Matematica - Scuola secondaria di primo grado Calcolo algebrico Sistemi di due equazioni Sistemi di due equazioni di primo grado

Cap. 4 - Le equazioni

10 esercizi

SVOLGI

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Matematica

Il numero 3 è la radice dell'equazione

\frac{- 15}{x} = 5

\frac{24}{5 + x} + 7 = 10

C: 8x - 12 = 6x - 6

D: 8x + 12 = 6x + 6

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Matematica

• Per quale valore di x il polinomio 6x + 8 vale 50?           x = ________

• Per quale valore di x i polinomi 5 x - 9 e x + 23 hanno lo stesso valore?       x = ________

• Quando x = - 2, il polinomio 3x - 7 vale ________.

• Per quale valore di x il polinomio -5x + 18 assume il valore -2?       x = ________

Completamento aperto

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Matematica

Senza risolvere l'equazione, verifica se accanto all'equazione è stata segnata la risposta corretta.

20 - 6 x = \frac{50}{x}

x = 5

B: 9x + 5 = 24x + 1

x = \frac{1}{3}

4 x + 10 = \frac{x}{- 2} - 8

x = -4

D: 2(x - 9) - 12 = 4(5x - 3) x = - 1

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Matematica

Per ogni frase indica se è vera o falsa, poi fai clic su Conferma.

A: Nelle equazioni con denominatore si possono eliminare i denominatori moltiplicando tutti i termini dell'equazione per il minimo comune multiplo.

B: Le equazioni che hanno la forma di una proporzione possono essere risolte facendo il prodotto in croce.

C: L'equazione

\frac{x}{2} - 3 = \frac{4}{3}

ha la forma di una proporzione.

D: Nell'equazione

\frac{x}{4} - \frac{3}{6} = \frac{5 x}{9} + 2

il minimo comune multiplo è 18.

Vero o falso

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Matematica

Il sistema di equazioni

{\begin{matrix} x + y = 8 \\ x + 3 y = 4 \end{matrix}

è soddisfatto dai numeri

A: x = 10 y = -2

B: x = 4 y = 6

C: x = 7 y = 1

D: x = 8 y = 0

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Matematica

Nel sistema di equazioni

{\begin{matrix} x + 3 y = 1 \\ x - y = 5 \end{matrix}

una delle due incognite sparisce

A: se si moltiplica la prima equazione per -1 e si sommano le due equazioni membro a membro.

B: se si moltiplica la seconda equazione per 3 e si sommano le due equazioni membro a membro.

C: Se si sommano le due equazioni membro a membro.

D: Se si moltiplica la prima equazione per due.

Vero o falso

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Matematica

Per risolvere il sistema di equazioni

{\begin{matrix} 2 x + 4 y = 15 \\ 4 x - 3 y = - 3 \end{matrix}

si può moltiplicare la prima equazione per ________, in modo da ottenere

{\begin{matrix} - 4 x - 8 y = - 30 \\ 4 x - 3 y = - 3 \end{matrix}

Sommando le due equazioni membro a membro si ottiene
________ = -33

Da cui si ricava che y = ________

Pertanto x = ________

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Matematica

A: Se

{\begin{matrix} y = x + 3 \\ 2 x + y = 0 \end{matrix}

allora è anche vero che 2x + x + 3 = 0

B: Se

{\begin{matrix} y = - 2 x + 3 \\ y = - x + 1 \end{matrix}

allora è anche vero che -2x + 3 = -x + 1

C: Se

{\begin{matrix} 2 y = x - 2 \\ 3 x + y = - 1 \end{matrix}

allora è anche vero che 3x + 2x - 2 = -1.

D: Sommando le due equazioni del sistema

{\begin{matrix} 3 x + 2 y = 5 \\ - x + 2 y = 3 \end{matrix}

si ottiene 2x = 8

Vero o falso

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Matematica

Un cinema proietta un film cartone animato. Venerdì pomeriggio, allo spettacolo delle 16:30, c'erano 57 spettatori e l'incasso è stato di 315 €. Quanti adulti e quanti ragazzi hanno assistito a quello spettacolo, se un biglietto per adulti costa 7 € e un biglietto per ragazzi costa 5 €?

Il problema si può risolvere impostando

{\begin{matrix} 5 x + 7 y = 315 \\ x + y = 57 \end{matrix}

B: 5x + 7(57 - x) = 315

{\begin{matrix} 5 x + 7 y = 57 \\ x + y = 315 \end{matrix}

D: x + y + 57 = 315

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Matematica

Il rapporto tra due numeri è -2. Se al primo numero si sottrae il doppio del secondo numero si ottiene 24.

Il primo numero è ________.

Il secondo numero è ________.

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