Lingua inglese - Scuola secondaria di secondo gradoLingua inglese - MorfosintassiIl periodo ipotetico
Aree tematiche per Il periodo ipotetico
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Unit 12
Usi di be going to / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Il futuro progressivo (continuo) / Il future perfect simple / Altre congiunzioni per introdurre la subordinata ipotetica di tipo 1 / Il futuro semplice / Il proprio futuro, i propri progetti, i propri obiettivi e sogni / Il future perfect continuous / Le varianti del periodo ipotetico / Comprendere il significato di testi o audio
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Unit 13
I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to / Esprimere assenza di obbligo o di necessità / I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / Chiedere e dare suggerimenti / Usi di could e was/were able to / Esprimere possibilità e impossibilità / Dare ordini o imporre divieti / Usi di need / Esprimere obblighi imposti per legge o regole / Fare una richiesta, chiedere un favore con i verbi modali / Verbi ed espressioni + forma in -ing / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / Il condizionale presente e perfetto / Altre strutture per esprimere potere / Indicare cosa sarebbe meglio fare o non fare (obbligo morale interno) / Verbi causativi (funzione passiva)
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Unit 17
Il periodo ipotetico di tipo 3 / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Il periodo ipotetico misto / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Altre congiunzioni ed espressioni per la subordinata ipotetica / Il congiuntivo presente / Il condizionale presente e perfetto / L'intenzione e l'imminenza nel passato / Il congiuntivo / Il future in the past
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Unit 17
Il periodo ipotetico di tipo 3 / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Il periodo ipotetico misto / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Altre congiunzioni ed espressioni per la subordinata ipotetica / Il congiuntivo presente / Il condizionale presente e perfetto / L'intenzione e l'imminenza nel passato / Il congiuntivo / Il future in the past
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Unit 18
Usi di could e was/were able to / I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / Esprimere possibilità e impossibilità nel futuro / Esprimere potere con may e might / Fare una richiesta, chiedere un favore con i verbi modali / Esprimere probabilità e improbabilità / Esprimere disappunto o critica / Esprimere previsioni incerte / Verbi causativi (funzione passiva) / Uso di if only / Il pronome personale introduttivo it / Altre strutture per esprimere potere / Esprimere dovere con should, ought to, had better, suppose to, bound to, owe, due to
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Unit 22
Dire e parlare / Ordini, divieti, richieste e suggerimenti nel discorso indiretto / Domande e risposte nel discorso indiretto / Verbi per le domande nel discorso indiretto / Il periodo ipotetico di tipo 3 / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Past perfect simple vs past perfect continuous / Utilizzare espressioni colloquiali o idiomatiche / Il future in the past / Il past perfect continuous / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Il periodo ipotetico di tipo 2 / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Comprendere il significato di testi o audio
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Unit 5
Il futuro semplice / Fare promesse / Comprendere il significato di testi o audio / Il future perfect simple / Presente semplice e presente progressivo (continuo) con valore di futuro / Fare progetti per il futuro - Azioni ed eventi futuri pianificati / Esprimere intenzioni e previsioni / I verbi frasali / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Il futuro progressivo (continuo) / Fare un'offerta / Denaro - guadagno - risparmi - spese / Futuro imminente - Esprimere imminenza di un evento o azione
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Unit 5
Il futuro semplice / Fare promesse / Comprendere il significato di testi o audio / Il future perfect simple / Presente semplice e presente progressivo (continuo) con valore di futuro / Fare progetti per il futuro - Azioni ed eventi futuri pianificati / Esprimere intenzioni e previsioni / I verbi frasali / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Il futuro progressivo (continuo) / Fare un'offerta / Denaro - guadagno - risparmi - spese / Futuro imminente - Esprimere imminenza di un evento o azione
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Unit 7
Il periodo ipotetico di tipo 2 / Lessico e collocazioni, forme verbali / Invenzioni e inventori / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Comprendere il significato di testi o audio
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Unit 11
I pronomi relativi nelle frasi determinative / Altri pronomi e avverbi relativi / Il periodo ipotetico misto / Frasi relative appositive / I pronomi relativi nelle frasi appositive / La storia, eventi storici / I connettivi di contrasto, concessione / Lo sport / Biografie di celebrità / Esprimere la causa con because / La lettura, i libri e la letteratura / I connettivi di causa e di conseguenza / Il periodo ipotetico di tipo 3
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5 – Will You Do It?
