Biologia - Scuola secondaria di secondo grado Il sistema nervoso e gli organi di senso Il sistema nervoso centrale e periferico Il telencefalo

Capitolo C10. Il sistema nervoso centrale e i sensi

14 esercizi

SVOLGI

Filtri

Biologia

Condizioni fisiche

A: a) In caso di infarto la percezione del dolore al braccio sinistro è causata dall'occlusione dell'arteria cardiaca che nutre anche il braccio

B: b) Si può stare a braccia aperte, piegati in avanti e su una gamba sola senza cadere
per opera dei propriocettori, posti nei muscoli.

C: c) Due persone possono vedere uno stesso colore in modo diverso se le loro proteine dei fotopigmenti hanno una composizione chimica anche leggermente differente.

D: d) Alcune persone perdono l'equilibrio a causa dell'infiammazione del vestibolo, malattia che rende poco mobili le ciglia contenute nelle macule.

Vero o falso

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Corteccia di Broca e di Wernicke

Se una persona dovesse avere una lesione alla zona della corteccia relativa all'area di Broca e a quella di Wernicke, potrebbe avere seri problemi nella produzione del movimento; infatti, sarebbero certamente compromesse sia la capacità, connessa con l'area motoria, di comprendere parole in forma corretta sia quella, connessa con l'area sensoriale, di formulare pensieri di senso compiuto.

Trova errore

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Corteccia motoria

La corteccia motoria è posta tra

A: la corteccia sensoriale e il lobo parietale.

B: il solco laterale e il lobo temporale.

C: la corteccia sensoriale e il solco centrale.

D: il solco centrale e il lobo frontale.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Encefalo

Le aree di ________ intrinseca fanno parte della ________ cerebrale e si tratta di zone presenti prevalentemente nell'encefalo dei ________. Il fatto che più della metà della superficie interessata a queste aree si trovi nei lobi ________ suggerisce che la loro funzione sia da mettere in relazione all'aumento della capacità di ________ tipica della ________ umana.

Posizionamento

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

I corpuscoli di Meissner

A: sono terminazioni nervose poste nella pelle.

B: fanno parte dei fotocettori della cornea.

C: permettono la dilatazione e la contrazione della pupilla.

D: sono agglomerati di assoni dei nervi acustici.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Il cervelletto

A: controlla la frequenza respiratoria e il battito cardiaco.

B: coordina i movimenti muscolari di precisione.

C: è coinvolto nella regolazione del sonno e della veglia.

D: collega il sistema nervoso a quello endocrino.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Il cervello

A: a) Il mesencefalo invia al cervello i segnali provenienti dalla periferia del corpo.

B: b) L'ipotalamo coordina le attività associate al sesso, alla fame e alla sete.

C: c) L'epifisi è parte sia del sistema nervoso sia del sistema endocrino.

D: d) Il prosencefalo è formato dal mesencefalo e dal romboencefalo.

E: e) Il romboencefalo attiva le funzioni fondamentali e vitali del corpo.

F: f) Le meningi sono le membrane che ricoprono gli assoni dei nervi.

Vero o falso

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Il cervello

a) Tra le meningi la più esterna e più resistente è la ________ .
b) Il ________, la struttura più antica dell'encefalo, presiede alle funzioni fisiologiche essenziali.
c) Il ________ è sede del controllo del ritmo respiratorio e cardiaco, del riflesso della deglutizione e anche del vomito.
d) I due emisferi cerebrali sono separati da un profondo solco detto ________.

Completamento aperto

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Il gusto

La percezione del gusto dipende

A: solo dalle cellule gustative che elaborano quattro sapori.

B: solo dalle cellule olfattive che trasportano le informazioni ai bottoni gustativi.

C: dall'interazione delle informazioni tra le cellule olfattive e le cellule gustative.

D: prevalentemente dalle cellule gustative e parzialmente da quelle olfattive.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Il midollo spinale

Il midollo spinale termina nella zona lombare con nervi che formano la ________; esso contiene interneuroni presenti nelle corna ,________ mentre nel canale centrale, contenente ________, è circondato da sostanza bianca suddivisa in ________ laterali, dorsali e ventrali. Il midollo spinale, insieme all'encefalo forma il sistema nervoso ________.

Completamento chiuso

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Il sistema limbico

A: converte la memoria a breve in quella a lungo termine e regola le fasi del sonno.

B: mette in comunicazione il telencefalo con il diencefalo permettendo di regolare lo stato di consapevolezza

C: controlla, tramite il cervelletto, i muscoli delle labbra e della gola nella produzione del linguaggio.

D: mette in contatto le regioni del tronco cerebrale con quelle della corteccia occipitale, interessata alla visione.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

La corteccia cerebrale

A: riceve le informazioni sensoriali e coordina adeguate risposte motorie.

B: coordina riflessi basilari, come quelli per la respirazione e la circolazione.

C: controlla istinti, emozioni e memoria.

D: coordina l'equilibrio e i movimenti sincroni.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Memoria e apprendimento

La memoria e l'apprendimento dipendono anche

A: dall'intensità della trasmissione sinaptica che coinvolge l'ippocampo e l'amigdala.

B: dalla ripetitività con cui un messaggio viene inviato lungo il tronco cerebrale.

C: dalla capacità del cervelletto di comunicare, attraverso il corpo calloso, col cervello.

D: dalle comunicazioni della corteccia motoria con quella sensoriale.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Sonno

Durante il sonno

A: si ripetono 5 fasi che possono essere evidenziate con un elettroencefalogramma.

B: nella fase REM la corteccia riceve impulsi che traduce in sogni.

C: il cervello è disattivato fatta eccezione per la parte centrale della notte in cui si elaborano i sogni.

D: la prima fase, quella del sonno profondo, è caratterizzata da una respirazione più profonda.

E: la formazione reticolare controlla le diverse fasi e rende persistente la memoria.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza