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Unit 13 - A trip to Hampton Court
Indicazioni stradali / Il presente semplice: forma affermativa / Le preposizioni di luogo / Descrivere un posto / Gli avverbi di frequenza / Phrasal verbs / Invitare, offrire - accettare o rifiutare / Domande con how / Presente semplice vs. Presente progressivo (o continuo) / Il presente semplice di to be: forma affermativa / Il passato semplice dei verbi regolari / Il passato semplice dei verbi irregolari: forma affermativa / Parole interrogative + presente semplice / Il passato semplice: forma negativa / La quotidianità - descrivere abitudini, chiedere dettagli personali / Descrivere un'esperienza
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Unit 13 - A trip to Hampton Court
Il presente semplice: forma affermativa / Luoghi della città e come raggiungerli / Gli avverbi di frequenza / Le preposizioni di luogo / La quotidianità - descrivere abitudini, chiedere dettagli personali / Invitare, offrire - accettare o rifiutare / Domande con how / Interpretare testi, audio, video / Presente semplice vs. Presente progressivo (o continuo) / Cultura e tradizioni di paesi stranieri / Il passato semplice dei verbi regolari / Il passato semplice dei verbi irregolari: forma affermativa / Il presente semplice: forma interrogativa
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Unit 13 - A trip to Hampton Court
Il presente semplice: forma affermativa / Luoghi della città e come raggiungerli / Gli avverbi di frequenza / Le preposizioni di luogo / La quotidianità - descrivere abitudini, chiedere dettagli personali / Invitare, offrire - accettare o rifiutare / Domande con how / Interpretare testi, audio, video / Presente semplice vs. Presente progressivo (o continuo) / Cultura e tradizioni di paesi stranieri / Il passato semplice dei verbi regolari / Il passato semplice dei verbi irregolari: forma affermativa / Il presente semplice: forma interrogativa
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Unit 14 - Do you know what happened?
Il passato semplice dei verbi irregolari: forma affermativa / Il passato semplice di to be: forma affermativa / Il passato semplice di to have: forma affermativa / Il cibo - esprimere le proprie preferenze, ricette / Domande con how / L'imperativo / Gli avverbi di frequenza / Il presente semplice: forma affermativa / Descrivere o chiedere di un animale domestico / Il passato semplice di to be: forma interrogativa / Luoghi della città e come raggiungerli / Frasi secondarie / Il passato semplice: forma negativa / Congiunzioni / La quotidianità - descrivere abitudini, chiedere dettagli personali
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Unit 23 - Where have you been?
Present perfect vs. Passato semplice / Il present perfect con ever e never / Luoghi della città e come raggiungerli / Risposte brevi / Esprimere preferenze / La lettura, i libri e la letteratura / Cinema e tv - generi cinematografici / Domande con how / Pronuncia / Fare deduzioni / Gli avverbi di frequenza
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Unit 23 - Where have you been?
Present perfect vs. Passato semplice / Il present perfect con ever e never / Luoghi della città e come raggiungerli / Risposte brevi / Esprimere preferenze / La lettura, i libri e la letteratura / Cinema e tv - generi cinematografici / Domande con how / Pronuncia / Fare deduzioni / Gli avverbi di frequenza
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Unit 8
Taglie / Descrivere una persona / L'imperativo / Uso di how much e how many / I pronomi personali complemento / L'infinito; usi dell'infinito con to, infinito di scopo / Il presente semplice: forma affermativa / Gli avverbi di frequenza / Il presente progressivo con valore di futuro / La quotidianità - descrivere abitudini, chiedere dettagli personali
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Unit 1
Esprimere preferenze / Mezzi di trasporto / La musica e gli strumenti musicali / Risposte brevi / Gli avverbi di frequenza / Espressioni idiomatiche / Il presente progressivo con valore di futuro
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GESE Grade 3 - UNITS 3-5
Esprimere preferenze / Le preposizioni di tempo / Esprimere gradi di possibilità / Chiedere e dare consigli / Dare suggerimenti, proporre / Chiedere, dare e rifiutare permessi / I numeri ordinali e cardinali / Il passato semplice di to be: forma affermativa / Il presente semplice di have got: forma negativa / Il cibo - esprimere le proprie preferenze, ricette / Il presente semplice: forma negativa / Gli avverbi di frequenza / Il presente semplice: forma affermativa / La quotidianità - descrivere abitudini, chiedere dettagli personali / Esprimere potere e capacità con can, can't: forma affermativa, negativa e interrogativa
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GESE Grade 4 / ISE 0 - UNITS 3-4
Pronomi e parole interrogative con wh-, interrogative con wh- / Indicazioni stradali / Il passato semplice dei verbi regolari / Domande con how / I pronomi personali soggetto / I pronomi personali complemento / Parole interrogative + presente semplice / Gli avverbi di frequenza / Il presente semplice: forma affermativa / Il passato semplice: forma negativa / Il presente semplice: forma interrogativa
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Unit 8
Present perfect vs. Passato semplice / Risposte brevi / Il present perfect con already / Il present perfect con just / Il present perfect con yet / Gli avverbi di frequenza / Il participio passato / Il presente semplice: forma interrogativa / Esprimere preferenze / Pronomi e parole interrogative con wh-, interrogative con wh- / Il present perfect: forma negativa e interrogativa / Parole interrogative + was, were / Il present perfect simple: forma affermativa
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Unit 13 - A trip to Hampton Court
Indicazioni stradali / Il presente semplice: forma affermativa / Le preposizioni di luogo / Descrivere un posto / Gli avverbi di frequenza / Phrasal verbs / Invitare, offrire - accettare o rifiutare / Domande con how / Presente semplice vs. Presente progressivo (o continuo) / Il presente semplice di to be: forma affermativa / Il passato semplice dei verbi regolari / Il passato semplice dei verbi irregolari: forma affermativa / Parole interrogative + presente semplice / Il passato semplice: forma negativa / La quotidianità - descrivere abitudini, chiedere dettagli personali / Descrivere un'esperienza
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Unit 14 - Do you know what happened?
