Lingua inglese - Scuola secondaria di secondo gradoLingua inglese - MorfosintassiIl passivo
Aree tematiche per Il passivo
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10 esercizi
Unit 07
Comunicazioni e tecnologie / Esprimere come, stesso/stessi / Il passivo dei tempi verbali / Le costruzioni passive personali e impersonali, il si impersonale / I connettivi per includere, aggiungere, escludere, indicare alternativa / I connettivi per strutturare un discorso / I suffissi per formare verbi e avverbi / Gli avverbi di luogo, tempo, quantità, dubbio e affermazione / Il superlativo relativo / Aggettivi ed espressioni di quantità / I verbi frasali / Informatica / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / Il futuro semplice / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Verbi causativi (funzione passiva)
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15 esercizi

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Unit 13
I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to / Esprimere assenza di obbligo o di necessità / I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / Chiedere e dare suggerimenti / Usi di could e was/were able to / Esprimere possibilità e impossibilità / Dare ordini o imporre divieti / Usi di need / Esprimere obblighi imposti per legge o regole / Fare una richiesta, chiedere un favore con i verbi modali / Verbi ed espressioni + forma in -ing / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / Il condizionale presente e perfetto / Altre strutture per esprimere potere / Indicare cosa sarebbe meglio fare o non fare (obbligo morale interno) / Verbi causativi (funzione passiva)
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Unit 18
Usi di could e was/were able to / I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / Esprimere possibilità e impossibilità nel futuro / Esprimere potere con may e might / Fare una richiesta, chiedere un favore con i verbi modali / Esprimere probabilità e improbabilità / Esprimere disappunto o critica / Esprimere previsioni incerte / Verbi causativi (funzione passiva) / Uso di if only / Il pronome personale introduttivo it / Altre strutture per esprimere potere / Esprimere dovere con should, ought to, had better, suppose to, bound to, owe, due to
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Unit 23
Esprimere anch'io, neanch'io / Verbi causativi (funzione attiva) / L'inversione soggetto-verbo / Lessico e collocazioni, forme verbali / Comprendere il significato di testi o audio / Verbi causativi (funzione passiva)
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Unit 23
Esprimere anch'io, neanch'io / Verbi causativi (funzione attiva) / L'inversione soggetto-verbo / Lessico e collocazioni, forme verbali / Comprendere il significato di testi o audio / Verbi causativi (funzione passiva)
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Unit 15
L'abbigliamento e la moda / Comprendere il significato di testi o audio / Verbi causativi (funzione passiva)
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Unit 15
L'abbigliamento e la moda / Comprendere il significato di testi o audio / Verbi causativi (funzione passiva)
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5 esercizi
1. Catering Land
Il cibo e l'alimentazione - esprimere le proprie preferenze in fatto di cibo - ricette / Al ristorante - ordinare, esprimere preferenze relative al cibo / Le costruzioni passive personali e impersonali, il si impersonale / Le preposizioni di stato in luogo
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3. More than Nutrition
Al ristorante - ordinare, esprimere preferenze relative al cibo / Medicina e salute / Il passivo dei tempi verbali / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to
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7 – I’m Counting on You!
