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Matematica

Nel disegno quanto vale il rapporto tra i dischetti colorati e quelli neri?
A: 4/7
B: 3/7
C: 4/3
D: 3/4
Scelta multiplaScelta multipla
2

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Matematica

In una classe ci sono 27 alunni di cui 15 femmine e 12 maschi. Quali affermazioni sono vere e quali false?
A: Il rapporto tra femmine e maschi è uguale a 1,25.
B: Il rapporto tra maschi e femmine è maggiore di 12:15.
C: Il rapporto tra 15:12 è uguale al rapporto 12:15.
D: Il rapporto tra 15 e 12 è 15/12 = 5/4 .
Vero o falsoVero o falso
4

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Matematica

Qual è il rapporto tra due segmenti che misurano 50 cm e 5 cm?
________
Completamento apertoCompletamento aperto
5

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Matematica

Usa il disegno per decidere se le seguenti affermazioni sono vere o false.
A: Il rapporto tra la base e l'altezza del rettangolo è uguale a 2/3?
B: Il rapporto tra l'altezza e la base del rettangolo è uguale a 1,5?
C: Il rapporto tra la base e il perimetro del rettangolo è uguale a 3/10?
D: Il rapporto tra l'altezza e il semiperimetro è uguale a 2/5?
Vero o falsoVero o falso
4

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Matematica

Quanto vale il rapporto tra l'angolo retto e un angolo acuto in un triangolo rettangolo isoscele? ________
Completamento apertoCompletamento aperto
5

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Matematica

Quali affermazioni sono vere?
A: Se 5 è l'antecedente e 4 il conseguente il rapporto è uguale a 5:4.
B: Nel rapporto tra l'altezza e la base di un rettangolo, la base è il conseguente.
C: Nel rapporto 20:5 il numero 20 è l'antecedente.
D: Nel rapporto 21:3 il numero 3 è l'antecedente.
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Matematica

Sapendo che l'antecedente è uguale a 20, quali dei seguenti rapporti sono corretti al variare del valore del conseguente?

A: Il rapporto è uguale a 0,5 se il conseguente è uguale a 40.
B: Il rapporto è uguale a 5:4 se il conseguente è uguale a 15.
C: Il rapporto è uguale a 20:10 se il conseguente è uguale a 10.
D: Il rapporto è uguale a 1 se il conseguente è uguale a 20.
Scelta multiplaScelta multipla
2

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Matematica

Quali rapporti inversi sono calcolati correttamente?
A: Il rapporto inverso di 5:10 è 10:5.
B: Il rapporto inverso di 10:5 è 2.
C: Il rapporto inverso di 5:20 è 4.
D: Il rapporto inverso di 5:3 è 3:5.
Scelta multiplaScelta multipla
2

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Matematica

Quali rapporti sono equivalenti a 5:4?
A: 20:16
B: 25:20
C: 28:35
D: 50:40
Scelta multiplaScelta multipla
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Matematica

Se un'automobile ha una velocità media di 30 m/s, quanto spazio percorre in 10 secondi?
A: 3 m
B: 300 m
C: 3 km
D: 30 m
Scelta multiplaScelta multipla
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Matematica

Dato un corpo di massa 25 kg e volume 50 dm3. Quanto vale la sua densità?
________ kg/dm3
Completamento apertoCompletamento aperto
5

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Matematica

Sapendo che la densità del ferro è 7,8 kg/dm3, quanto vale la massa di un corpo di ferro dal volume di 10 dm3?
A: 780 g
B: 7,8 kg
C: 78 kg
D: 0,78 kg
Scelta multiplaScelta multipla
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Matematica

Sapendo che la scala di una carta è 1:25 000.
Quali delle seguenti affermazioni sono vere o false?
A: È una scala di ingrandimento.
B: Una distanza tra due punti della carta pari a 2 cm equivale ad una distanza di 500 m nella realtà.
C: Dalla scala 1:25 000 si può dedurre che si tratta di una carta topografica.
D: Una distanza tra due punti della carta pari a 5 cm equivale ad una distanza di 5 000 cm nella realtà.
Vero o falsoVero o falso
4

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Matematica

La scala di una carta topografica è 1:10 000. Quanti metri quadri rappresentano 10 cm2 sulla carta?
A: 10 000 cm2
B: 100 000 m2
C: 100 000 000 cm2
D: 10 m2
Scelta multiplaScelta multipla
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Matematica

Se nella realtà la distanza tra due città è di 200 km, quanti centimetri misura la lunghezza del segmento AB che congiunge le due città su una carta geografica con una scala 1:5 000 000?________ cm
Completamento apertoCompletamento aperto
5

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Matematica

Quali affermazioni sono vere e quali false?
A: In una carta geografica 1:1 000 000, 1 mm equivale a 1 km.
B: In una carta geografica 1:200 000, 1 cm equivale a 20 km.
C: Se nella realtà due città distano 100 km, in una carta geografica 1:5 000 000 distano 2 cm.
D: Se nella realtà due città distano 10 km, in una carta geografica 1:1 000 000 distano 1 cm.
Vero o falsoVero o falso
4

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Matematica

Se la velocità media di un automobile è 100 km/h. Quanto spazio percorre in 3 ore e un quarto?
A: 315 km
B: 350 km
C: 325 km
D: 325 m
Scelta multiplaScelta multipla
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Matematica

In Calabria la densità di popolazione superficiale per km2 è circa 133. Quanti abitanti possono vivere in 100 km2?
Circa ________
Completamento apertoCompletamento aperto
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Matematica

Per preparare l'impasto di una crostata servono circa 125 g di zucchero e 100 g di burro.
Quali rapporti sono equivalenti al rapporto tra lo zucchero e il burro dell'impasto?
A: 8:10
B: 5:4
C: 125:100
D: 250:200
Scelta multiplaScelta multipla
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Matematica

Quanto vale il rapporto tra un angolo di 30° e il suo complementare?
A: 2
B: 3
C: 1/3
D: 1/2
Scelta multiplaScelta multipla
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Matematica

Dalla figura si può affermare che il rapporto tra l'area del rettangolo EFGH e quella del rettangolo ABCD è uguale a:
A: 1:4
B: 2:1
C: 4:7
D: 1:2
Scelta multiplaScelta multipla
2

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