Lingua inglese - Scuola secondaria di secondo gradoLingua inglese - LessicoLo spazio
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10 esercizi

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Unit 13
Il superlativo relativo / Esprimere possibilità e impossibilità / I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / Hobby - parlare dei propri hobby / Esprimere raccomandazione o forte consiglio / I comparativi e i superlativi irregolari / Disastri ambientali / I suffissi per formare aggettivi / I sostantivi numerabili, non numerabili e composti / Paesi e città / Comprendere il significato di testi o audio
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4 – A Naughty Boy
I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / Fare proposte / Chiedere e dare un permesso, avere un permesso / Al ristorante - ordinare, esprimere preferenze relative al cibo / Esprimere eventualità o incertezza / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Luoghi della città e come raggiungerli / Le preposizioni di moto / Le preposizioni di stato in luogo
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4 – A Naughty Boy
I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / Fare proposte / Chiedere e dare un permesso, avere un permesso / Al ristorante - ordinare, esprimere preferenze relative al cibo / Esprimere eventualità o incertezza / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Luoghi della città e come raggiungerli / Le preposizioni di moto / Le preposizioni di stato in luogo
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5 – John and Mira Together
Il genitivo sassone e il doppio genitivo / Le preposizioni di moto / Le preposizioni semplici / Esprimere obbligo e proibizione / Le preposizioni di stato in luogo / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / I sostantivi numerabili, non numerabili e composti / Indicazioni stradali / Il presente semplice di to be / Eventi importanti nella vita / Il plurale dei sostantivi / Indicare cosa sarebbe meglio fare o non fare (obbligo morale interno) / Gossip - Sfera pubblica e privata
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Welcome back
Medicina e salute / Il cibo e l'alimentazione - esprimere le proprie preferenze in fatto di cibo - ricette / L'abbigliamento e la moda / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Il superlativo relativo / Indicazioni stradali / Presente semplice vs presente progressivo / I comparativi e i superlativi irregolari / Presente semplice e presente progressivo (continuo) con valore di futuro / I paesaggi / Il comparativo / Il futuro semplice / Futuro imminente - Esprimere imminenza di un evento o azione / Il lavoro e la carriera - lavorare / Risposte brevi / Present perfect con yet, already, just, still, more, again / Tradurre, scrivere numeri e date / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Mezzi di trasporto / Caratteristiche fisiche di una persona, descrivere qualcuno / Il presente semplice / Il present perfect simple / Present perfect vs passato semplice / Descrivere azioni future / Descrivere le condizioni meteorologiche
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Unit 12
Le preposizioni di moto / Indicazioni stradali / Present perfect vs passato semplice / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / I negozi / Le vacanze / Le attività del tempo libero / Luoghi della città e come raggiungerli / Interazioni
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Unit 12
Le preposizioni di moto / Present perfect vs passato semplice / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to / Fare una richiesta, chiedere un favore con i verbi modali / Il past perfect simple / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Viaggiare e turismo / Le vacanze / Luoghi della città e come raggiungerli / Indicazioni stradali / I negozi / Past perfect simple vs passato semplice / Interazioni
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Performer B1 vol. TWO Updated_Unit4
I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / I connettivi di tempo / Gli avverbi di luogo, tempo, quantità, dubbio e affermazione / Luoghi della città e come raggiungerli / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Forme contratte / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Fare progetti per il futuro - Azioni ed eventi futuri pianificati / I connettivi di condizione, dubbio / Altre congiunzioni ed espressioni per la subordinata ipotetica / Lessico e collocazioni, forme verbali
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Unit 1 - GETTING A JOB
Il mondo, geografia / Lessico e collocazioni, forme verbali / Descrivere competenze in campo lavorativo
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Unit 1 - GETTING A JOB
Il mondo, geografia / Lessico e collocazioni, forme verbali / Descrivere competenze in campo lavorativo
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Unit 09
Il futuro semplice / Presente semplice e presente progressivo (continuo) con valore di futuro / Fare progetti per il futuro - Azioni ed eventi futuri pianificati / Esprimere intenzioni e previsioni / Futuro imminente - Esprimere imminenza di un evento o azione / Descrivere le condizioni meteorologiche / Il clima e i cambiamenti climatici / Paesi e città / Il mondo, geografia / Aggettivi, opposti, ordine di aggettivi e pronomi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Ecologia e tutela dell'ambiente / I paesaggi / L'inversione soggetto-verbo / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Meraviglie della natura
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5 – John and Mira Together
Il genitivo sassone e il doppio genitivo / Le preposizioni di moto / Le preposizioni semplici / Esprimere obbligo e proibizione / Le preposizioni di stato in luogo / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / I sostantivi numerabili, non numerabili e composti / Indicazioni stradali / Il presente semplice di to be / Eventi importanti nella vita / Il plurale dei sostantivi / Indicare cosa sarebbe meglio fare o non fare (obbligo morale interno) / Gossip - Sfera pubblica e privata
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8 – I Didn’t Give Up
Uso dell'articolo indeterminativo a e an / Articoli determinativi e indeterminativi / Comprendere il significato di testi o audio / Verbi causativi (funzione attiva) / Verbi causativi (funzione passiva) / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Uso dell'articolo the con le località geografiche / Utilizzare espressioni colloquiali o idiomatiche / La casa, la stanza da letto - localizzare stanze e oggetti nello spazio / La campagna
