Tipo di esercizi
Scelta multipla,
Posizionamento,
Vero o falso
Libro
Matematica in azione / seconda edizione
Capitolo
B2 - Lo spazio e il piano
Libro
La matematica che ti serve / Aritmetica 1
Capitolo
2 - Lo spazio e il piano
Libro
La matematica che ti serve / Geometria 1
Capitolo
2 - Lo spazio e il piano
Libro
Matematica in azione. 3a edizione / Aritmetica 1
Capitolo
2 - Lo spazio e il piano
Libro
Matematica in azione. 3a edizione / Geometria 1
Capitolo
2 - Lo spazio e il piano
Libro
Matematica in azione. 3a edizione / Aritmetica 2
Capitolo
2 - Lo spazio e il piano
Libro
Matematica in azione. 3a edizione / Geometria 2
Capitolo
2 - Lo spazio e il piano
Libro
Matematica in azione. 3a edizione / Algebra 3
Capitolo
2 - Lo spazio e il piano
Libro
Matematica in azione. 3a edizione / Geometria 3
Capitolo
2 - Lo spazio e il piano
INFO

Matematica

Considera il solido della figura. La vista in pianta da quanti quadratini è formata?
A: 9
B: 34
C: 35
D: 25
Scelta multiplaScelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Considera il solido della figura. La vista di fronte da quanti quadratini è formata?
A: 18
B: 20
C: 10
D: 9
Scelta multiplaScelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Il solido che si vede nella figura è composto da 3 cubetti rossi, 3 cubetti verdi, 3 cubetti gialli e 3 cubetti blu.
Se si guarda questo solido dall'alto si vedono 2 cubetti gialli, 2 rossi e 2 blu. Se lo si guarda di fronte si vedono 2 cubetti gialli, 2 verdi, 1 rosso e 1 blu. Se lo si guarda da destra si vedono 2 cubetti rossi e 2 cubetti blu.
Di che colore saranno i 2 cubetti che non si vedono nel disegno?
A: verde e blu
B: verde e rosso
C: verde e blu
D: giallo e verde
Scelta multiplaScelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

La parte colorata in azzurro nel solido corrisponde alla:
A: vista in pianta
B: vista di fronte
C: vista di lato
D: vista dall'alto
Scelta multiplaScelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Le fette rappresentate nella figura sono:
A: le sezioni di un uovo tagliato nel senso della lunghezza
B: le sezioni di una fragola tagliata trasversalmente
C: le sezioni di una mela tagliata trasversalmente
D: le sezioni di una pera tagliata nel senso della lunghezza
Scelta multiplaScelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Supponi di avere un proiettore e di porvi davanti "a una certa distanza" un cilindro appoggiato su una base (per esempio un barattolo di pelati). Quale sezione d'ombra verrà proiettata sul muro?
A: un cerchio
B: un rettangolo
C: un quadrato e un ovale
D: un rettangolo e un cerchio
Scelta multiplaScelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Quale solido non ammette uno sviluppo piano della sua superficie?
A: sfera
B: cilindro
C: cono
D: parallelepipedo
Scelta multiplaScelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Quale dei seguenti sviluppi non ti consente di ottenere un cubo?
A: b
B: a
C: c
D: d
Scelta multiplaScelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Nella figura sono raffigurate due piramidi a base quadrata. Lo sviluppo delle due piramidi da quanti poligoni è formato?
A: 5 triangoli e 2 quadrati
B: 6 triangoli e 2 quadrati
C: 8 triangoli e 2 quadrati
D: 4 triangoli e 2 quadrati
Scelta multiplaScelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Osserva il solido, detto tetraedro. Da quanti triangoli è formato il suo sviluppo?
A: 2
B: 4
C: 3
D: 5
Scelta multiplaScelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Considera il cubo. La sezione passante per i punti ADGE è:
A: un quadrato
B: un parallelogramma generico
C: un rombo
D: un rettangolo
Scelta multiplaScelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Osserva la struttura. Quali fra le seguenti viste possono essere rappresentazioni di ciò che vedresti dall'alto e da destra?
A: la 2 e la 4
B: la 3 e la 5
C: la 2 e la 6
D: la 1 e la 5
Scelta multiplaScelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Controlla le seguenti affermazioni:
A: La piantina di un appartamento è una figura tridimensionale.
B: Una carta geografica con le isoipse (curve di livello) è una figura bidimensionale.
C: Il plastico di un territorio è una figura tridimensionale.
D: Una fotografia di un paesaggio è una figura tridimensionale.
Vero o falsoVero o falso
4

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Indica le affermazioni corrette.
A: La sezione di un oggetto tridimensionale è una sua rappresentazione piana.
B: Se con un piano taglio un oggetto, individuo una sua sezione.
C: Se taglio un cubo con un piano passante per due spigoli opposti, ottengo un quadrato.
D: Se taglio un cono con un piano parallelo alla base, ottengo un triangolo.
Vero o falsoVero o falso
4

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Indica se sono vere le seguenti affermazioni:
A: Lo sviluppo di una piramide a base quadrata è costituito da un quadrato e cinque triangoli.
B: Lo sviluppo di un prisma retto a base esagonale è costituito da 6 rettangoli e 2 esagoni.
C: Lo sviluppo di un cilindro è dato da un rettangolo e 2 cerchi.
D: Lo sviluppo di un cubo è formato 4 quadrati.
Vero o falsoVero o falso
4

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Osserva la piramide a base quadrata.
A: Il poligono ABCD è detto sezione.
B: Le sezioni parallele alla base sono dei quadrati.
C: La sezione passante per i punti ADV è congruente alla sezione passante per i punti BCV.
D: La sezione passante per i punti ADV è un triangolo.
Vero o falsoVero o falso
4

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Osserva i solidi della figura e individua le coppie che rappresentano lo stesso solido.
(h; p) (a; ________ ) (c; ________ ) (e ; ________ ) (g; ________ )
PosizionamentoPosizionamento
4

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Immagina di osservare una piramide a base pentagonale.
Se la guardi di fronte vedi almeno ________, se la guardi dall'alto vedi ________, se la guardi dal basso osservi ________ .
PosizionamentoPosizionamento
4

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Immagina di avere un barattolo di vetro cilindrico riempito un po' più della metà con acqua colorata.
Se lo lasci appoggiato sul tavolo, la superficie libera dell'acqua coincide con la ________ del cilindro, tagliato ________. La figura che si osserva è ________.
PosizionamentoPosizionamento
4

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Completa la seguente definizione.
Chiamiamo ________ della superficie di un ________ , un modello ________ , a partire dal quale, mediante opportune ________ , si può ricostruire il solido.
PosizionamentoPosizionamento
4

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Osserva le figure e completa le frasi.
La sezione del cubo è ________ .
La sezione obliqua del cono è ________ .
La sezione verticale del cono è ________ .
La sezione del cilindro è ________ .
PosizionamentoPosizionamento
4

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza