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Unit 04
L'ora e la data / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / Le preposizioni e le espressioni di tempo / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Usi particolari di to have / Il cibo e l'alimentazione - esprimere le proprie preferenze in fatto di cibo - ricette / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Il presente semplice di to have / Le attività del tempo libero / Lo sport / Dare istruzioni / Esprimere preferenze / Esprimere un evento o fatto inevitabile / Comprendere il significato di testi o audio / Notizie
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Social distancing and the handshake - Grammar
Gli avverbi di modo / Altri avverbi ed espressioni avverbiali
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Unit 02
Il presente semplice / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Presentazioni - presentarsi e presentare qualcuno / Forme contratte / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Le attività del tempo libero / Costruzioni con do e i modali / Risposte brevi / Comprendere il significato di testi o audio
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Unit 02
Il presente semplice / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Presentazioni - presentarsi e presentare qualcuno / Forme contratte / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Le attività del tempo libero / Costruzioni con do e i modali / Risposte brevi / Comprendere il significato di testi o audio
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1 – Actors for a Day
Parlare di abitudini nel passato / Espressioni correlative / Esprimere possibilità e impossibilità / Dare ordini o imporre divieti / I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Il presente semplice / Lessico e collocazioni
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8 – I Didn’t Give Up
Uso dell'articolo indeterminativo a e an / Articoli determinativi e indeterminativi / Comprendere il significato di testi o audio / Verbi causativi (funzione attiva) / Verbi causativi (funzione passiva) / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Uso dell'articolo the con le località geografiche / Utilizzare espressioni colloquiali o idiomatiche / La casa, la stanza da letto - localizzare stanze e oggetti nello spazio / La campagna
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8 – I Didn’t Give Up
Uso dell'articolo indeterminativo a e an / Articoli determinativi e indeterminativi / Comprendere il significato di testi o audio / Verbi causativi (funzione attiva) / Verbi causativi (funzione passiva) / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Uso dell'articolo the con le località geografiche / Utilizzare espressioni colloquiali o idiomatiche / La casa, la stanza da letto - localizzare stanze e oggetti nello spazio / La campagna
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Unit 2
Lessico e collocazioni / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Il presente semplice / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Fare proposte / La posizione degli avverbi / L'inversione soggetto-verbo / Usi particolari di to have / Risposte brevi / Interazioni
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Unit 2
Costruzioni con do e i modali / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Il presente semplice / Fare proposte / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / La posizione degli avverbi / L'inversione soggetto-verbo / Risposte brevi / Chiedere e dire l'età / Interazioni
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 5
Costruzioni con do e i modali / I pronomi riflessivi e coniugazione dei verbi riflessivivo / Costruzioni particolari dei verbi take e need / Esprimere volere con want, would like / Il presente semplice di have got / Esprimere preferenze / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / L'infinito; usi dell'infinito con to / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Esprimere la causa con because / La proposizione finale / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / I connettivi di scopo / L'inversione soggetto-verbo / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Risposte brevi
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6. Farm Security
Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Esprimere possibilità e impossibilità / Il presente semplice di to have / Il presente semplice / Il superlativo relativo / Il presente semplice di to be / I comparativi e i superlativi irregolari / Il comparativo / Lessico e collocazioni / Esprimere dovere con should, ought to, had better / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to
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9. Plant Protection
Il presente semplice di to be / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Esprimere possibilità e impossibilità / I connettivi per strutturare un discorso / I connettivi di contrasto, concessione / Present perfect vs passato semplice / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Aggettivi, ordine degli aggettivi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Gli avverbi di modo / Esprimere come, stesso/stessi / Esprimere possibilità e impossibilità nel futuro / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Lessico e collocazioni / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to
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Unit 11
Il present perfect simple / Il present perfect con ever e never / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / Present perfect vs passato semplice / Caratteristiche caratteriali / Presentazioni - presentarsi e presentare qualcuno / Le preposizioni semplici / Eventi importanti nella vita / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Usi di be going to / L'inversione soggetto-verbo
