Comprensione del testo (modello INVALSI) - Prove ed esercizi Zanichelli

Conoscere e riconoscere i tipi di discorso / Riconoscere il significato dei segni di interpunzione / Conoscere e riconoscere le caratteristiche distintive del testo drammatico / Conoscere i principali autori e opere teatrali

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Mappe e tesori 3_U2

Cogliere il messaggio che il testo vuole comunicare / Realistico / Racconto / Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo / Novella / Formulare inferenze complesse / Identificare registro, tono e stile del testo / Romanzo

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Mappe e tesori 3_U9

Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo / Esplicitare aspetti relativi ai personaggi (sentimenti, motivazioni, carattere) / Italo Calvino / Il pianeta terra / Abbinamento di autori, opere, versi, titoli

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Mappe e tesori 3_U8

La guerra

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Mappe e tesori 3_U5

La guerra

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Mappe e tesori 2_U12

Conoscere e riconoscere le figure retoriche d'ordine / Conoscere e riconoscere i tipi di verso / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di rima / Conoscere e riconoscere le figure retoriche di suono / Riconoscere il ritmo dei versi / Rielaborare, parafrasare, riassumere un testo poetico / Riconoscere o trovare sinonimi, contrari, iponimi, iperonimi / Conoscere le caratteristiche distintive del testo poetico

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Mappe e tesori 1_Il riassunto

Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza / Riconoscere il significato dei connettivi / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine

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Mappe e tesori 1_U6

Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo

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Mappe e tesori 1_U7

Il dolore / La diversità / Conoscere l'etimologia dei nomi

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Mappe e tesori 1_U8

La diversità / Esplicitare aspetti relativi ai personaggi (sentimenti, motivazioni, carattere) / Fantasy / Conoscere l'etimologia dei nomi

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Mappe e tesori 1_U10

Conoscere l'etimologia dei nomi

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Mappe e tesori 3_U2

Racconto / Novella / Romanzo / Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo / Cogliere il messaggio che il testo vuole comunicare / Formulare inferenze complesse / Identificare registro, tono e stile del testo

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Il cassetto degli attrezzi 4 - Il riassunto. Arrivare al succo del discorso

Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza / Riconoscere e valutare l'intensità di una narrazione / Conoscere e comprendere scopo, funzione e utilità della scrittura

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Il cassetto degli attrezzi 4 - Il riassunto. Arrivare al succo del discorso

Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza / Riconoscere e valutare l'intensità di una narrazione / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Conoscere e comprendere scopo, funzione e utilità della scrittura

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Mappe e tesori 3_U9

L'infanzia / Italo Calvino / Il pianeta terra / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Esplicitare aspetti relativi ai personaggi (sentimenti, motivazioni, carattere) / Abbinamento di autori, opere, versi, titoli

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Mappe e tesori 2_U11

L'infanzia / Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo / Le donne / La diversità / Esplicitare aspetti relativi ai personaggi (sentimenti, motivazioni, carattere)

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Mappe e tesori 1_Il riassunto

Riconoscere e individuare numero e tipi di sequenza / Riconoscere il significato dei connettivi / Riconoscere le tecniche di alterazione del tempo della storia e del tempo del racconto

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Mappe e tesori 1_U6

Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo

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Mappe e tesori 1_U7

L'infanzia / La diversità / Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo / Conoscere l'etimologia dei nomi

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Mappe e tesori 1_U8

Individuare informazioni rintracciabili direttamente nel testo / La diversità / Esplicitare aspetti relativi ai personaggi (sentimenti, motivazioni, carattere) / Saper distinguere autore e narratore / Fantasy / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore

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Mappe e tesori 2_U5

Conoscere e riconoscere le caratteristiche distintive del linguaggio drammatico / Riconoscere il significato dei segni di interpunzione / Conoscere e riconoscere le caratteristiche distintive del testo drammatico / Conoscere i principali autori e opere teatrali

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Mappe e tesori 3_U3

Saper distinguere autore e narratore / Conoscere e riconoscere i diversi tipi di narratore / Saper distinguere voce narrante e punto di vista / Individuare le sequenze del testo o ricostruirne l'ordine / Cogliere il tema o l'argomento principale del testo

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