Lingua inglese - Scuola secondaria di secondo gradoLingua inglese - LessicoIl mondo contemporaneoComunicazioni e tecnologie
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10 esercizi
Unit 07
Comunicazioni e tecnologie / Esprimere come, stesso/stessi / Il passivo dei tempi verbali / Le costruzioni passive personali e impersonali, il si impersonale / I connettivi per includere, aggiungere, escludere, indicare alternativa / I connettivi per strutturare un discorso / I suffissi per formare verbi e avverbi / Gli avverbi di luogo, tempo, quantità, dubbio e affermazione / Il superlativo relativo / Aggettivi ed espressioni di quantità / I verbi frasali / Informatica / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / Il futuro semplice / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Verbi causativi (funzione passiva)
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5 esercizi
Module 2
Comprendere il significato di testi o audio / Il cibo e l'alimentazione - esprimere le proprie preferenze in fatto di cibo - ricette / Comunicazioni e tecnologie
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7 – I’m Counting on You!
Il future perfect simple / Il futuro semplice / Invenzioni e inventori / Comunicazioni e tecnologie / Comprendere il significato di testi o audio
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Unit 14
I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to / Comunicazioni e tecnologie / Esprimere dovere con should, ought to, had better, suppose to, bound to, owe, due to / Esprimere opinioni, dubbi, supposizioni sul futurore / Usi di need / Esprimere anch'io, neanch'io / Chiedere ed esprimere la propria/un'opinione
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Performer B2 Unit 1
Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / Il present perfect simple / Presente semplice vs presente progressivo / Comunicazioni e tecnologie / Il present perfect continuous / Il presente progressivo (o continuo) / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Cultura e tradizioni di paesi stranieri, immigrazione / Il presente semplice / Il present perfect con ever e never / I suffissi per formare sostantivi / Comprendere il significato di testi o audio
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10 esercizi
Performer B2 Unit 5
Ecologia e tutela dell'ambiente / Il periodo ipotetico di tipo 3 / Il clima e i cambiamenti climatici / I verbi frasali / Il periodo ipotetico di tipo 2 / Altre congiunzioni per introdurre la subordinata ipotetica di tipo 1 / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare verbi e avverbi / Esprimere aspettativa / Il presente semplice di to be / Il condizionale presente e perfetto / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Comunicazioni e tecnologie / I suffissi per formare aggettivi / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Il futuro nelle subordinate
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Unit 3
I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / Comunicazioni e tecnologie / I connettivi di scopo / Oggetti d'uso quotidiano / Frasi relative appositive / Verbi e strutture + to + forma base / I pronomi relativi nelle frasi appositive / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Frasi relative determinative / I pronomi relativi nelle frasi determinative / Esprimere potere con may e might
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12 esercizi

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8. Looking into the job
Descrivere competenze in campo lavorativo / Verbi e strutture + to + forma base / Medicina e salute / Verbi + costruzione oggettiva / Il presente progressivo (o continuo) / Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / Aggettivi, opposti, ordine di aggettivi e pronomi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Il periodo ipotetico di tipo 2 / Comunicazioni e tecnologie / La proposizione finale / I connettivi di scopo / Problemi sociali, educazione civica, politica / Il lavoro e la carriera - lavorare / Cercare un lavoro - Annunci di lavoro - Fare domanda per un lavoro - Fare un colloquio
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12 esercizi

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Unit 2 - COMPUTER GRAPHICS AND PACKAGING
Comunicazioni e tecnologie / Comprendere il significato di testi o audio / Lessico e collocazioni, forme verbali / Risposte brevi / Descrivere competenze in campo lavorativo
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Modulo_3
Comprendere il significato di testi o audio / Informatica / Media / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari
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11 esercizi
Modulo_4
Tradurre, scrivere numeri e date / Comprendere il significato di testi o audio / Il comparativo / Comunicazioni e tecnologie / Il superlativo relativo
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18 esercizi