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8 – I Didn’t Give Up
Uso dell'articolo indeterminativo a e an / Articoli determinativi e indeterminativi / Comprendere il significato di testi o audio / Verbi causativi (funzione attiva) / Verbi causativi (funzione passiva) / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Uso dell'articolo the con le località geografiche / Utilizzare espressioni colloquiali o idiomatiche / La casa, la stanza da letto - localizzare stanze e oggetti nello spazio / La campagna
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Performer B1 vol. TWO Updated_Unit4
Altre congiunzioni per introdurre la subordinata ipotetica di tipo 1 / Gli avverbi di luogo, tempo, quantità, dubbio e affermazione / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Forme contratte / I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / Viaggiare e turismo / I connettivi di condizione, dubbio / Il present perfect simple / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Il condizionale presente e perfetto / I connettivi di tempo / Esprimere possibilità e impossibilità nel futuro / Lessico e collocazioni, forme verbali / Esprimere potere con may e might
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Unit 2
Altre congiunzioni per introdurre la subordinata ipotetica di tipo 1 / Viaggiare e turismo / Le vacanze / I paesaggi / I pronomi relativi nelle frasi determinative / Luoghi della città e come raggiungerli / Frasi relative determinative / Descrivere competenze in campo lavorativo
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Unit 2
Altre congiunzioni per introdurre la subordinata ipotetica di tipo 1 / Viaggiare e turismo / Le vacanze / I paesaggi / I pronomi relativi nelle frasi determinative / Luoghi della città e come raggiungerli / Frasi relative determinative / Descrivere competenze in campo lavorativo
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Unit 07
Passato semplice vs passato progressivo / Prenotare un viaggio, biglietti / Organizzare un viaggio. Alloggi - descrivere i luoghi dove pernottare e dove si trovano / Gli avverbi di modo / Il passato progressivo (o continuo) / Mezzi di trasporto / Le vacanze / Lo sport / Luoghi della città e come raggiungerli / Interrogative soggettive e oggettive / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Comprendere il significato di testi o audio
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Unit 09
Il futuro semplice / Presente semplice e presente progressivo (continuo) con valore di futuro / Fare progetti per il futuro - Azioni ed eventi futuri pianificati / Esprimere intenzioni e previsioni / Futuro imminente - Esprimere imminenza di un evento o azione / Descrivere le condizioni meteorologiche / Il clima e i cambiamenti climatici / Paesi e città / Il mondo, geografia / Aggettivi, opposti, ordine di aggettivi e pronomi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Ecologia e tutela dell'ambiente / I paesaggi / L'inversione soggetto-verbo / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Meraviglie della natura
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Unit 13
Il superlativo relativo / Esprimere possibilità e impossibilità / I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / Hobby - parlare dei propri hobby / Esprimere raccomandazione o forte consiglio / I comparativi e i superlativi irregolari / Disastri ambientali / I suffissi per formare aggettivi / I sostantivi numerabili, non numerabili e composti / Paesi e città / Comprendere il significato di testi o audio
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Welcome back
Medicina e salute / Il cibo e l'alimentazione - esprimere le proprie preferenze in fatto di cibo - ricette / L'abbigliamento e la moda / Il passato semplice di to be / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Il superlativo relativo / Indicazioni stradali / Presente semplice vs presente progressivo / I comparativi e i superlativi irregolari / Presente semplice e presente progressivo (continuo) con valore di futuro / I paesaggi / Il comparativo / Usi di be going to / Il futuro semplice / Il lavoro e la carriera - lavorare / Present perfect con yet, already, just, still, more, again / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Mezzi di trasporto / Caratteristiche fisiche di una persona, descrivere qualcuno / Il presente semplice / Il present perfect simple / Present perfect vs passato semplice / Descrivere azioni future / Descrivere le condizioni meteorologiche
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Performer B2 Unit 5
Usi di wish / Il condizionale presente e perfetto / Il periodo ipotetico di tipo 1 / I suffissi per formare sostantivi / Il periodo ipotetico di tipo 3 / Disastri ambientali / Il clima e i cambiamenti climatici / Esprimere eventualità o incertezza / I suffissi per formare verbi e avverbi / Esprimere aspettativa / Uso di if only / Altre congiunzioni ed espressioni per la subordinata ipotetica / Luoghi della città e come raggiungerli / Esprimere raccomandazione o forte consiglio / Il periodo ipotetico di tipo 2 / Comunicazioni e tecnologie / I suffissi per formare aggettivi / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Fare promesse
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Build up to B1
Forme contratte / Il presente semplice di have got / Caratteristiche fisiche di una persona, descrivere qualcuno / Le preposizioni e le espressioni di tempo / Giorni della settimana, mesi e stagioni / Luoghi della città e come raggiungerli / Chiedere e dire l'età / Le preposizioni semplici / Le preposizioni di stato in luogo / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / Gli aggettivi e i pronomi possessivi - whose / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Oggetti d'uso quotidiano / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to
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Build up to B1
L'imperativo / Caratteristiche fisiche di una persona, descrivere qualcuno / Le preposizioni e le espressioni di tempo / Il presente semplice di to have / Giorni della settimana, mesi e stagioni / Luoghi della città e come raggiungerli / Il presente semplice di to be / Le preposizioni semplici / Le preposizioni di stato in luogo / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / Il plurale dei sostantivi / Gli aggettivi e i pronomi possessivi - whose / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Oggetti che si utilizzano a scuola / Oggetti d'uso quotidiano / Forme di pagamento - cambio valuta / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to
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