EserciziEsercizi
Biologia - Scuola secondaria di secondo gradoL'apparato cardiovascolare e il sangueLa circolazione del sangueIl percorso del sangue nel cuore

Capitolo 7 - La circolazione e l'immunità

19 esercizi
SVOLGI
INFO

Biologia

La circolazione sanguigna
Dove si dirige il sangue quando lascia la vena cava?
A:
Nell'atrio destro.
B:
Nel ventricolo destro.
C:
Nei polmoni.
D:
Nei capillari della parte superiore del corpo.
Scelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Biologia

La sistole ventricolare
Durante la sistole ventricolare:
A:
le valvole atrioventricolari si aprono e quelle semilunari si chiudono.
B:
sia le valvole atrioventricolari sia quelle semilunari si chiudono.
C:
le valvole atrioventricolari si chiudono e quelle semilunari si aprono.
D:
sia le valvole atrioventricolari sia quelle semilunari si aprono.
Scelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Biologia

Le cellule senza nucleo
Quale fra le seguenti cellule non ha un nucleo?
A:
Leucocita.
B:
Cellula muscolare liscia.
C:
Cellula della mucosa gastrica.
D:
Eritrocita.
Scelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Biologia

La circolazione sanguigna
Nel cuore, il sangue ossigenato si trova:
A:
nel ventricolo sinistro e nell'atrio sinistro.
B:
solo nell'atrio sinistro.
C:
in entrambi gli atri.
D:
nell'atrio destro e nel ventricolo destro.
Scelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Biologia

L'ossigeno nel sangue
Quale tra le seguenti sostanze lega direttamente l'ossigeno nel sangue?
A:
Il gruppo eme.
B:
Il ferro.
C:
La membrana degli eritrociti.
D:
L'emoglobina.
Scelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Biologia

Il pace-maker
Il pace-maker:
A:
innesca la diastole cardiaca.
B:
determina la diastole atriale che dura per circa un secondo.
C:
è regolato dal sistema nervoso.
D:
fa iniziare la contrazione cardiaca dall'atrio.
Scelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Biologia

Le arterie polmonari
Quale caratteristica differenzia le arterie polmonari dalle altre?
A:
Non esistono differenze con le altre arterie.
B:
Contengono sangue ricco di diossido di carbonio.
C:
Trasportano il sangue che si allontana dal cuore.
D:
Trasportano il sangue che si dirige verso il cuore.
Scelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Biologia

Le infezioni
La prima linea di difesa contro le infezioni è rappresentata:
A:
dalla pelle.
B:
dalla risposta infiammatoria.
C:
dal sistema immunitario.
D:
dagli antibiotici.
Scelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Biologia

I vaccini
Che cosa può contenere un vaccino?
A:
Agenti patogeni attivi.
B:
Microbi inattivati.
C:
Globuli bianchi che combattono l'infezione.
D:
Anticorpi che riconoscono i microrganismi.
Scelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Biologia

I linfociti B
Se esistessero solamente i linfociti B:
A:
esisterebbe solamente l'immunità di tipo umorale.
B:
non si potrebbero generare le plasmacellule.
C:
si verificherebbero numerose reazioni allergiche.
D:
non si potrebbero generare anticorpi specifici per gli antigeni.
Scelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Biologia

Le allergie ai pollini
Le allergie ai pollini sono un chiaro esempio di come:
A:
esistano agenti patogeni diffusi praticamente ovunque.
B:
sia cambiato il contesto di vita dell'essere umano.
C:
il nostro organismo possa fallire nella distinzione delle cellule estranee dalle proprie.
D:
la maggior parte degli esseri umani abbia scarse difese immunitarie.
Scelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Biologia

Le malattie autoimmuni
Le malattie autoimmuni sono quelle in cui:
A:
l'azione del sistema immunitario è insufficiente.
B:
l'organismo non riesce a distinguere in modo autonomo le differenze tra i vari patogeni.
C:
l'organismo riconosce come estranee cellule proprie.
D:
le cellule del sistema immunitario si riproducono autonomamente.
Scelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Biologia

L'istamina
Un aumento della concentrazione di istamina significa che:
A:
il nostro sistema immunitario non funziona correttamente.
B:
è in atto una risposta infiammatoria.
C:
l'organismo non è in grado di arrestare l'infezione.
D:
si sta verificando una vasocostrizione.
Scelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Biologia

Gli antigeni
Che cosa sono gli antigeni?
A:
Le cellule responsabili della risposta immunitaria.
B:
La struttura degli organismi patogeni riconosciuta come estranea.
C:
Gli anticorpi che si legano all'agente patogeno.
D:
L'agente patogeno estraneo.
Scelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Biologia

Le malattie
Se una malattia inibisce l'azione delle cellule della memoria:
A:
risulta molto più complesso ricordarsi i fatti accaduti in passato.
B:
la risposta immunitaria secondaria è molto più efficace.
C:
non può verificarsi la risposta immunitaria primaria.
D:
quando si verifica l'ingresso di un agente patogeno noto la risposta immunitaria sarà più lenta.
Scelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Biologia

L'immunità temporanea
In che modo può essere ottenuta l'immunità temporanea?
A:
Attraverso una piccola dose di vaccino.
B:
Con l'iniezione di un microbo inattivo.
C:
Con un ormone che innesca la risposta immunitaria.
D:
Con l'iniezione di anticorpi che riconoscono i microrganismi invasori.
Scelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Biologia

Il prick-test
Il prick-test
A:
consiste nella somministrazione di specifici anticorpi.
B:
serve a testare eventuali reazioni allergiche, attraverso l'inoculazione di piccole quantità di potenziali allergeni nei primi strati della pelle.
C:
si effettua mediante somministrazione per bocca di potenziali allergeni.
D:
mostra la diagnosi dopo almeno un'ora dalla somministrazione.
Scelta multipla
1

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Biologia

L'HIV
Il virus dell'HIV aggredisce i linfociti T helper con conseguente:
A:
riduzione dell'efficienza del sistema immunitario.
B:
innesco di una risposta autoimmune.
C:
aumento di produzione di linfociti T e B.
D:
incapacità dell'organismo di distinguere le cellule self da quelle non self.
Scelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza

Biologia

Il sistema linfatico
Il sistema linfatico
A:
ha il compito di raccogliere la linfa proveniente dai tessuti e di filtrarla attraverso i linfonodi.
B:
è formato da un unico grande vaso che risale lungo la colonna vertebrale, chiamato dotto toracico.
C:
produce la linfa che, insieme al sangue ossigenato, andrà a irrorare i tessuti.
D:
è formato da vasi linfatici che permettono alla linfa di scorrere verso i tessuti e in uscita dai tessuti.
Scelta multipla
1

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
Consulta il Centro assistenza