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10 esercizi

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Unit 12
Fare acquisti / Denaro - guadagno - risparmi - spese / Lessico e collocazioni / Usi di would rather / Usi della forma in -ing / Le preposizioni seguite dalla forma in -ing / I suffissi per formare verbi e avverbi / Gli avverbi di luogo, tempo, quantità, dubbio e affermazione / I pronomi indefiniti composti di some, any, no, every / Aggettivi ed espressioni di quantità / I pronomi relativi nelle frasi determinative / Prefissi che indicano l'opposto / I verbi frasali / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / Riformulare frasi e produrre brevi scritti, fare riassunti / Participio passato dei verbi regolari e irregolari / Comprendere il significato di testi o audio
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Unit 23
Esprimere anch'io, neanch'io / Verbi causativi (funzione attiva) / L'inversione soggetto-verbo / Lessico e collocazioni / Comprendere il significato di testi o audio / Verbi causativi (funzione passiva)
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Unit 23
Esprimere anch'io, neanch'io / Verbi causativi (funzione attiva) / L'inversione soggetto-verbo / Lessico e collocazioni / Comprendere il significato di testi o audio / Verbi causativi (funzione passiva)
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Unit 15
L'abbigliamento e la moda / Comprendere il significato di testi o audio / Verbi causativi (funzione passiva)
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Unit 15
L'abbigliamento e la moda / Comprendere il significato di testi o audio / Verbi causativi (funzione passiva)
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4 – John Likes Science
I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Verbi e strutture + to + forma base / Verbi causativi (funzione attiva) / Usi di would rather / Esprimere volere con want, would like / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / Verbi + forma base / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to / Esprimere obblighi imposti per legge o regole / Esprimere preferenze / Verbi ed espressioni + forma in -ing / Esprimere obbligo e proibizione / I suffissi per formare sostantivi / Indicare cosa sarebbe meglio fare o non fare (obbligo morale interno) / Comprendere il significato di testi o audio
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11 – A Dream of Mine
Il genitivo sassone e il doppio genitivo / Verbi + forma base / Arte figurativa - mostre ed eventi / Verbi causativi (funzione attiva) / La musica - esprimere i propri gusti musicali / Esprimere assenza di obbligo o di necessità / Esprimere dovere con should, ought to, had better / Verbi ed espressioni + forma in -ing / Verbi causativi (funzione passiva)
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11 – A Dream of Mine
Il genitivo sassone e il doppio genitivo / Verbi + forma base / Arte figurativa - mostre ed eventi / Verbi causativi (funzione attiva) / La musica - esprimere i propri gusti musicali / Esprimere assenza di obbligo o di necessità / Esprimere dovere con should, ought to, had better / Verbi ed espressioni + forma in -ing / Verbi causativi (funzione passiva)
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Unit 23
Le question tags / Verbi causativi (funzione attiva) / Utilizzare espressioni colloquiali o idiomatiche / Esprimere anch'io, neanch'io / L'inversione soggetto-verbo / Comprendere il significato di testi o audio / Verbi causativi (funzione passiva)
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Performer B2 Unit 10
Forme di pagamento - cambio valuta / I connettivi di causa e di conseguenza / Verbi causativi (funzione attiva) / I suffissi per formare verbi e avverbi / Verbi e strutture + to + forma base / Il future in the past / L'infinito; usi dell'infinito con to / Il present perfect simple / I verbi frasali / Informatica / I connettivi di modo / Il lavoro e la carriera - lavorare / Descrivere competenze in campo lavorativo
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6. Growing old (II)
Medicina e salute / Problemi sociali ed educazione civica / Verbi causativi (funzione attiva) / Il passato progressivo (o continuo) / Passato semplice vs passato progressivo / Verbi per le domande nel discorso indiretto / La casa, la stanza da letto - localizzare stanze e oggetti nello spazio / Altri pronomi e avverbi relativi / I pronomi relativi nelle frasi determinative / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / Aggettivi, ordine degli aggettivi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Lessico e collocazioni / Costruzioni con do e i modali / Fare richieste cortesi con il condizionale
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4 – John Likes Science
Fare proposte / Verbi causativi (funzione attiva) / Usi di would rather / Esprimere volere con want, would like / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / Verbi + forma base / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to / Esprimere obblighi imposti per legge o regole / Esprimere preferenze / Verbi ed espressioni + forma in -ing / Esprimere obbligo e proibizione / I suffissi per formare sostantivi / Indicare cosa sarebbe meglio fare o non fare (obbligo morale interno) / Comprendere il significato di testi o audio
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8 – I Didn’t Give Up
