Matematica - Scuola secondaria di secondo grado Numeri razionali e numeri reali Numeri razionali Tradurre parole e immagini in espressioni razionali

4. Numeri razionali e numeri reali

10 esercizi

SVOLGI

Filtri

Matematica

Numeri razionali e numeri reali - Esercizio 1

La frazione

\frac{- 6}{- 3}

rappresenta un numero:

A: intero negativo.

B: irrazionale.

C: razionale positivo.

D: razionale assoluto.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Numeri razionali e numeri reali - Esercizio 2

Il numero razionale

\frac{2}{3}

A: è una frazione propria.

B: è maggiore del suo quadrato.

C: è il reciproco della frazione

- \frac{3}{2}

Vero o falso

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Numeri razionali e numeri reali - Esercizio 3

A: Versare sulla spianatoia

\frac{6}{5}

della farina contenuta in un sacchetto da 1000 g significa versare 650 g di farina.

B: Un hotel con 18 posti letto disponibili va in overbooking accettando la prenotazione di pernottamento di

\frac{6}{7}

di una comitiva di 21 persone.

C: La porzione ottenuta prelevando

\frac{2}{15}

di una teglia di lasagne è più abbondante di quella corrispondente a

\frac{1}{10}

della stessa teglia.

Vero o falso

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Numeri razionali e numeri reali - Esercizio 4

Moltiplica

\frac{4}{27}

per il quadrato di

- \frac{9}{4}

, somma il risultato ottenuto con il quoziente tra il reciproco di

\frac{5}{6}

e la differenza tra

- \frac{9}{4}

e la metà di

\frac{5}{6}

. Quale valore ottieni ? ________

Completamento chiuso

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Numeri razionali e numeri reali - Esercizio 5

ACCOGLIENZA TURISTICA Calcola il preventivo per 6 giorni di permanenza con trattamento all inclusive per 2 adulti e 1 bambino sapendo che la tariffa giornaliera per un adulto è € 69 e che per i bambini è ridotta di

\frac{1}{3}

A: € 552

B: € 690

C: € 966

D: € 1104

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Numeri razionali e numeri reali - Esercizio 6

SALA E VENDITA Al termine di un pranzo i

\frac{6}{7}

dei commensali bevono il caffè. Sapendo che sono stati ordinati 2 decaffeinati, pari a

\frac{1}{12}

di tutti i caffè, determina il numero dei commensali. ________ (Scrivi il risultato come numero.)

Completamento aperto

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Numeri razionali e numeri reali - Esercizio 7

SALA E VENDITA Quanti bicchieri da

\frac{3}{8}

di litro si possono riempire con tè freddo contenuto in 3 bottiglie da 2 litri ciascuna?

A: 8

B: 10

C: 16

D: 20

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Numeri razionali e numeri reali - Esercizio 8

Calcola il valore della seguente espressione ed esprimilo sotto forma di numero decimale.

[2 + (\frac{4}{9} - \frac{8}{3}) : \frac{5}{6} + \frac{2}{3}] : \frac{1}{10} + {(\frac{2}{3})}^{5} : {(\frac{2}{3})}^{2} \cdot \frac{9}{8} - \frac{1}{6} + \frac{2}{3} \cdot \frac{1}{5}

________

Completamento aperto

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Numeri razionali e numeri reali - Esercizio 9

Trasforma i seguenti numeri decimali in frazioni ridotte ai minimi termini.

a.

4, 2

= ________

b.

0, \bar{13}

= ________

c.

2, 1 \bar{3}

= ________

d.

3, \bar{8}

= ________

Posizionamento

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Matematica

Numeri razionali e numeri reali - Esercizio 10

Dati i numeri razionali

12, 3

;

- \frac{14}{3}

;

{(\frac{2}{7})}^{- 2}

;

- 5

;

12, 2 \bar{3}

, in quale delle seguenti sequenze sono disposti in ordine decrescente?

- 5

;

- \frac{14}{3}

;

12, 2 \bar{3}

;

{(\frac{2}{7})}^{- 2}

;

12, 3

12, 3

;

{(\frac{2}{7})}^{- 2}

;

12, 2 \bar{3}

;

- 5

;

- \frac{14}{3}

12, 2 \bar{3}

;

12, 3

;

- \frac{14}{3}

;

{(\frac{2}{7})}^{- 2}

;

- 5

12, 3

;

{(\frac{2}{7})}^{- 2}

;

12, 2 \bar{3}

;

- \frac{14}{3}

;

- 5

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza