Matematica
Dati gli insiemi A = {xZ | −2 x 3}, B = e la relazione da A e B, xy ↔ y = 21−x:
Rappresenta con un diagramma a frecce e spiega perché è una funzione;
Indica il codominio C della funzione.
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Matematica
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Matematica
Indica se la seguente funzione da A e B è suriettiva, iniettiva, biiettiva.
f : A → B, con A = {xN | 3 < n < 9} e B = {xN | 15 x < 25}:
y = f (x) ↔ y è il triplo del successivo di x.
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Matematica
Dati gli insiemi A = {−2, −1, 0, 1, 3}, B = {5, −1, 9, 7, 3}, considera la funzione f : A → B, la cui espressione analitica y = 5 − 2x.
Rappresenta la funzione con un diagramma a frecce.
Determina il codominio della funzione.
Stabilisci se la funzione è suriettiva, iniettiva, biiettiva, invertibile.
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Matematica
Stabilisci se le relazioni e sono relazioni d’ordine o di equivalenza nell’insieme assegnato.
↔ a e b hanno la stessa cifra delle decine in A = {73, 47, 122, 48, 24, 53}.
↔ a ha meno lati di b, in A = {triangolo, esagono, decagono}.
Se tali relazioni sono di equivalenza, determina l’insieme quoziente; se sono d’ordine, specifica se di ordine largo o stretto, totale o parziale.
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