Italiano - Scuola secondaria di secondo grado Comprensione, analisi e produzione di testi Poesia: storia e temi La poesia nel mondo greco e latino

Capitolo 3 - Voci dal passato.

10 esercizi

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Dar voce alle emozioni.

Fin dall'antichità, accanto alla dimensione narrativa tipica ________, si sviluppano altri generi in versi tesi a esprimere il mondo interiore del poeta, che a essi affida sentimenti universali e personali e risposte ai grandi interrogativi sulla vita e sul suo significato. In Occidente, fra il ________ e il ________ secolo a.C., i poeti greci danno voce per primi alle emozioni e ai sentimenti che albergano nell'animo umano: l'amore, la passione, l'amicizia, il dolore, la convivialità, la fugacità del tempo, la paura della morte. Il loro repertorio di immagini, contenuti e forme è raccolto nei secoli successivi dalla poesia latina in un raffinato gioco ________. Così il lamento di Mimnermo sulla brevità della vita ispira i versi più pacati di ________ e il suo celebre invito a cogliere l'attimo presente; la passione amorosa, oggetto di devastante rimpianto in ________, offre a ________ il modello per tradurre in versi la sua appassionata e controversa storia d'amore. Si tratta di temi esemplari destinati a lunghissima vita nel percorso della poesia occidentale.

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Italiano

Associa versi ad autori.

A: Saffo.

B: Orazio.

C: Foscolo.

Domande in serie

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Italiano

Elegie.

Da cosa deriva il nome elegie?

A: Dal termine elegos, ovvero lo strumento a fiato che accompagna i componimenti.

B: Dal termine elegos, ovvero la cantilena che accompagna i componimenti.

C: Dal termine elegos, ovvero il teatro dove vengono recitati i componimenti.

D: Dal termine elegos, ovvero un insetto tipico della zona in cui nacque il primo autore di tali componimenti.

Scelta multipla

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Italiano

Tramontata è la luna.

Di cosa parla Tramontata è la luna?

A: Della perdita della fede.

B: Della perdita del senno.

C: Della perdita della giovinezza.

D: Della perdita della propria amata.

Scelta multipla

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Italiano

Catullo.

Il carme 5 celebra l'identità tra vita e morte e realtà: Catullo invita Lesbia a un abbandono totale alle gioie dell'immaginazione senza farsi condizionare dai commenti dei vecchi sempre pronti alla critica. I carmi 72 e 85 esprimono la crisi inarrestabile della politica o, almeno, questo vuole far intendere l'io sociale che, confrontando passato e presente, fa un bilancio amaro ma molto lucido della sua condizione.

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Italiano

Orazio.

Nelle due odi Orazio si rivolge a due giovani, un uomo e una donna, a cui attribuisce nomi fittizi, dal valore simbolico. ________ (dal greco thalia, "convito ________", e archo, "________") è il signore, il re del banchetto: a lui il poeta rivolge l'invito a godere del focolare domestico, del vino, per quanto non invecchiato e perciò non pregiato, della compagnia degli amici, evocata dal vino, della giovinezza e dell'amore. ________ è la fanciulla "dalla bianca ________" , quindi una ragazza giovane e ingenua, che consulta gli indovini per conoscere che cosa le riservi la sorte: il poeta la invita a non farlo perché è meglio non sapere e vivere il presente senza consumarlo nell'attesa.

Completamento aperto

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Italiano

In morte del fratello Giovanni.

Il sonetto, composto probabilmente fra l'aprile e il luglio del 1803, è dedicato al fratello Giovanni, morto ________ forse per debiti di gioco ________ anni prima. Il tragico evento si dispiega nei versi di Foscolo alla luce della sua condizione di ________, che viene enunciata fin dal primo verso e che gli impedisce di recarsi sulla tomba del fratello. Non resta perciò al poeta che immaginare la ________, sola e anziana, trascinarsi sul sepolcro del ________, mentre egli tende le mani deluse alla ________ e, sentendo la sorte avversa, auspica anche per sé la morte per porre fine alla propria sofferenza.

Completamento chiuso

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Italiano

Giorgio Caproni.

A chi è dedicata la raccolta Come un'allegoria di Giorgio Caproni?

A: Ad una sua fidanzata scomparsa prematuramente.

B: A sua madre.

C: A suo padre.

D: Alla sua famiglia.

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Italiano

Visita alla tomba del fratello.

Molto diversa è la declinazione del tema della visita alla tomba del fratello.
In ________ la visita alla tomba del fratello avviene qualche anno dopo la morte di costui, in un luogo assai lontano da Roma, e si configura come la prima (e anche ultima) occasione per assolvere al rito delle offerte funebri e per l'addio definitivo.
In ________, la visita alla tomba è agognata dal poeta, che ne è di fatto impossibilitato dall'esilio.
In ________, la visita alla tomba, in concomitanza con il decesso del fratello, si lega al tema dell'inverno, rappresentato dal riferimento alla neve e, in implicita contrapposizione, alla "morte" temporanea della natura, e si chiude con una dolente professione di amicizia.

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Italiano

La scomparsa del fratello.

La materia drammatica della scomparsa di un fratello si riflette nelle scelte lessicali dei tre poeti. In Foscolo i sostantivi morte e cenere aprono ai verbi portato via, strappato, all'aggettivo infelice e all'avverbio crudelmente, che in anafora sottolinea la malvagità della sorte, e al participio bagnate, riferito alle offerte che grondano di pianto fraterno. Caproni apre con la metonimia pietra (v. 3) in riferimento alla tomba e in crescendo mette a fuoco il dolore che scaturisce dalla dipartita del fratello (cenere, il fior de' tuoi gentili anni caduto) cui sovrappone il lamento per l'esilio (fuggendo / di gente in gente, deluse a voi le palme tendo) e la sofferenza della madre (sol, suo dì tardo traendo). Catullo condensa nella potenza dell'immagine visiva del nero della fossa (vv. 8-9) il dramma della perdita, in contrasto con il bianco della neve e con la sua funzione naturale. A contenere un dolore che rischia di sopraffare i poeti entrano in gioco la metrica e la sintassi, che "mettono ordine" in una materia così drammatica: i versi vengono calibrati in modo tale che l'urgenza dell'interiorità acquisti ordine e misura nell'oggettivazione delle immagini.

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