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Unit 11
Il present perfect simple / Il present perfect con ever e never / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / Present perfect vs passato semplice / Caratteristiche caratteriali / Presentazioni - presentarsi e presentare qualcuno / Le preposizioni semplici / Eventi importanti nella vita / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Usi di be going to / L'inversione soggetto-verbo
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Unit 04
L'ora e la data / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / Le preposizioni e le espressioni di tempo / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Usi particolari di to have / Il cibo e l'alimentazione - esprimere le proprie preferenze in fatto di cibo - ricette / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Il presente semplice di to have / Le attività del tempo libero / Lo sport / Dare istruzioni / Esprimere preferenze / Esprimere un evento o fatto inevitabile / Comprendere il significato di testi o audio / Notizie
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Unit 06
Aggettivi, ordine degli aggettivi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / L'ordine dei complementi / Esprimere obblighi imposti per legge o regole / Verbi + costruzione oggettiva / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Le preposizioni e le espressioni di tempo / Il discorso indiretto / Il presente semplice / Dire e parlare / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / Interrogative soggettive e oggettive / Usi particolari di alcune preposizioni / I suffissi per formare aggettivi / Gli aggettivi in -ed e in -ing / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Costruzioni con do e i modali / Comprendere il significato di testi o audio
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Unit 06
Aggettivi, ordine degli aggettivi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / L'ordine dei complementi / Esprimere obblighi imposti per legge o regole / Verbi + costruzione oggettiva / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Le preposizioni e le espressioni di tempo / Il discorso indiretto / Il presente semplice / Dire e parlare / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / Interrogative soggettive e oggettive / Usi particolari di alcune preposizioni / I suffissi per formare aggettivi / Gli aggettivi in -ed e in -ing / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Costruzioni con do e i modali / Comprendere il significato di testi o audio
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Parlare di abitudini nel passato / Espressioni correlative / Esprimere possibilità e impossibilità / Dare ordini o imporre divieti / I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Il presente semplice / Lessico e collocazioni
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Unit 04
L'ora e la data / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / Le preposizioni e le espressioni di tempo / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Usi particolari di to have / Il cibo e l'alimentazione - esprimere le proprie preferenze in fatto di cibo - ricette / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Il presente semplice di to have / Le attività del tempo libero / Lo sport / Dare istruzioni / Esprimere preferenze / Esprimere un evento o fatto inevitabile / Quantità e contenitori / Comprendere il significato di testi o audio / Notizie
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L'ora e la data / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / Le preposizioni e le espressioni di tempo / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Usi particolari di to have / Il cibo e l'alimentazione - esprimere le proprie preferenze in fatto di cibo - ricette / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Il presente semplice di to have / Le attività del tempo libero / Lo sport / Dare istruzioni / Esprimere preferenze / Esprimere un evento o fatto inevitabile / Quantità e contenitori / Comprendere il significato di testi o audio / Notizie
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Unit 06
L'imperativo / Le preposizioni semplici / Interrogative soggettive e oggettive / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / L'ordine dei complementi / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Il discorso indiretto / Il presente semplice / Dire e parlare / Le preposizioni di stato in luogo / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / I verbi frasali / I suffissi per formare aggettivi / Gli aggettivi in -ed e in -ing / Comprendere il significato di testi o audio
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L'imperativo / Le preposizioni semplici / Interrogative soggettive e oggettive / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / L'ordine dei complementi / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Il discorso indiretto / Il presente semplice / Dire e parlare / Le preposizioni di stato in luogo / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / I verbi frasali / I suffissi per formare aggettivi / Gli aggettivi in -ed e in -ing / Comprendere il significato di testi o audio
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Gli avverbi di modo / Altri avverbi ed espressioni avverbiali
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 4
Il presente semplice / Costruzioni con do e i modali / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / L'ora e la data / Ortografia e variazioni ortografiche / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / L'inversione soggetto-verbo / Il presente semplice di to have / Il presente semplice di to be
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