Il passato semplice dei verbi regolari / Il passato semplice di to be: forma affermativa / I numeri ordinali e cardinali / Il cibo - esprimere le proprie preferenze, ricette / Gli avverbi di frequenza / Viaggiare e turismo / Descrivere una persona / Descrivere o chiedere di un animale domestico / Arte / Il passato semplice di to have: forma affermativa / Organizzare un viaggio - descrivere gli alloggi e dove si trovano / Il passato semplice: forma interrogativa / Medicina e salute / Il passato semplice: forma negativa / Congiunzioni / La quotidianità - descrivere abitudini, chiedere dettagli personali
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Unit 14 - Do you know what happened?
Il passato semplice dei verbi regolari / Il passato semplice di to be: forma affermativa / I numeri ordinali e cardinali / Il cibo - esprimere le proprie preferenze, ricette / Gli avverbi di frequenza / Viaggiare e turismo / Descrivere una persona / Descrivere o chiedere di un animale domestico / Arte / Il passato semplice di to have: forma affermativa / Organizzare un viaggio - descrivere gli alloggi e dove si trovano / Il passato semplice: forma interrogativa / Medicina e salute / Il passato semplice: forma negativa / Congiunzioni / La quotidianità - descrivere abitudini, chiedere dettagli personali
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Unit 14 - Do you know what happened?
Il passato semplice dei verbi irregolari: forma affermativa / Il passato semplice di to be: forma affermativa / Il passato semplice di to have: forma affermativa / Il cibo - esprimere le proprie preferenze, ricette / Domande con how / L'imperativo / Gli avverbi di frequenza / Il presente semplice: forma affermativa / Descrivere o chiedere di un animale domestico / Il passato semplice di to be: forma interrogativa / Luoghi della città e come raggiungerli / Frasi secondarie / Il passato semplice: forma negativa / Congiunzioni / La quotidianità - descrivere abitudini, chiedere dettagli personali
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Unit 7
Il presente progressivo (o continuo): forma affermativa / Il presente progressivo (o continuo): forma interrogativa / Il presente progressivo (o continuo): forma negativa / Descrivere le condizioni meteorologiche / Invitare, offrire - accettare o rifiutare / Parole interrogative + presente progressivo / Esprimere accordo/disaccordo / Gli avverbi di frequenza
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Unit 5
Gli avverbi di frequenza / Le preposizioni di tempo / Il presente semplice di to be: forma affermativa / Prendere accordi - accettare e rifiutare / La quotidianità - descrivere abitudini, chiedere dettagli personali
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GESE Grade 4 / ISE 0 - UNITS 3-4
Gli avverbi di frequenza / Il passato semplice dei verbi regolari / La quotidianità - descrivere abitudini, chiedere dettagli personali / Il passato semplice di to be: forma affermativa / Esprimere preferenze / Le attività del tempo libero / Descrivere una persona / Sentimenti e atteggiamenti / Descrivere o chiedere di un animale domestico / Il presente semplice: forma affermativa / Parole interrogative + passato semplice
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Present perfect vs. Passato semplice / Risposte brevi / Il present perfect con already / Il present perfect con just / Il present perfect con yet / Gli avverbi di frequenza / Il participio passato / Il presente semplice: forma interrogativa / Esprimere preferenze / Pronomi e parole interrogative con wh-, interrogative con wh- / Il present perfect: forma negativa e interrogativa / Parole interrogative + was, were / Il present perfect simple: forma affermativa
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Unit 5
Le preposizioni di tempo / Gli avverbi di frequenza / La quotidianità - descrivere abitudini, chiedere dettagli personali / Pronomi e parole interrogative con wh-, interrogative con wh- / Le attività del tempo libero / Il mondo animale
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GESE Grade 4 / ISE 0 - UNITS 1-2
Il cibo - esprimere le proprie preferenze, ricette / Il presente semplice: forma affermativa / Forme di pagamento / Il presente semplice di to be: forma affermativa / Denaro, guadagno, risparmi, spese / Shopping e negozi / Uso di how much e how many / Vita scolastica / Ordinare del cibo - prendere e dare ordini, chiedere dei prezzi / Gli avverbi di frequenza
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