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Matematica - Scuola secondaria di secondo gradoMatematica.azzurro biennio (3ª edizione) Volume 1Fai il punto sulle competenze - Il metodo di Cramer

Fai il punto sulle competenze - Il metodo di Cramer

9 esercizi
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INFO

Matematica

a.   Trova per quale valore di a il sistema {2x+4y=−a−x+ay=−7 ha D=0.
b.   Stabilisci se per il valore trovato il sistema è impossibile o indeterminato.

a.   Calcoliamo D:
D=________=________.
Allora D=0 quando
a=________.

b.    Sostituiamo a=−2 nel sistema di partenza:
________.
Abbiamo stabilito che, per a=−2, D=0.
Calcoliamo Dx:
Dx=|2272|=________.
Poiché D=0 e Dx≠0, il sistema è ________.
Completamento chiuso
1

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Matematica

Completa la risoluzione del seguente sistema, utilizzando il metodo di Cramer.
{(x−1)2+3(y−1)=5+x212x+13y−16=0

Riportiamo il sistema in forma normale:
{(x−1)2+3(y−1)=5+x212x+13y−16=0
________.

Calcoliamo D, Dx e Dy:
D=________, Dx=________ e Dy=________.
Quindi, x=________ e y=  ________.
Completamento chiuso
1

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Matematica

In un rombo la diagonale maggiore supera di 8 cm la diagonale minore. La semisomma delle diagonali misura 20 cm. Calcola l'area del rombo.

Chiamiamo x la misura della diagonale maggiore e y quella della diagonale minore. Allora possiamo scrivere il sistema:
________.
Riduciamo il sistema in forma normale:
________.
Applichiamo il metodo di Cramer e calcoliamo D, Dx e Dy.
D=|1−111|=________
Dx=|8−1401|=________
Dy=________=________
Troviamo x e y:
x=________=24,
y=DyD=________.
L'area del rombo è:
A=________cm2=________cm2.
Completamento chiuso
1

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Matematica

A:
Se un sistema ha D=−1, Dx=0, Dy=0, allora è impossibile.
B:
Il sistema {3x−1=0x−y=1 ha D=|3−11−1|.
C:
Se in un sistema è Dx=0, allora x=0.
D:
Se in un sistema si ha D=8, Dx=0, Dy=4, la soluzione è (0;2).
Vero o falso
1

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Matematica

Per quale dei seguenti sistemi il determinante D è uguale a 1?
A:
{4x−7y=13x−4y=1
B:
{4x−7y=1x+2y=1
C:
{4x−7y=0−x+2y=1
D:
{4x−7y=02x+y=0
Scelta multipla
1

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Matematica

Indica qual è il determinante D associato al sistema {3x−2=0x−3=y.
A:
|3−21−3|
B:
|3011|
C:
|3010|
D:
|301−1|
Scelta multipla
1

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Matematica

a.   21=________
35

b.   1316=________
152

c.   0________=6
27

d.   ________1=12a2−2
24a


Completamento chiuso
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Matematica

Completa la risoluzione del seguente sistema, utilizzando il metodo di Cramer.
{74x+y−12=−725−2y3+x=−1

Scriviamo il sistema in forma normale:
________.
Calcoliamo D=________,
Dx=40 e
Dy=________.
Quindi, x=________ e y=________.
Completamento chiuso
1

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Matematica

Una fruttivendola vende le mele a 1 €/kg, mentre il prezzo delle pere supera del 40% quello delle mele. Antonio compera 9 kg di frutta tra mele e pere, spendendo in totale 10,60 €. Quanti kilogrammi di mele e quanti kilogrammi di pere ha acquistato Antonio?

Indichiamo con x e y le quantità (in kg) rispettivamente di mele e di pere acquistati da Antonio. Ricaviamo il prezzo delle pere:
________.
Il sistema che risolve il problema è:
________.
Il sistema è già in forma normale. Applchiamo il metodo di Cramer: calcoliamo D, Dx e Dy.
D=|1111,4|=________
Dx=|9110,61,4|=9⋅1,4−10,6=________
Dy=|19110,6|=________
Troviamo x e y:
x=DxD=________;
y=DyD=________.
Quindi Antonio acquista ________ kg di mele e ________ kg di pere.



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