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Biologia - Scuola secondaria di secondo gradoIl sistema nervoso e gli organi di sensoIl sistema nervoso centrale e perifericoIl sistema nervoso autonomo

Capitolo 8 - Il sistema nervoso e gli organi di senso

14 esercizi
SVOLGI
INFO

Biologia

Lesione del corpo calloso
Se si verifica una lesione del corpo calloso:
A:
insorgono problemi nella regolazione della temperatura corporea.
B:
si arresta la regolazione dei movimenti volontari.
C:
diminuisce la velocità di trasmissione dell'impulso nervoso.
D:
si arresta la comunicazione interemisferica.
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Biologia

L'udito
Le onde sonore, prima di giungere alla coclea, percorrono:
A:
finestra ovale, timpano, martello, incudine, staffa, condotto uditivo.
B:
condotto uditivo, finestra ovale, martello, incudine, staffa, timpano.
C:
condotto uditivo, timpano, martello, incudine, staffa, finestra ovale.
D:
condotto uditivo, timpano, staffa, incudine, martello, finestra ovale.
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2

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Biologia

Lo spazio sinaptico
Se nello spazio sinaptico non vi fosse la distruzione dei neurotrasmettitori:
A:
non si avrebbe la trasmissione del segnale.
B:
si arresterebbe l'azione delle sinapsi elettriche.
C:
il segnale ritornerebbe al punto di origine.
D:
il segnale continuerebbe a essere trasmesso anche dopo lo stimolo.
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Biologia

Le cellule di Schwann
Le cellule di Schwann:
A:
sono gli unici punti in cui si ha il potenziale d'azione.
B:
rivestono e proteggono gli assoni.
C:
producono i neurotrasmettitori.
D:
diminuiscono la velocità di trasmissione dell'impulso nervoso.
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Biologia

Il potenziale di riposo
Quale delle seguenti definizioni indica correttamente il potenziale di riposo?
A:
Il potenziale elettrico dei nostri neuroni immediatamente dopo il passaggio di uno stimolo.
B:
Il potenziale elettrico dei nostri neuroni prima che questi siano stimolati.
C:
E' il numero di cariche elettriche uguali sul lato interno ed esterno della membrana del neurone.
D:
Il potenziale elettrico dei nostri muscoli se questi non sono in movimento.
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Biologia

Gli organi sensoriali
Gli organi sensoriali del gusto, dell'olfatto e dell'udito utilizzano, rispettivamente:
A:
chemiocettori, chemiocettori e meccanocettori.
B:
termocettori, chemiocettori e meccanocettori.
C:
chemiocettori, chemiocettori e fotocettori.
D:
termocettori, chemiocettori e meccanocettori.
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2

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Biologia

Il sistema nervoso simpatico
Un soggetto con problemi al sistema nervoso simpatico mostrerà:
A:
difficoltà nel preparare il proprio organismo ad affrontare situazioni di emergenza.
B:
difficoltà nella vista.
C:
difficoltà nel riportare il proprio organismo alla normalità dopo aver affrontato situazioni di emergenza.
D:
difficoltà nel controllo dei muscoli volontari.
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2

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Biologia

La vista
Qual è il corretto percorso della luce attraverso l'occhio?
A:
Cristallino, cornea, pupilla, retina.
B:
Cornea, pupilla, cristallino, retina.
C:
Cornea, cristallino, pupilla, retina.
D:
Cristallino, pupilla, cornea, retina.
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2

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Biologia

Il sistema nervoso autonomo
Il sistema nervoso autonomo
A:
fa capo al sistema nervoso centrale.
B:
si occupa della trasmissione degli impulsi sensoriali dal corpo al cervello.
C:
Il sistema nervoso autonomo controlla le risposte della muscolatura involontaria, come quella del cuore e dello stomaco.
D:
è collegato ai muscoli scheletrici ed è deputato al controllo dei movimenti.
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1

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Biologia

Il midollo spinale
Il midollo spinale
A:
è costituito da sostanza grigia, posta all'interno, e sostanza bianca, situata all'esterno.
B:
completa la sua azione grazie ai circuiti nervosi dei riflessi spinali, gli archi riflessi, che non coinvolgono l'attività del cervello.
C:
conduce esclusivamente stimoli sensoriali dal corpo al cervello.
D:
è racchiuso nello sterno.
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Biologia

La vista
La quantità di luce che entra nell'occhio è costantemente regolata:
A:
dall'azione della retina.
B:
dallo spessore della sclera.
C:
dalla posizione del cristallino.
D:
dal movimento dell'iride.
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2

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Biologia

La vista dei gatti
Perché i gatti sono abili predatori anche di notte?
A:
Possiedono un elevato numero di bastoncelli.
B:
Hanno una pupilla molto più dilatata di quella umana.
C:
Percepiscono le radiazioni termiche emesse dagli altri organismi viventi.
D:
Possiedono un elevato numero di coni.
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Biologia

I neuroni
I neuroni
A:
sono costituiti da un corpo centrale e dall'assone.
B:
sono rivestiti da una guaina isolante e protettiva, chiamata guaina mielinica.
C:
sono privi di nucleo.
D:
sono divisi in due classi: neuroni sensoriali e neuroni motori.
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Biologia

Le sostanze psicoattive
Le sostanze psicoattive
A:
sono anche chiamate droghe e, alterando le normali funzioni biologiche, producono effetti dannosi all'organismo in qualsiasi quantità.
B:
sono sostanze naturali.
C:
intervengono sul sistema nervoso centrale e alterano alcune normali funzioni biologiche, con effetti diversi da sostanza a sostanza.
D:
producono sempre alterazioni temporanee e reversibili delle funzioni cerebrali.
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