Sentimenti ed emozioni

Il genitivo sassone e il doppio genitivo / I verbi modali per esprimere possibilità: can, could, be able to / Indicare cosa sarebbe meglio fare o non fare (obbligo morale interno) / Dare ordini o imporre divieti / Il carattere / Scrivere numeri e date / Chiedere e dare suggerimenti / Sentimenti ed emozioni / Uso degli aggettivi / Interrogative soggettive e oggettive / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / Pronomi interrogativi con wh- / Descrivere immagini / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande

Uso di how, how much e how many / What... like? / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Comprendere il significato di testi o audio / Il carattere / Il present simple di have / Sentimenti ed emozioni / La famiglia / Le preposizioni  / Il present simple di be / Le preposizioni di stato in luogo / Interrogative soggettive e oggettive / There is / there are / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / I pronomi personali soggetto e complemento / L'inversione soggetto-verbo / Descrivere le condizioni meteorologiche

Esprimere dovere con should, ought to, had better, be supposed to, be bound to, owe, due to / Il periodo ipotetico di tipo 2 / Forme contratte / Presentazioni  / Usi di will, would / Chiedere e dare suggerimenti / Il corpo umano / Lo sport / Sentimenti ed emozioni / Esprimere raccomandazioni o forti consigli / Interazioni

Sentimenti ed emozioni / Il present perfect simple / Present simple vs present continuous / Comunicazione e tecnologia / Il present perfect continuous / Il present continuous / Il past simple dei verbi regolari e irregolari / Cultura e tradizioni dei paesi stranieri, immigrazione / Il present simple / Il present perfect con ever e never / I suffissi per formare sostantivi / Comprendere il significato di testi o audio

Sentimenti ed emozioni / Usi di wish / Past perfect simple vs past simple / Gli aggettivi in -ed e in -ing / Le vacanze / Organizzare un viaggio / Uso di if only / Esprimere rimpianto / Interazioni

Descrivere competenze in campo lavorativo / Verbi e strutture + to + forma base / Medicina e salute / Verbi + costruzione oggettiva / Il present continuous / Sentimenti ed emozioni / Uso degli aggettivi / Il periodo ipotetico di tipo 2 / Comunicazione e tecnologia / La proposizione finale / I connettivi di scopo / Problemi sociali, educazione civica, politica / Il lavoro e la carriera  / Cercare lavoro

Uso di how, how much e how many / What... like? / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Comprendere il significato di testi o audio / Il carattere / Il present simple di have / Sentimenti ed emozioni / La famiglia / Le preposizioni  / Il present simple di be / Le preposizioni di stato in luogo / Interrogative soggettive e oggettive / There is / there are / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / I pronomi personali soggetto e complemento / L'inversione soggetto-verbo / Descrivere le condizioni meteorologiche

Il genitivo sassone e il doppio genitivo / I verbi modali per esprimere possibilità: can, could, be able to / Indicare cosa sarebbe meglio fare o non fare (obbligo morale interno) / Dare ordini o imporre divieti / Scrivere numeri e date / Il carattere / Chiedere e dare suggerimenti / Sentimenti ed emozioni / Interrogative soggettive e oggettive / Uso degli aggettivi / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / Pronomi interrogativi con wh- / Descrivere immagini / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande

Il present perfect continuous / Il present perfect simple / Comunicazione e tecnologia / Present perfect simple vs present perfect continuous / Present simple vs present continuous / Il present perfect con ever e never / Il present perfect con yet, already, just / Il present continuous / Il past simple dei verbi regolari e irregolari / Gli avverbi di luogo, tempo, quantità, dubbio e affermazione / Il present simple / I phrasal verbs / I suffissi per formare sostantivi / Comprendere il significato di testi o audio

Sentimenti ed emozioni / Esprimere assenza di obbligo o di necessità / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to / Vita scolastica / Forme contratte / Il present perfect simple / Eventi importanti nella vita / Biografie di celebrità / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri

