Italiano - Scuola secondaria di secondo grado Comprensione del testo (modello INVALSI)Individuare informazioni date esplicitamente nel testo Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo

Percorso C - Leggere dentro di noi - Unità 2. Stendhal, Le ambizioni del giovane Julien Sorel

10 esercizi

SVOLGI

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Italiano

All'inizio dell'episodio, Julien Sorel sta

A: leggendo un libro

B: lavorando con i fratelli

C: cadendo nel torrente

D: entrando nel capannone

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Italiano

Le informazioni sul momento storico in cui si svolge la vicenda sono fornite nel testo dai riferimenti alle imprese di ________ e al Memoriale di Sant'Elena: il periodo in cui vive Julien è quello della ________

Completamento aperto

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Italiano

La voce narrante è quella

A: di un narratore esterno

B: del protagonista

C: di un personaggio secondario

D: di un narratore di secondo grado

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Italiano

Nel corso dell'episodio vengono delineate, del personaggio di Julien, le caratteristiche

A: fisiche, psicologiche, sociali, culturali

B: fisiche e psicologiche

C: psicologiche e sociali

D: fisiche, psicologiche, sociali

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Italiano

Indica la figura retorica presente nell'enunciato: "La raccolta dei bollettini della grande armata e il Memoriale di Sant'Elena completavano il suo corano" (rr. 101-103).

A: metafora

B: similitudine

C: sineddoche

D: elenco

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Italiano

Nella frase "Voi sapete che in chiesa non vedo che Dio" (r. 66), il primo "che" ha la funzione di

A: congiunzione che introduce una subordinata oggettiva

B: pronome relativo

C: congiunzione che introduce una subordinata consecutiva

D: pronome interrogativo

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Italiano

L'evento che determina lo sviluppo della vicenda di Julien è

A: l'impiego in casa Rênal

B: la lettura delle Confessioni di Rousseau

C: la decisione di arruolarsi nell'esercito

D: l'ennesimo litigio con i fratelli

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Italiano

Indica l'enunciato in cui è presente un commento del narratore.

A: "Tra le innumerevoli varietà della fisioniomia umana, forse nessuna si è mai distinta per una particolarità così soprendente." (rr. 45-46)

B: "Avvicinandosi al suo laboratorio, il vecchio Sorel chiamò Julien con voce stentorea; nessuno rispose." (rr. 1-2)

C: "Mio padre vorrà costringermi ad accettare. Meglio morire." (rr. 92-93)

D: "Voleva riflettere su quella notizia imprevista, che veniva a mutare il suo destino" (rr. 87-88)

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Italiano

Alle righe 90-96 i pensieri del protagonista sono riferiti con la tecnica del

A: discorso diretto

B: discorso indiretto

C: discorso indiretto libero

D: monologo interiore

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Italiano

Lo stile del racconto è caratterizzato

A: dal prevalere della paratassi

B: da una sintassi ampia e articolata

C: dal prevalere di scene dialogiche

D: dalla tecnica del discorso indiretto

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