Lingua inglese - Scuola secondaria di secondo gradoLingua inglese - MorfosintassiGli aggettivi e i pronomiGli aggettivi e i sostantivi di nazionalità
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15 esercizi
Unit 01
Risposte brevi / Il plurale dei sostantivi / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / L'inversione soggetto-verbo / Comprendere il significato di testi o audio / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Esprimere la causa con because / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / Caratteristiche fisiche di una persona, descrivere qualcuno
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1 – A Video Blog
Gli aggettivi e i pronomi possessivi - whose / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Uso dell'articolo determinativo the / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / Uso dell'articolo indeterminativo a e an / Caratteristiche caratteriali / Articoli determinativi e indeterminativi / Risposte brevi / Il presente semplice di to be / Le preposizioni di stato in luogo
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Unit 01
Risposte brevi / Il plurale dei sostantivi / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / L'inversione soggetto-verbo / Comprendere il significato di testi o audio / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Esprimere la causa con because / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / Caratteristiche fisiche di una persona, descrivere qualcuno
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Risposte brevi / Il plurale dei sostantivi / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / L'inversione soggetto-verbo / Comprendere il significato di testi o audio / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Esprimere la causa con because / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / Caratteristiche fisiche di una persona, descrivere qualcuno
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1 – A Video Blog
Gli aggettivi e i pronomi possessivi - whose / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Uso dell'articolo determinativo the / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / Uso dell'articolo indeterminativo a e an / Caratteristiche caratteriali / Articoli determinativi e indeterminativi / Risposte brevi / Il presente semplice di to be / Le preposizioni di stato in luogo
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9 – I Could Have Behaved Better
Indicare cosa sarebbe meglio fare o non fare (obbligo morale interno) / Esprimere possibilità e impossibilità / Esprimere probabilità e improbabilità / Esprimere eventualità o incertezza / Esprimere dovere con should, ought to, had better, suppose to, bound to, owe, due to / Parlare di abitudini nel passato / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / Esprimere previsioni incerte / Esprimere possibilità e impossibilità nel futuro / Esprimere potere con may e might
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Unit 01
Risposte brevi / Il plurale dei sostantivi / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / L'inversione soggetto-verbo / Comprendere il significato di testi o audio / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Esprimere la causa con because / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / Caratteristiche fisiche di una persona, descrivere qualcuno
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Starter
Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / L'imperativo / Le preposizioni e le espressioni di tempo / Giorni della settimana, mesi e stagioni / La casa, la stanza da letto - localizzare stanze e oggetti nello spazio / Chiedere e dire l'età / Il presente semplice di to be / Le preposizioni di stato in luogo / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Uso dell'articolo determinativo the / Uso dell'articolo indeterminativo a e an / Il plurale dei sostantivi / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / Gli aggettivi e i pronomi indefiniti / Uso di there is e there are / Articoli determinativi e indeterminativi / I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Oggetti che si utilizzano a scuola / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Risposte brevi
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Unit 2 - DESIGN ELEMENTS AND PRINCIPLES
La storia, eventi storici / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / Il passato semplice di to be / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Il discorso indiretto / Il future in the past / Dire e parlare / Comprendere il significato di testi o audio
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Unit 2 - DESIGN ELEMENTS AND PRINCIPLES
La storia, eventi storici / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / Il passato semplice di to be / Il passato semplice dei verbi regolari e irregolari / Il discorso indiretto / Il future in the past / Dire e parlare / Comprendere il significato di testi o audio
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9 – I Could Have Behaved Better
Indicare cosa sarebbe meglio fare o non fare (obbligo morale interno) / Esprimere possibilità e impossibilità / Esprimere probabilità e improbabilità / Esprimere eventualità o incertezza / Esprimere dovere con should, ought to, had better, suppose to, bound to, owe, due to / Parlare di abitudini nel passato / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / Esprimere previsioni incerte / Esprimere possibilità e impossibilità nel futuro / Esprimere potere con may e might
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Starter
L'imperativo / Presentazioni - presentarsi e presentare qualcuno / Le preposizioni e le espressioni di tempo / Giorni della settimana, mesi e stagioni / La casa, la stanza da letto - localizzare stanze e oggetti nello spazio / Il presente semplice di to be / Le preposizioni di stato in luogo / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Uso dell'articolo determinativo the / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / Uso dell'articolo indeterminativo a e an / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / Il plurale dei sostantivi / Gli aggettivi e i pronomi indefiniti / Uso di there is e there are / Materie scolastiche / I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Articoli determinativi e indeterminativi / Oggetti che si utilizzano a scuola / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Risposte brevi
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Grammar in Progress - Third Edition_U1
Forme contratte / L'inversione soggetto-verbo / Il plurale dei sostantivi / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / Tradurre, scrivere numeri e date / I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Risposte brevi
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Grammar in Progress - Third Edition_U1
L'inversione soggetto-verbo / Il plurale dei sostantivi / Aggettivi, opposti, ordine di aggettivi e pronomi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Forme contratte / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / Tradurre, scrivere numeri e date / I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / Il femminile irregolare / Risposte brevi
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Build up to B1
Forme contratte / Il presente semplice di have got / Caratteristiche fisiche di una persona, descrivere qualcuno / Le preposizioni e le espressioni di tempo / Giorni della settimana, mesi e stagioni / Luoghi della città e come raggiungerli / Chiedere e dire l'età / Le preposizioni semplici / Le preposizioni di stato in luogo / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / Gli aggettivi e i pronomi possessivi - whose / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Oggetti d'uso quotidiano / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to
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Build up to B1
L'imperativo / Caratteristiche fisiche di una persona, descrivere qualcuno / Le preposizioni e le espressioni di tempo / Il presente semplice di to have / Giorni della settimana, mesi e stagioni / Luoghi della città e come raggiungerli / Il presente semplice di to be / Le preposizioni semplici / Le preposizioni di stato in luogo / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / Il plurale dei sostantivi / Gli aggettivi e i pronomi possessivi - whose / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Oggetti che si utilizzano a scuola / Oggetti d'uso quotidiano / Forme di pagamento - cambio valuta / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to
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Build up to performer_ Unit 00
Dare ordini o imporre divieti / Presentazioni - presentarsi e presentare qualcuno / Forme contratte / L'ora e la data / Le preposizioni e le espressioni di tempo / Giorni della settimana, mesi e stagioni / Dare istruzioni / Luoghi della città e come raggiungerli / La famiglia, parlare dei membri della propria famiglia / Uso dell'articolo determinativo the / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / Uso dell'articolo indeterminativo a e an / Gli aggettivi e i pronomi possessivi - whose / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Articoli determinativi e indeterminativi / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / I negozi / Oggetti che si utilizzano a scuola / Oggetti d'uso quotidiano
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Build up to performer_ Unit 00
Dare ordini o imporre divieti / Presentazioni - presentarsi e presentare qualcuno / Forme contratte / L'ora e la data / Le preposizioni e le espressioni di tempo / Giorni della settimana, mesi e stagioni / Dare istruzioni / Luoghi della città e come raggiungerli / La famiglia, parlare dei membri della propria famiglia / Uso dell'articolo determinativo the / Gli aggettivi e i sostantivi di nazionalità / Uso dell'articolo indeterminativo a e an / Gli aggettivi e i pronomi possessivi - whose / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Articoli determinativi e indeterminativi / Riformulare frasi, produrre scritti, fare riassunti, formulare e rispondere a domande / I negozi / Oggetti che si utilizzano a scuola / Oggetti d'uso quotidiano
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