Lingua inglese - Scuola secondaria di secondo gradoLingua inglese - MorfosintassiI modaliUsi di wish
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Unit 14
Formulare ipotesi sulla base di supposizione o deduzione / Chiedere e dare suggerimenti / Esprimere aspettativa / Le preposizioni semplici / I verbi frasali / Le preposizioni seguite dalla forma in -ing / Usi di wish / Fare un augurio / Meraviglie della natura / Esprimere dovere con should, ought to, had better, suppose to, bound to, owe, due to / Comprendere il significato di testi o audio
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6 – We’re Finished
Il past perfect simple / Il periodo ipotetico di tipo 3 / Il future in the past / Comprendere il significato di testi o audio / Usi di wish
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Unit 21
Altre congiunzioni per introdurre la subordinata ipotetica di tipo 1 / Crimini e pene / Medicina e salute / Il past perfect simple / Mezzi di trasporto / Usi di wish / Uso di if only / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Il periodo ipotetico di tipo 2 / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Lessico e collocazioni, forme verbali / Interazioni
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Unit 21
Altre congiunzioni per introdurre la subordinata ipotetica di tipo 1 / Medicina e salute / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Il periodo ipotetico di tipo 2 / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Crimini e pene / Mezzi di trasporto / Usi di wish / Uso di if only / Lessico e collocazioni, forme verbali / Interazioni
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Unit 12
Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / Usi di wish / Past perfect simple vs passato semplice / Gli aggettivi in -ed e in -ing / Le vacanze / Organizzare un viaggio. Alloggi - descrivere i luoghi dove pernottare e dove si trovano / Uso di if only / Esprimere rimpianto / Interazioni
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Unit 11
Le question tags / Crimini e pene / Il periodo ipotetico di tipo 3 / Comprendere il significato di testi o audio / Caratteristiche caratteriali / Usi di wish / Caratteristiche fisiche di una persona, descrivere qualcuno / Le preposizioni semplici / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Il periodo ipotetico di tipo 2 / I verbi frasali / Arte figurativa - mostre ed eventi / Il condizionale presente progressivo (o continuo) / Gli aggettivi e i pronomi indefiniti / Esprimere come, stesso/stessi / Descrivere immagini / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande
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Unit 20
Esprimere volere con want, would like / Usi di wish / Usi di would rather / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / Usi di will, would / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Parlare di abitudini nel passato
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Unit 20
Esprimere volere con want, would like / Usi di wish / Usi di would rather / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / Usi di will, would / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Parlare di abitudini nel passato
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6 – We’re Finished
Il past perfect simple / Il periodo ipotetico di tipo 3 / Il future in the past / Comprendere il significato di testi o audio / Usi di wish
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Unit 20
Esprimere volere con want, would like / Usi di wish / Usi di would rather / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / Usi di will, would / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Parlare di abitudini nel passato
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Performer B1 vol. TWO Updated_Unit12
I verbi frasali / Ecologia e tutela dell'ambiente / Forme contratte / Stampa, giornali, riviste, interviste / Esprimere intenzioni e previsioni / Lessico e collocazioni, forme verbali / Esprimere preferenze / Cultura e tradizioni di paesi stranieri, immigrazione
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Performer B1 vol. TWO Updated_Unit12
Usi di wish / Lessico e collocazioni, forme verbali / Usi di would rather / Ecologia e tutela dell'ambiente / Forme contratte / Il proprio futuro, i propri progetti, i propri obiettivi e sogni / Stampa, giornali, riviste, interviste
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 20
Usi di wish / Usi di would rather / Esprimere volere con want, would like / Usi di will, would / Parlare di abitudini nel passato / Verbi + costruzione oggettiva / Fare una richiesta con irritazione (will, would) / Futuro di deduzione - Esprimere previsioni oggettive / Fare richieste cortesi con il condizionale
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 20
Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / Usi di would rather / Usi di will, would
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Lesson 5: Expressing wishes and regrets
Usi di will, would / Usi di wish / Esprimere dovere con should, ought to, had better, suppose to, bound to, owe, due to / Uso di if only
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Lesson 5: Expressing wishes and regrets
Usi di will, would / Usi di wish / Esprimere dovere con should, ought to, had better, suppose to, bound to, owe, due to / Uso di if only
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Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / Usi di wish / Past perfect simple vs passato semplice / Gli aggettivi in -ed e in -ing / Le vacanze / Organizzare un viaggio. Alloggi - descrivere i luoghi dove pernottare e dove si trovano / Uso di if only / Esprimere rimpianto / Interazioni
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Unit 11
Le question tags / Crimini e pene / Il periodo ipotetico di tipo 3 / Comprendere il significato di testi o audio / Caratteristiche caratteriali / Usi di wish / Caratteristiche fisiche di una persona, descrivere qualcuno / Le preposizioni semplici / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Il periodo ipotetico di tipo 2 / I verbi frasali / Arte figurativa - mostre ed eventi / Il condizionale presente progressivo (o continuo) / Gli aggettivi e i pronomi indefiniti / Esprimere come, stesso/stessi / Descrivere immagini / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande
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Unit 14
Formulare ipotesi sulla base di supposizione o deduzione / Chiedere e dare suggerimenti / Esprimere aspettativa / Le preposizioni semplici / I verbi frasali / Le preposizioni seguite dalla forma in -ing / Usi di wish / Fare un augurio / Meraviglie della natura / Esprimere dovere con should, ought to, had better, suppose to, bound to, owe, due to / Comprendere il significato di testi o audio
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5 – Did You Have To Do It?
Esprimere dovere con should, ought to, had better, suppose to, bound to, owe, due to / Verbi e strutture + to + forma base / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Verbi ed espressioni + forma in -ing / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to
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5 – Did You Have To Do It?
Esprimere dovere con should, ought to, had better, suppose to, bound to, owe, due to / Verbi e strutture + to + forma base / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Verbi ed espressioni + forma in -ing / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to
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Unit 20
Esprimere volere con want, would like / Usi di wish / Usi di would rather / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / Usi di will, would / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Parlare di abitudini nel passato
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Performer B2 Unit 5
Usi di wish / Il condizionale presente e perfetto / Il periodo ipotetico di tipo 1 / I suffissi per formare sostantivi / Il periodo ipotetico di tipo 3 / Disastri ambientali / Il clima e i cambiamenti climatici / Esprimere eventualità o incertezza / I suffissi per formare verbi e avverbi / Esprimere aspettativa / Uso di if only / Altre congiunzioni ed espressioni per la subordinata ipotetica / Luoghi della città e come raggiungerli / Esprimere raccomandazione o forte consiglio / Il periodo ipotetico di tipo 2 / Comunicazioni e tecnologie / I suffissi per formare aggettivi / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Fare promesse
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