Uso dell'articolo indeterminativo a e an / Articoli determinativi e indeterminativi / Comprendere il significato di testi o audio / Verbi causativi (funzione attiva) / Verbi causativi (funzione passiva) / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Uso dell'articolo the con le località geografiche / Utilizzare espressioni colloquiali o idiomatiche / La casa, la stanza da letto - localizzare stanze e oggetti nello spazio / La campagna
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8 – I Didn’t Give Up
Uso dell'articolo indeterminativo a e an / Articoli determinativi e indeterminativi / Comprendere il significato di testi o audio / Verbi causativi (funzione attiva) / Verbi causativi (funzione passiva) / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Uso dell'articolo the con le località geografiche / Utilizzare espressioni colloquiali o idiomatiche / La casa, la stanza da letto - localizzare stanze e oggetti nello spazio / La campagna
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Unit 23
Le question tags / Verbi causativi (funzione attiva) / Utilizzare espressioni colloquiali o idiomatiche / Esprimere anch'io, neanch'io / L'inversione soggetto-verbo / Comprendere il significato di testi o audio / Verbi causativi (funzione passiva)
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Performer B1 vol. TWO Updated_Unit11
Il presente progressivo (o continuo) / Parlare dell'umore / Utilizzare espressioni colloquiali o idiomatiche / Verbi ed espressioni + forma in -ing / Costruzione dei verbi di percezione: azione completa e parziale / Verbi causativi (funzione passiva) / Verbi + forma in -ing o to + forma base / Le vacanze / I verbi di percezione / Media / Gli aggettivi in -ed e in -ing / Costruzione dei verbi di percezione: funzione attiva e passiva / Comprendere il significato di testi o audio
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 23
Verbi causativi (funzione attiva) / Esprimere anch'io, neanch'io / L'inversione soggetto-verbo / Riformulare frasi e produrre brevi scritti, fare riassunti / Verbi causativi (funzione passiva)
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Performer B2 Unit 10
Forme di pagamento - cambio valuta / I verbi frasali / Verbi causativi (funzione attiva) / I connettivi di causa e di conseguenza / I suffissi per formare verbi e avverbi / Verbi e strutture + to + forma base / Comunicazioni e tecnologie / I connettivi di modo / I suffissi per formare aggettivi / Il future in the past / Il present perfect simple
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Unit 9
Verbi causativi (funzione attiva) / Il mondo animale / Dire e parlare / Ordini, divieti, richieste e suggerimenti nel discorso indiretto / Usi di will, would / Viaggiare e turismo / Le vacanze / Il discorso indiretto / Meraviglie della natura
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Unit 9
Verbi causativi (funzione attiva) / Il mondo animale / Dire e parlare / Ordini, divieti, richieste e suggerimenti nel discorso indiretto / Usi di will, would / Viaggiare e turismo / Le vacanze / Il discorso indiretto / Meraviglie della natura
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Unit 12
Fare acquisti / Denaro - guadagno - risparmi - spese / Lessico e collocazioni / Usi di would rather / Usi della forma in -ing / Le preposizioni seguite dalla forma in -ing / I suffissi per formare verbi e avverbi / Gli avverbi di luogo, tempo, quantità, dubbio e affermazione / I pronomi indefiniti composti di some, any, no, every / Aggettivi ed espressioni di quantità / I pronomi relativi nelle frasi determinative / Prefissi che indicano l'opposto / I verbi frasali / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / Riformulare frasi e produrre brevi scritti, fare riassunti / Participio passato dei verbi regolari e irregolari / Comprendere il significato di testi o audio
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Unit 16
I pronomi riflessivi e coniugazione dei verbi riflessivivo / La musica - esprimere i propri gusti musicali / Verbi causativi (funzione passiva) / La lettura, i libri e la letteratura / Intrattenimento e televisione / Altri pronomi e avverbi relativi / I pronomi relativi nelle frasi determinative / Interazioni
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Unit 16
I pronomi riflessivi e coniugazione dei verbi riflessivivo / Il passato semplice di to be / Frasi relative determinative / I pronomi relativi nelle frasi determinative / Interrogative soggettive e oggettive / La lettura, i libri e la letteratura / La musica - esprimere i propri gusti musicali / Uso del verbo get / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Intrattenimento e televisione / L'inversione soggetto-verbo / Verbi causativi (funzione passiva)
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Performer B1 vol. TWO Updated_Unit11
Parlare dell'umore / Costruzione dei verbi di percezione: azione completa e parziale / Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / Costruzione dei verbi di percezione: funzione attiva e passiva / Comprendere il significato di testi o audio / Verbi e strutture + to + forma base / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Esprimere preferenze / I verbi di percezione / Riformulare frasi e produrre brevi scritti, fare riassunti / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Verbi causativi (funzione passiva)
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