Lingua inglese - Scuola secondaria di secondo gradoLingua inglese - AttivitàTipologia di esercizioTradurre, scrivere numeri e date
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Unit 2
Il genitivo sassone e il doppio genitivo / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Indicare cosa sarebbe meglio fare o non fare (obbligo morale interno) / Dare ordini o imporre divieti / Caratteristiche caratteriali / Tradurre, scrivere numeri e date / Chiedere e dare suggerimenti / Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / Aggettivi, opposti, ordine di aggettivi e pronomi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Interrogative soggettive e oggettive / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Descrivere immagini / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande
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Welcome back
Medicina e salute / Il cibo e l'alimentazione - esprimere le proprie preferenze in fatto di cibo - ricette / L'abbigliamento e la moda / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Il superlativo relativo / Indicazioni stradali / Presente semplice vs presente progressivo / I comparativi e i superlativi irregolari / Presente semplice e presente progressivo (continuo) con valore di futuro / I paesaggi / Il comparativo / Il futuro semplice / Futuro imminente - Esprimere imminenza di un evento o azione / Il lavoro e la carriera - lavorare / Risposte brevi / Present perfect con yet, already, just, still, more, again / Tradurre, scrivere numeri e date / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Mezzi di trasporto / Caratteristiche fisiche di una persona, descrivere qualcuno / Il presente semplice / Il present perfect simple / Present perfect vs passato semplice / Descrivere azioni future / Descrivere le condizioni meteorologiche
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Unit 13
Uso dell'articolo the con le località geografiche / Uso dell'articolo indeterminativo a e an / Articoli determinativi e indeterminativi / I pronomi indefiniti composti di some, any, no, every / Descrivere competenze in campo lavorativo / Tradurre, scrivere numeri e date / Usi di for, since, ago / Dare istruzioni / Il lavoro e la carriera - lavorare / I sistemi educativi nel mondo: confronto, differenze e somiglianze / Usi di since, for, how long
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Unit 11
Il corpo umano / Medicina e salute / Present perfect con yet, already, just, still, more, again / Tradurre, scrivere numeri e date / Lo sport / Usi di been e gone / Participio passato dei verbi regolari e irregolari / Risposte brevi / Il present perfect con ever e never / Interazioni
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Unit 1
Gli aggettivi e i pronomi possessivi - whose / I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / Tradurre, scrivere numeri e date / Presentazioni - presentarsi e presentare qualcuno / Forme contratte / Caratteristiche fisiche di una persona, descrivere qualcuno / Il presente semplice di have got / Il genitivo sassone e il doppio genitivo / Aggettivi, opposti, ordine di aggettivi e pronomi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Interrogative soggettive e oggettive / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Descrivere immagini / Risposte brevi / Interazioni
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 2
Uso dell'articolo determinativo the / Uso dell'articolo indeterminativo a e an / Gli aggettivi e i pronomi possessivi - whose / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Usi di one/ones / Tradurre, scrivere numeri e date / Articoli determinativi e indeterminativi / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / L'inversione soggetto-verbo
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Modulo_4
Tradurre, scrivere numeri e date / Comprendere il significato di testi o audio / Il comparativo / Comunicazioni e tecnologie / Il superlativo relativo
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Modulo_6
Comprendere il significato di testi o audio / Tradurre, scrivere numeri e date / Il passivo dei tempi verbali
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Unit 2
Il genitivo sassone e il doppio genitivo / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Indicare cosa sarebbe meglio fare o non fare (obbligo morale interno) / Dare ordini o imporre divieti / Caratteristiche caratteriali / Tradurre, scrivere numeri e date / Chiedere e dare suggerimenti / Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / Aggettivi, opposti, ordine di aggettivi e pronomi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Interrogative soggettive e oggettive / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Descrivere immagini / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande
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Unit 11
Medicina e salute / Present perfect con yet, already, just, still, more, again / Il corpo umano / Tradurre, scrivere numeri e date / Lo sport / Usi di been e gone / Participio passato dei verbi regolari e irregolari / Risposte brevi / Il present perfect con ever e never / Interazioni
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Unit 5
I verbi di stato / Forme contratte / L'abbigliamento e la moda / Presente semplice vs presente progressivo / Tradurre, scrivere numeri e date / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Il presente semplice / Aggettivi, opposti, ordine di aggettivi e pronomi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Presente semplice e presente progressivo (continuo) con valore di futuro / Fare acquisti / L'inversione soggetto-verbo / Interazioni
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 3
Tradurre, scrivere numeri e date / Le preposizioni semplici / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / Forme contratte / Il presente semplice di have got / Usi particolari di to be / Costruzione e funzioni di what... like? / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Gli aggettivi e i pronomi possessivi - whose / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / L'inversione soggetto-verbo / Risposte brevi
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 3
I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / Usi particolari di alcune preposizioni / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / Gli aggettivi e i pronomi possessivi - whose / Tradurre, scrivere numeri e date / Il presente progressivo (o continuo) / Il presente semplice di to have / Le preposizioni di stato in luogo / Costruzione e funzioni di what... like? / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / L'inversione soggetto-verbo / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Risposte brevi
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 5
I pronomi riflessivi e coniugazione dei verbi riflessivivo / Costruzioni con do e i modali / Costruzioni particolari dei verbi take e need / Esprimere volere con want, would like / Il presente semplice di have got / Esprimere preferenze / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / Forme contratte / Tradurre, scrivere numeri e date / L'infinito; usi dell'infinito con to / Esprimere la causa con because / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / I connettivi di scopo / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / L'inversione soggetto-verbo / Usi particolari di to have / Risposte brevi
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Modulo_4
Tradurre, scrivere numeri e date / Comprendere il significato di testi o audio / Il comparativo / Comunicazioni e tecnologie / Il superlativo relativo
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Modulo_6
Comprendere il significato di testi o audio / Tradurre, scrivere numeri e date / Il passivo dei tempi verbali
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Modulo_8
Tradurre, scrivere numeri e date / Comunicazioni e tecnologie / Media / Comprendere il significato di testi o audio / Esprimere obblighi imposti per legge o regole / Prenotare un viaggio, biglietti / Esprimere assenza di obbligo o di necessità / Esprimere raccomandazione o forte consiglio / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to
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Unit 8
Il superlativo relativo / I paesaggi / Fare proposte / Gli avverbi di modo / Altri determinanti / Tradurre, scrivere numeri e date / Il mondo animale / Altri avverbi ed espressioni avverbiali
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Grammar in Progress - Third Edition_U1
Forme contratte / L'inversione soggetto-verbo / Il plurale dei sostantivi / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / Tradurre, scrivere numeri e date / I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Risposte brevi
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Grammar in Progress - Third Edition_U1
L'inversione soggetto-verbo / Il plurale dei sostantivi / Aggettivi, opposti, ordine di aggettivi e pronomi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Forme contratte / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / Tradurre, scrivere numeri e date / I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Il femminile irregolare / Risposte brevi
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Modulo_8
Tradurre, scrivere numeri e date / Comunicazioni e tecnologie / Media / Comprendere il significato di testi o audio / Esprimere obblighi imposti per legge o regole / Prenotare un viaggio, biglietti / Esprimere assenza di obbligo o di necessità / Esprimere raccomandazione o forte consiglio / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to
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