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Modulo_9
Informatica / Comunicazioni e tecnologie / I connettivi di scopo / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Il presente semplice / Il passivo dei tempi verbali / Il present perfect simple
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18 esercizi
Modulo_9
Informatica / Comunicazioni e tecnologie / I connettivi di scopo / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Il presente semplice / Il passivo dei tempi verbali / Il present perfect simple
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32 esercizi
Modulo_10
Comunicazioni e tecnologie / Comprendere il significato di testi o audio
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11 esercizi
Modulo_11
Lessico e collocazioni, forme verbali / Gli aggettivi e i pronomi indefiniti / Comunicazioni e tecnologie / I pronomi indefiniti composti di some, any, no, every
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10 esercizi
Unit 9
Esprimere possibilità e impossibilità / Esprimere probabilità e improbabilità / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Esprimere dovere con should, ought to, had better, suppose to, bound to, owe, due to / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to / Comprendere il significato di testi o audio / Fare una richiesta, chiedere un favore con i verbi modali / Usi di will, would / Esprimere raccomandazione o forte consiglio / Esprimere obbligo e proibizione / Comunicazioni e tecnologie / Crimini e pene / Esprimere irritazione / Fare richieste con il futuro / Lessico e collocazioni, forme verbali / Esprimere potere con may e might
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Unit 9
Esprimere possibilità e impossibilità / Esprimere probabilità e improbabilità / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Esprimere dovere con should, ought to, had better, suppose to, bound to, owe, due to / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to / Comprendere il significato di testi o audio / Fare una richiesta, chiedere un favore con i verbi modali / Usi di will, would / Esprimere raccomandazione o forte consiglio / Esprimere obbligo e proibizione / Comunicazioni e tecnologie / Crimini e pene / Esprimere irritazione / Fare richieste con il futuro / Lessico e collocazioni, forme verbali / Esprimere potere con may e might
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Unit 14
I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to / Comunicazioni e tecnologie / Esprimere dovere con should, ought to, had better, suppose to, bound to, owe, due to / Usi di need / Informatica / Chiedere ed esprimere la propria/un'opinione
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Performer B2 Unit 1
Il present perfect continuous / Il present perfect simple / Comunicazioni e tecnologie / Present perfect simple vs present perfect continuous / Presente semplice vs presente progressivo / Il present perfect con ever e never / Present perfect con yet, already, just, still, more, again / Il presente progressivo (o continuo) / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Gli avverbi di luogo, tempo, quantità, dubbio e affermazione / Il presente semplice / I verbi frasali / I suffissi per formare sostantivi / Comprendere il significato di testi o audio
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Performer B2 Unit 3
Descrivere competenze in campo lavorativo / Cercare un lavoro - Annunci di lavoro - Fare domanda per un lavoro - Fare un colloquio / Il future perfect simple / I suffissi per formare verbi e avverbi / Uso dell'articolo determinativo the / Uso dell'articolo indeterminativo a e an / Comunicazioni e tecnologie / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / Il futuro progressivo (continuo) / Fare progetti per il futuro - Azioni ed eventi futuri pianificati / Gli aggettivi in -ed e in -ing / Articoli determinativi e indeterminativi / I sistemi educativi nel mondo: confronto, differenze e somiglianze
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10 esercizi
Performer B2 Unit 7
Comunicazioni e tecnologie / Informatica / Invenzioni e inventori / I connettivi di causa e di conseguenza / Altri prefissi / Verbi causativi (funzione passiva) / I suffissi per formare verbi e avverbi / Esprimere gradimento o uno stato d'animo (esclamativi) / I suffissi per formare sostantivi / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Il passivo dei tempi verbali / Oggetti d'uso quotidiano / Comprendere il significato di testi o audio
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Performer B2 Unit 7
Le costruzioni passive personali e impersonali, il si impersonale / Esprimere gradimento o uno stato d'animo (esclamativi) / Invenzioni e inventori / Altri prefissi / Lessico e collocazioni, forme verbali / I suffissi per formare verbi e avverbi / Il condizionale presente e perfetto / I verbi frasali / Informatica / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / I connettivi di causa e di conseguenza / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Il passivo dei tempi verbali / Comprendere il significato di testi o audio
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Performer B2 Unit 10
Forme di pagamento - cambio valuta / I verbi frasali / Verbi causativi (funzione attiva) / I connettivi di causa e di conseguenza / I suffissi per formare verbi e avverbi / Verbi e strutture + to + forma base / Comunicazioni e tecnologie / I connettivi di modo / I suffissi per formare aggettivi / Il future in the past / Il present perfect simple
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Unit 10
Forme contratte / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Viaggiare e turismo / Il periodo ipotetico di tipo 0 / I verbi frasali / Gli aggettivi e i pronomi indefiniti / Materie scolastiche / Comunicazioni e tecnologie / Il proprio futuro, i propri progetti, i propri obiettivi e sogni / Il futuro semplice / Il lavoro e la carriera - lavorare / Costruzioni con do e i modali / Descrivere competenze in campo lavorativo / Cercare un lavoro - Annunci di lavoro - Fare domanda per un lavoro - Fare un colloquio
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