Il future perfect simple / Il futuro semplice / Invenzioni e inventori / Comunicazioni e tecnologie / Comprendere il significato di testi o audio
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11 – A Dream of Mine
Il genitivo sassone e il doppio genitivo / Verbi + forma base / Arte figurativa - mostre ed eventi / Verbi causativi (funzione attiva) / La musica - esprimere i propri gusti musicali / Esprimere assenza di obbligo o di necessità / Esprimere dovere con should, ought to, had better, suppose to, bound to, owe, due to / Verbi ed espressioni + forma in -ing / Verbi causativi (funzione passiva)
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11 – A Dream of Mine
Il genitivo sassone e il doppio genitivo / Verbi + forma base / Arte figurativa - mostre ed eventi / Verbi causativi (funzione attiva) / La musica - esprimere i propri gusti musicali / Esprimere assenza di obbligo o di necessità / Esprimere dovere con should, ought to, had better, suppose to, bound to, owe, due to / Verbi ed espressioni + forma in -ing / Verbi causativi (funzione passiva)
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Unit 13
I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Lessico e collocazioni, forme verbali / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to / Chiedere e dare suggerimenti / I verbi di percezione / Usi di need / I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / Utilizzare espressioni colloquiali o idiomatiche / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / Usi di could e was/were able to / Altre strutture per esprimere potere / Verbi causativi (funzione passiva)
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Unit 18
Usi di could e was/were able to / I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / Esprimere possibilità e impossibilità nel futuro / Esprimere potere con may e might / Fare una richiesta, chiedere un favore con i verbi modali / Esprimere probabilità e improbabilità / Esprimere disappunto o critica / Esprimere previsioni incerte / Verbi causativi (funzione passiva) / Uso di if only / Il pronome personale introduttivo it / Altre strutture per esprimere potere / Esprimere dovere con should, ought to, had better, suppose to, bound to, owe, due to
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Unit 21
Le costruzioni passive personali e impersonali, il si impersonale / Il pronome personale introduttivo it / Il passivo dei verbi con doppio complemento / L'inversione soggetto-verbo / Costruzioni particolari dei verbi take e need / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh-
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Unit 21
Le costruzioni passive personali e impersonali, il si impersonale / Il pronome personale introduttivo it / Il passivo dei verbi con doppio complemento / L'inversione soggetto-verbo / Costruzioni particolari dei verbi take e need / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh-
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Unit 23
Le question tags / Verbi causativi (funzione attiva) / Utilizzare espressioni colloquiali o idiomatiche / Esprimere anch'io, neanch'io / L'inversione soggetto-verbo / Comprendere il significato di testi o audio / Verbi causativi (funzione passiva)
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Unit 23
Usi particolari di to have / Espressioni correlative / Aggettivi, opposti, ordine di aggettivi e pronomi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Altri determinanti / I suffissi per formare sostantivi / Chiedere ed esprimere la propria/un'opinione / Problemi sociali, educazione civica, politica / Lessico e collocazioni, forme verbali / I pronomi indefiniti composti di some, any, no, every / Esprimere disappunto o critica / Interazioni
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 21
Le costruzioni passive personali e impersonali, il si impersonale / Il pronome personale introduttivo it / I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / Interrogative soggettive e oggettive / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Il passivo dei verbi con doppio complemento / L'inversione soggetto-verbo / Participio passato dei verbi regolari e irregolari
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 21
Le costruzioni passive personali e impersonali, il si impersonale / Il pronome personale introduttivo it / I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / Il passivo dei verbi con doppio complemento / Interrogative soggettive e oggettive / Costruzioni particolari dei verbi take e need / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / L'inversione soggetto-verbo / Participio passato dei verbi regolari e irregolari
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1. Farming as a Business
Aggettivi, opposti, ordine di aggettivi e pronomi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Le preposizioni seguite dalla forma in -ing / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Il presente semplice / Il passivo dei tempi verbali / Lessico e collocazioni, forme verbali / Le preposizioni semplici / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Usi di be going to / Descrivere competenze in campo lavorativo / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to
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2. Types of Agriculture
Comprendere il significato di testi o audio / Il presente semplice / Lessico e collocazioni, forme verbali / Esprimere possibilità e impossibilità / L'imperativo / Il passato semplice di to be / Il presente progressivo (o continuo) / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Usi della forma in -ing / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Il passivo dei tempi verbali / Participio passato dei verbi regolari e irregolari / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to
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3. Finding the Perfect Place: Soil and Land
Il passivo dei tempi verbali / Esprimere possibilità e impossibilità / Il presente semplice di to have / Il presente semplice / Il presente semplice di to be / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / Aggettivi, opposti, ordine di aggettivi e pronomi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Lessico e collocazioni, forme verbali / Participio passato dei verbi regolari e irregolari / Comprendere il significato di testi o audio / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to
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8. Plant Nourishment
I comparativi e i superlativi irregolari / Il comparativo / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Il passato semplice di to be / Il presente semplice / Il present perfect simple / Le preposizioni semplici / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Il passivo dei tempi verbali / Lessico e collocazioni, forme verbali
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