Esprimere assenza di obbligo o di necessità / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to / Forme contratte / Sentimenti ed emozioni / Eventi importanti nella vita / Le festività - auguri e inviti / Vita scolastica / Cultura e tradizioni dei paesi stranieri, immigrazione / Il present perfect simple / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri

Sentimenti ed emozioni / Usi di wish / Past perfect simple vs past simple / Gli aggettivi in -ed e in -ing / Le vacanze / Organizzare un viaggio / Uso di if only / Esprimere rimpianto / Interazioni

I sistemi educativi nel mondo / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Il comparativo / Il past simple dei verbi regolari e irregolari / Il present simple / Il passivo / Il superlativo relativo / Sentimenti ed emozioni

Problemi sociali, educazione civica, politica / Domande e risposte nel discorso indiretto / I connettivi di tempo / Verbi per le domande nel discorso indiretto / I connettivi di contrasto, concessione / Altri verbi per introdurre il discorso indiretto / Il discorso indiretto / Sentimenti ed emozioni / Comprendere il significato di testi o audio

Descrivere competenze in campo lavorativo / Medicina e salute / Verbi e strutture + to + forma base / Verbi + costruzione oggettiva / Il present continuous / Sentimenti ed emozioni / Uso degli aggettivi / Il periodo ipotetico di tipo 2 / La proposizione finale / Comunicazione e tecnologia / I connettivi di scopo / Problemi sociali, educazione civica, politica / Il lavoro e la carriera  / Cercare lavoro

Il present perfect simple / Il present perfect con ever e never / Il past simple dei verbi regolari e irregolari / Sentimenti ed emozioni / Present perfect vs past simple / Il carattere / Presentazioni  / Le preposizioni  / Eventi importanti nella vita / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Usi di be going to / L'inversione soggetto-verbo

Il present perfect simple / Il present perfect con ever e never / Il past simple dei verbi regolari e irregolari / Sentimenti ed emozioni / Present perfect vs past simple / Il carattere / Presentazioni  / Le preposizioni  / Eventi importanti nella vita / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Usi di be going to / L'inversione soggetto-verbo

Uso di how, how much e how many / What... like? / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Comprendere il significato di testi o audio / Il carattere / Il present simple di have / Sentimenti ed emozioni / La famiglia / Le preposizioni  / Il present simple di be / Le preposizioni di stato in luogo / Interrogative soggettive e oggettive / There is / there are / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / I pronomi personali soggetto e complemento / L'inversione soggetto-verbo / Descrivere le condizioni meteorologiche

Uso di how, how much e how many / What... like? / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Comprendere il significato di testi o audio / Interrogative soggettive e oggettive / Il carattere / There is / there are / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / I pronomi personali soggetto e complemento / Il present simple di have / L'inversione soggetto-verbo / Descrivere le condizioni meteorologiche / Sentimenti ed emozioni / La famiglia / Le preposizioni  / Il present simple di be / Le preposizioni di stato in luogo

Parlare dell'umore / I verbi di percezione: azione completa e parziale / Sentimenti ed emozioni / I verbi di percezione: funzione attiva e passiva / Comprendere il significato di testi o audio / Verbi e strutture + to + forma base / La quotidianità / Esprimere preferenze / I verbi di percezione / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / I verbi modali per esprimere possibilità: can, could, be able to / Verbi causativi (funzione passiva)

I sistemi educativi nel mondo / Il periodo ipotetico di tipo 1 / Il comparativo / Il past simple dei verbi regolari e irregolari / Il present simple / Il passivo / Sentimenti ed emozioni / Il superlativo relativo

Problemi sociali, educazione civica, politica / Domande e risposte nel discorso indiretto / I connettivi di tempo / Verbi per le domande nel discorso indiretto / I connettivi di contrasto, concessione / Altri verbi per introdurre il discorso indiretto / Il discorso indiretto / Sentimenti ed emozioni / Comprendere il significato di testi o audio