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Unit 04
L'ora e la data / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / Le preposizioni e le espressioni di tempo / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Usi particolari di to have / Il cibo e l'alimentazione - esprimere le proprie preferenze in fatto di cibo - ricette / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Il presente semplice di to have / Le attività del tempo libero / Lo sport / Dare istruzioni / Esprimere preferenze / Esprimere un evento o fatto inevitabile / Comprendere il significato di testi o audio / Notizie
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Unit 07
Presente semplice vs presente progressivo / Il presente progressivo (o continuo) / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / L'inversione soggetto-verbo / Ortografia e variazioni ortografiche / Costruzioni con do e i modali / I verbi di stato / Fare proposte / Le preposizioni seguite dalla forma in -ing / Il presente semplice / I verbi di percezione
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Unit 11
Il passato semplice di to be / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Interrogative soggettive e oggettive / Il passato progressivo (o continuo) / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Costruzioni con do e i modali / I verbi di percezione / Parlare di abitudini nel passato
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Appendix
Utilizzare espressioni colloquiali o idiomatiche / I verbi di percezione / Le preposizioni semplici / Verbi e strutture + to + forma base / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / Uso del verbo get / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh-
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Unit 01
Risposte brevi / Il plurale dei sostantivi / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / L'inversione soggetto-verbo / Comprendere il significato di testi o audio / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Esprimere la causa con because / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / Caratteristiche fisiche di una persona, descrivere qualcuno
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Unit 2
Il genitivo sassone e il doppio genitivo / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Indicare cosa sarebbe meglio fare o non fare (obbligo morale interno) / Dare ordini o imporre divieti / Caratteristiche caratteriali / Tradurre / Chiedere e dare suggerimenti / Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / Aggettivi, ordine degli aggettivi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Interrogative soggettive e oggettive / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Descrivere immagini / Riformulare frasi e produrre brevi scritti, fare riassunti
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4 – A Naughty Boy
I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / Fare proposte / Chiedere e dare un permesso, avere un permesso / Al ristorante - ordinare, esprimere preferenze relative al cibo / Esprimere eventualità o incertezza / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Luoghi della città e come raggiungerli / Le preposizioni di moto / Le preposizioni di stato in luogo
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4 – A Naughty Boy
I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / Fare proposte / Chiedere e dare un permesso, avere un permesso / Al ristorante - ordinare, esprimere preferenze relative al cibo / Esprimere eventualità o incertezza / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Luoghi della città e come raggiungerli / Le preposizioni di moto / Le preposizioni di stato in luogo
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6 – The School Project
L'ora e la data / Le preposizioni e le espressioni di tempo / Usi particolari di to be / Esprimere la causa con because / Ecologia e tutela dell'ambiente / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Descrivere immagini / Comprendere il significato di testi o audio
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8 – Young Artists
Interrogative soggettive e oggettive / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Il cinema - generi - industria cinematografica / Viaggiare e turismo / Le vacanze / Chiedere e dare suggerimenti / Costruzioni con do e i modali / Ortografia e variazioni ortografiche
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Unit 01
Risposte brevi / Il plurale dei sostantivi / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / L'inversione soggetto-verbo / Comprendere il significato di testi o audio / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Esprimere la causa con because / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / Caratteristiche fisiche di una persona, descrivere qualcuno
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Unit 03
Uso di how, how much e how many / Costruzione e funzioni di what... like? / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Comprendere il significato di testi o audio / Caratteristiche caratteriali / Il presente semplice di to have / Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / La famiglia, parlare dei membri della propria famiglia / Le preposizioni semplici / Il presente semplice di to be / Le preposizioni di stato in luogo / Interrogative soggettive e oggettive / Uso di there is e there are / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / L'inversione soggetto-verbo / Descrivere le condizioni meteorologiche
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Unit 07
Presente semplice vs presente progressivo / Il presente progressivo (o continuo) / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / L'inversione soggetto-verbo / Ortografia e variazioni ortografiche / Costruzioni con do e i modali / I verbi di stato / Fare proposte / Le preposizioni seguite dalla forma in -ing / Il presente semplice / I verbi di percezione
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Unit 21
Le costruzioni passive personali e impersonali, il si impersonale / Il pronome personale introduttivo it / Il passivo dei verbi con doppio complemento / L'inversione soggetto-verbo / Costruzioni particolari dei verbi take e need / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh-
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Unit 21
Le costruzioni passive personali e impersonali, il si impersonale / Il pronome personale introduttivo it / Il passivo dei verbi con doppio complemento / L'inversione soggetto-verbo / Costruzioni particolari dei verbi take e need / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh-
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Unit 1
Gli aggettivi e i pronomi possessivi - whose / I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / Tradurre / Presentazioni - presentarsi e presentare qualcuno / Forme contratte / Caratteristiche fisiche di una persona, descrivere qualcuno / Il presente semplice di have got / Il genitivo sassone e il doppio genitivo / Aggettivi, ordine degli aggettivi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Interrogative soggettive e oggettive / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Descrivere immagini / Risposte brevi / Interazioni
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Unit 6
Costruzioni con do e i modali / Il passato semplice di to be / Il lavoro e la carriera - lavorare / Risposte brevi / Interrogative soggettive e oggettive / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / L'inversione soggetto-verbo / Interazioni / Biografie di celebrità
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 2
L'inversione soggetto-verbo / Uso dell'articolo determinativo the / Uso dell'articolo indeterminativo a e an / Gli aggettivi e i pronomi possessivi - whose / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Usi di one/ones / Presentazioni - presentarsi e presentare qualcuno / Articoli determinativi e indeterminativi / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Il presente semplice di to be
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 2
Uso dell'articolo determinativo the / Uso dell'articolo indeterminativo a e an / Gli aggettivi e i pronomi possessivi - whose / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Usi di one/ones / Tradurre / Articoli determinativi e indeterminativi / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / L'inversione soggetto-verbo
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 11
Costruzioni con do e i modali / Interrogative soggettive e oggettive / Il passato semplice di to be / Il passato progressivo (o continuo) / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / I connettivi di tempo / Riformulare frasi e produrre brevi scritti, fare riassunti / Parlare di abitudini nel passato
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 16
Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / I pronomi relativi nelle frasi appositive / Altri pronomi e avverbi relativi / Usi della forma in -ing / Riformulare frasi e produrre brevi scritti, fare riassunti / Pronomi e avverbi indefiniti relativi / Participio passato dei verbi regolari e irregolari / L'infinito; usi dell'infinito con to / Esprimere gradimento o uno stato d'animo (esclamativi)
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 21
Le costruzioni passive personali e impersonali, il si impersonale / Il pronome personale introduttivo it / I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / Interrogative soggettive e oggettive / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Il passivo dei verbi con doppio complemento / L'inversione soggetto-verbo / Participio passato dei verbi regolari e irregolari
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 21
Le costruzioni passive personali e impersonali, il si impersonale / Il pronome personale introduttivo it / I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / Il passivo dei verbi con doppio complemento / Interrogative soggettive e oggettive / Costruzioni particolari dei verbi take e need / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / L'inversione soggetto-verbo / Participio passato dei verbi regolari e irregolari
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Unit 6
Gli aggettivi in -ed e in -ing / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Comprendere il significato di testi o audio / Caratteristiche caratteriali / Forme contratte / Costruzioni con do e i modali / Viaggiare e turismo / I connettivi per includere, aggiungere, escludere, indicare alternativa / Esprimere assenza di obbligo o di necessità / Il present perfect simple / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / Media / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to
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