Informatica - Scuola secondaria di secondo grado Applicazioni di produttività Presentazioni Slide

B2. Le presentazioni

10 esercizi

SVOLGI

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La scheda con i comandi per passare da una diapositiva alla successiva ha il nome di:

A: progettazione

B: transizioni

C: animazioni

D: diapositive

E: presentazione

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Nella scheda di progettazione è possibile:

A: decidere il layout della diapositiva

B: decidere le dimensioni della diapositiva

C: impostare la presentazione

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La scheda delle Transizioni serve per:

A: definire la sequenza di presentazione delle diapositive

B: presentare gli oggetti in successione all'interno della diapositiva

C: associare ad ogni diapositiva un effetto grafico di presentazione

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Al riguardo di una transizione non si può:

A: determinare la durata dell'effetto di entrata

B: associare un suono

C: decidere se la transizione è automatica dopo un certo tempo

D: decidere se la transizione è manuale

E: determinare la durata dell'effetto di uscita

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Da quale comando si accede al riquadro di gestione di una animazione?

A: Da "Opzioni effetto" del gruppo Animazioni

B: dal Riquadro animazione

C: Da "Opzioni effetto della animazione" selezionata nel Riquadro animazioni

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Come si salva la presentazione in modalità presentazione?

A: .ppp

B: .ppq

C: .ppr

D: .pps

E: .ppt

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Come è consigliabile concludere una presentazione?

A: Con una slide di ringraziamenti

B: Con una slide riassuntiva finale

C: Con una slide con i dati dell'azienda o del libero professionista autore della presentazione

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Per far comprendere meglio la soluzione di un problema è meglio:

A: Esporre solo le soluzioni senza dilungarsi nella presentazione del problema

B: Prima esporre la soluzione con i vantaggi e poi il problema che si risolve

C: Prima esporre il problema e poi la soluzione con i vantaggi

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Per prepararsi alla esposizione della presentazione è meglio:

A: Studiare e ripetere numerose volte la presentazione per rafforzare la memoria e anche per assicurarsi di rientrare nei tempi

B: Non ripetere la presentazione perché l'improvvisazione e l'estemporaneità danno una maggior freschezza al racconto

C: Scrivere più volte ciò che si vuole dire

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Nelle presentazioni gli elenchi puntati:

A: è bene non metterli

B: aiutano ed è bene farne il più largo uso possibile

C: è bene utilizzarli con parsimonia perché attirano l'attenzione ed è preferibile usarli per riassumere un concetto

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