=0
y=ax+1

Se a=0: {...2________−4=0→
y=ax+1

(2;________).

Se a≠0: {...x1=________; x2=−2a→
y=ax+1

(2;2a+1),(−2a;________)



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1

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Matematica

Scrivi il sistema che rappresenta il seguente grafico e risolvilo algebricamente.

Il sistema che rappresenta il grafico è

{...y=−x________1→{x+y=−1xy=−6.
xy=−6

Utilizziamo l'incognita ausiliaria t e risolviamo l'equazione

t2________t−6=0 → t1=2; t2=−3.

Il sistema ha quindi come soluzioni

(−3;________), (________;−3).


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Matematica

Risolvi il seguente sistema.

{x2+y2=x+y3+149xyx+y=2



{x2+y2=x+y3+149xyx+y=2→

{....x2+(2−x)2=________+149x(2−x)→
y=2−x
{....x2+x2−________x+4=23+289x−149x2→
y=2−x
{....________x2−649x+________=0→
y=2−x
{....16x2−32x+________=0→
y=2−x
{....x1=34,x2=________→
y=2−x

(54;________);(34;54).




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Matematica

Risolvi il seguente sistema.

{x2=4−xy+2y27x−72y−9z=5722x−y+2z=−1


{x2=4−xy+2y27x−72y−9z=5722x−y+2z=−1 →

{.....x2=4−xy+2y2→
7x−72(2x+2z+1)−9z=572
y=2x+2z________1
{.....x2=4−xy+2y2→
z=________
y=2x+2z+1
{.....x2=4−xy+2y2→
z=−2
y=2x−________

{x2=4−x(2x−3)+2(2x−3)2z=−2y=2x−3→

{.....x2=4−2x2+3x+________x2−24x+18→
z=−2
y=2x−3
{.....________x2−21x+22=0→
z=−2
y=2x−3
{.....x1=115; x2=________→
z=−2
y=2x−3

(115;75;−2); (2;________;−2).



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Matematica

Scrivi il sistema che rappresenta il seguente grafico e risolvilo algebricamente.

Il sistema che rappresenta il grafico è:

{...y=________.
x2+y2=________

Le soluzioni del sistema sono le coppie

(________;−25), (5;________)

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Matematica

Scrivi il sistema che rappresenta il seguente grafico e risolvilo algebricamente.

Il sistema che rappresenta il grafico è:

{....y=________+2→
y=34x2
{....y=−12x+2→
________+2=34x2

{y=−12x+2x1=−2,x2=43.

Il sistema ha quindi come soluzioni

(________;3) e (43;43).



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Matematica

Indica se le seguenti affermazioni, relative al sistema {x+y=b5x2+ay2=4, sono vere o false.
A:
Il sistema è simmetrico per a=−5.
B:
Il sistema ammette come soluzione (1;−2) se a=14∧b=−1.
C:
Per a=5 e per b∈R il sistema rappresenta il metodo algebrico per determinare i punti di intersezione tra una retta e una circonferenza.
D:
Se a=−5∧b≠0, il sistema ammette un'unica soluzione.
Vero o falso
1

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Matematica

Determina per quale valore di a il sistema

{y=(a2+3)x2−x+4y=(2a+1)x+3

ammette due soluzioni coincidenti. Per il valore trovato, interpreta graficamente il sistema e risolvilo.


{y=(a2+3)x2−x+4y=(2a+1)x+3→

{(2a+1)x+3=(a2+3)x2−x+4y=(2a+1)x+3→

{...(a2+3)x2−2(a+________)x+________=0
y=(2a+1)x+3

Il sistema ammette due soluzioni coincidenti se:

Δ4=0→

(a+1)2−________=0→

a2+2a+1−a2________3=0→

a=________.

Con a=1:

{...y=________x2−x+4→
y=3x+3

{3x+3=4x2−x+4y=3x+3→

{...4x2−________x+1=0→
y=3x+3
{...x=________→
y=3x+3

(12;________).

Rappresentiamo graficamente le due equazioni del sistema.

La soluzione trovata corrisponde al punto A in figura.

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