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Matematica - Scuola secondaria di secondo gradoMatematica multimediale.blu (3ª ed.) Volume 1Fai il punto sulle competenze - Isometrie, traslazioni, rotazioni

FIP01BBbluG8 - Isometrie, traslazioni, rotazioni

9 esercizi
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INFO

Matematica

Associa a ogni retta l'equazione della sua trasformata mediante la rotazione con centro nell'origine degli assi e angolo di −90∘.

2x−3y=2   ________
x+3y−1=0   ________
y=x+1   ________
y=−3x−2   ________
Posizionamento
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Matematica

Determina l'area del parallelogramma ABCD ottenuto traslando il segmento AB di estremi A(2;2) e B(10;2) mediante il vettore v→(4;2) e chiamando D e C, rispettivamente, i corrispondenti dei punti dei punti A e B.


Mediante la traslazione

{...x′=x________4
y′=y________2

si ha che t(A)=D=(________;4) e

t(B)=C=(14;________).

L'area del parallelogramma così ottenuto è 16.

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Matematica

Considera la retta r passante per i punti A(1;2) e B(4;0) e la retta s perpendicolare a r e passante per il punto C(3;3). Qual è il punto di intersezione delle rette r′ e s′, ottenute traslando le rette r e s mediante il vettore v→(4;3)?

La retta r ha equazione
y=−23x+________.
La retta s ha equazione
y=32x−________.
Per trovare il punto di intersezione delle rette r′ e s′ è sufficiente trovare il traslato del punto di intersezione delle rette r e s.
Il punto d'intersezione delle rette r e s è
P(2513;________).
La traslazione di vettore v→ ha equazione
{x′=x+4y′=y+3.
Il punto di intersezione delle rette r′ e s′ è quindi
P′(7713;________).
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Matematica

Il trapezio ABCD, di vertici A(1;1), B(5;1), C(3;4) e D(1;4), viene traslato nel piano cartesiano secondo il vettore v→ tale che tv→(A)=C. Determina le equazione della traslazione e rappresenta il trasformato di ABCD nel piano cartesiano.


Consideriamo una generica traslazione

{x′=x+ay′=y+b

di vettore v→=(a;b).

Imponiamo

tv→(A)=C:{...________=________+a→
4=1+b

a=________ e b=3.

Otteniamo così

B′(________;4), C′(________;7) e D′(3;7).

Rappresentiamo il trasformato nel piano cartesiano.



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Matematica

Scrivi l'equazione della rotazione antioraria di 90∘ e centro O e verifica che la trasformata della retta t di equazione y=−4x+9 è perpendicolare alla retta t stessa.

Si ha che r:{...x′=−y.
y′=________

La trasformazione inversa è

r−1:{...x=________.
y=−x

Sostituendo le equazioni della trasformazione inversa nella retta data otteniamo

−x′=________y′+9.

Quindi l'equazione della retta trasformata è

y=________x+94

e risulta perpendicolare alla retta data perché i loro coefficienti angolari sono antireciproci.

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Matematica

Considera il triangolo di vertici A(1;0), B(3;4) e C(2;2). Determina le coordinate dei vertici del trasformato di ABC mediante ρ=r∘t, dove r è la rotazione con centro nell'origine O e angolo di +180∘ e t la traslazione di vettore v′→(5;−2).


Si ha che

r:{...x′=−xe t:{x′=x+5y′=y−2,
y′=________y
quindi ρ:{...x′=−x________5.
y′=−y+2

Quindi A′(________;2), B′(−8;________) e C′(−7;0).


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Matematica

Completa sapendo che l'isometria t trasforma la prima figura nella seconda.
a.   t(AB)=________
b.   t(________)=EH^G
c.   t(D)=________
d.   t−1(________)=CB
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Matematica

Scrivi le equazioni della trasformazione t″=t′∘t, dove t è la traslazione di vettore v→(−1;2) e t′ la traslazione di vettore v→(3;−3), e determina le coordinate del corrispondente del punto (2;−1).


Si ha che

t:{....x′=x−1e t′:{....x′=x+3,
y′=y________y′=y−3
quindi t″:{...x′=________+2.
y′=y−1

Il corrispondente del punto

(2;−1) è (________;−2).

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Matematica

Dato il punto P(−1;3), trova le coordinate del punto Q trasformato di P rispetto alla composizione delle rotazioni che hanno centro nell'origine e angoli +180∘ e −90∘.


Sia r la rotazione di angolo +180∘ e r′ la rotazione di −90∘.

r:{....x′=________e r′:{....x′=________.
y′=−yy′=−x

Le equazioni della composizione delle due rotazioni sono

r″:{....x′=________.
y′=________

Quindi Q(________;________).

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