Il futuro semplice / Esprimere probabilità e improbabilità / Il futuro progressivo (continuo) / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Prefissi che indicano l'opposto / Esprimere opinioni, dubbi, supposizioni sul futurore / Altre congiunzioni per introdurre la subordinata ipotetica di tipo 1 / Utilizzare espressioni colloquiali o idiomatiche / Descrivere azioni future / Fare promesse / Il periodo ipotetico misto
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7 – A Visit to the Thames Barrier
Descrivere azioni future / Presente semplice e presente progressivo (continuo) con valore di futuro / Usi di be going to / Fare progetti per il futuro - Azioni ed eventi futuri pianificati / Lessico e collocazioni, forme verbali / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Il futuro semplice / Futuro imminente - Esprimere imminenza di un evento o azione / Fare promesse / La casa, la stanza da letto - localizzare stanze e oggetti nello spazio
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10 – A Film Buff
Il periodo ipotetico di tipo 2 / Usi di one/ones / Chiedere e dare suggerimenti / Esprimere dovere con should, ought to, had better, suppose to, bound to, owe, due to / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / L'abbigliamento e la moda / Verbi + forma base
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10 – A Film Buff
Il periodo ipotetico di tipo 2 / Usi di one/ones / Chiedere e dare suggerimenti / Esprimere dovere con should, ought to, had better, suppose to, bound to, owe, due to / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / L'abbigliamento e la moda / Verbi + forma base
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11 – We’ve been Together a Month!
Il condizionale presente e perfetto / I suffissi per formare aggettivi / Il discorso indiretto / Participio passato dei verbi regolari e irregolari / Il present perfect con ever e never / Present perfect vs passato semplice / Risposte brevi / Il present perfect simple
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6 – We’re Finished
Il past perfect simple / Il periodo ipotetico di tipo 3 / Il future in the past / Comprendere il significato di testi o audio / Usi di wish
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Unit 03
Uso di how, how much e how many / Costruzione e funzioni di what... like? / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Comprendere il significato di testi o audio / Caratteristiche caratteriali / Il presente semplice di to have / Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / La famiglia, parlare dei membri della propria famiglia / Le preposizioni semplici / Il presente semplice di to be / Le preposizioni di stato in luogo / Interrogative soggettive e oggettive / Uso di there is e there are / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / L'inversione soggetto-verbo / Descrivere le condizioni meteorologiche
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Unit 17
Il periodo ipotetico di tipo 3 / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Il periodo ipotetico misto / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Altre congiunzioni ed espressioni per la subordinata ipotetica / Il congiuntivo presente / Il condizionale presente e perfetto / L'intenzione e l'imminenza nel passato / Il congiuntivo / Il future in the past
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Unit 18
Usi di could e was/were able to / I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / Esprimere possibilità e impossibilità nel futuro / Esprimere potere con may e might / Fare una richiesta, chiedere un favore con i verbi modali / Esprimere probabilità e improbabilità / Esprimere disappunto o critica / Esprimere previsioni incerte / Verbi causativi (funzione passiva) / Uso di if only / Il pronome personale introduttivo it / Altre strutture per esprimere potere / Esprimere dovere con should, ought to, had better, suppose to, bound to, owe, due to
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Unit 22
Dire e parlare / Altri verbi per introdurre il discorso indiretto / Ordini, divieti, richieste e suggerimenti nel discorso indiretto / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Il periodo ipotetico di tipo 2 / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Utilizzare espressioni colloquiali o idiomatiche / Domande e risposte nel discorso indiretto / Il periodo ipotetico di tipo 3 / Verbi per le domande nel discorso indiretto / Comprendere il significato di testi o audio
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Unit 21
Altre congiunzioni per introdurre la subordinata ipotetica di tipo 1 / Crimini e pene / Medicina e salute / Il past perfect simple / Mezzi di trasporto / Usi di wish / Uso di if only / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Il periodo ipotetico di tipo 2 / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Lessico e collocazioni, forme verbali / Interazioni
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Unit 21
Altre congiunzioni per introdurre la subordinata ipotetica di tipo 1 / Medicina e salute / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Il periodo ipotetico di tipo 2 / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Crimini e pene / Mezzi di trasporto / Usi di wish / Uso di if only / Lessico e collocazioni, forme verbali / Interazioni
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Performer B1 vol. TWO Updated_Unit4
I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / I connettivi di tempo / Gli avverbi di luogo, tempo, quantità, dubbio e affermazione / Luoghi della città e come raggiungerli / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Forme contratte / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Fare progetti per il futuro - Azioni ed eventi futuri pianificati / I connettivi di condizione, dubbio / Altre congiunzioni ed espressioni per la subordinata ipotetica / Lessico e collocazioni, forme verbali
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Performer B1 vol. TWO Updated_Unit5
Esprimere dovere con should, ought to, had better, suppose to, bound to, owe, due to / Il periodo ipotetico di tipo 2 / Forme contratte / Presentazioni - presentarsi e presentare qualcuno / Usi di will, would / Chiedere e dare suggerimenti / Il corpo umano / Lo sport / Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / Esprimere raccomandazione o forte consiglio / Interazioni
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