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Unit 02
Articoli determinativi e indeterminativi / Gli avverbi di luogo, tempo, quantità, dubbio e affermazione / Il genitivo sassone e il doppio genitivo / Esprimere preferenze / Il presente semplice di to be / Uso dell'articolo determinativo the / Utilizzare espressioni colloquiali o idiomatiche / Il presente semplice di have got / La famiglia, parlare dei membri della propria famiglia / Le preposizioni di stato in luogo / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Usi di one/ones / Uso dell'articolo indeterminativo a e an / Uso di there is e there are / Il plurale dei sostantivi / I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / L'inversione soggetto-verbo / Interazioni
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Unit 04
L'ora e la data / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / Le preposizioni e le espressioni di tempo / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Usi particolari di to have / Il cibo e l'alimentazione - esprimere le proprie preferenze in fatto di cibo - ricette / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Il presente semplice di to have / Le attività del tempo libero / Lo sport / Dare istruzioni / Esprimere preferenze / Esprimere un evento o fatto inevitabile / Comprendere il significato di testi o audio / Notizie
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2 – The Real Me
Il presente semplice / Costruzioni con do e i modali / Descrivere competenze in campo lavorativo / Aggettivi, ordine degli aggettivi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Forme contratte / Gli aggettivi e i pronomi indefiniti / Caratteristiche fisiche di una persona, descrivere qualcuno / Il presente semplice di have got / Uso di how, how much e how many / Esprimere preferenze / La famiglia, parlare dei membri della propria famiglia
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4 – John Likes Science
I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Verbi e strutture + to + forma base / Verbi causativi (funzione attiva) / Usi di would rather / Esprimere volere con want, would like / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / Verbi + forma base / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to / Esprimere obblighi imposti per legge o regole / Esprimere preferenze / Verbi ed espressioni + forma in -ing / Esprimere obbligo e proibizione / I suffissi per formare sostantivi / Indicare cosa sarebbe meglio fare o non fare (obbligo morale interno) / Comprendere il significato di testi o audio
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Unit 4
Fare proposte / Esprimere preferenze / Verbi ed espressioni + forma in -ing / Lessico e collocazioni / Verbi e strutture + to + forma base / Chiedere e dare un permesso, avere un permesso / Fare una richiesta, chiedere un favore con i verbi modali / Usi della forma in -ing / Verbi + forma base / Gli aggettivi e i pronomi possessivi - whose / Descrivere immagini / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to
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Unit 2
I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Verbi ed espressioni + forma in -ing / Fare una richiesta, chiedere un favore con i verbi modali / Esprimere preferenze / Esprimere gradimento o uno stato d'animo (esclamativi) / Forme contratte / Le attività del tempo libero
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Unit 2
I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Esprimere gradimento o uno stato d'animo (esclamativi) / Le attività del tempo libero / Esprimere preferenze / Verbi ed espressioni + forma in -ing / Forme contratte / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Riformulare frasi e produrre brevi scritti, fare riassunti / Presente semplice vs presente progressivo
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Unit 02
Articoli determinativi e indeterminativi / Gli avverbi di luogo, tempo, quantità, dubbio e affermazione / Il genitivo sassone e il doppio genitivo / Esprimere preferenze / Il presente semplice di to be / Uso dell'articolo determinativo the / Utilizzare espressioni colloquiali o idiomatiche / Il presente semplice di have got / La famiglia, parlare dei membri della propria famiglia / Le preposizioni di stato in luogo / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Usi di one/ones / Uso dell'articolo indeterminativo a e an / Uso di there is e there are / Il plurale dei sostantivi / I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / L'inversione soggetto-verbo / Interazioni
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Unit 05
Il presente semplice di to have / I pronomi riflessivi e coniugazione dei verbi riflessivivo / Usi particolari di to have / Il presente semplice di have got / Usi di need / Costruzioni particolari dei verbi take e need / Esprimere volere con want, would like / Il presente semplice / Esprimere preferenze / Le preposizioni di moto / L'infinito; usi dell'infinito con to / Le preposizioni semplici / Esprimere la causa con because / I connettivi di causa e di conseguenza / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Gli aggettivi e i pronomi possessivi - whose / L'inversione soggetto-verbo / Costruzioni con do e i modali
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Unit 05
Il presente semplice di to have / I pronomi riflessivi e coniugazione dei verbi riflessivivo / Usi particolari di to have / Il presente semplice di have got / Usi di need / Costruzioni particolari dei verbi take e need / Esprimere volere con want, would like / Il presente semplice / Esprimere preferenze / Le preposizioni di moto / L'infinito; usi dell'infinito con to / Le preposizioni semplici / Esprimere la causa con because / I connettivi di causa e di conseguenza / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Gli aggettivi e i pronomi possessivi - whose / L'inversione soggetto-verbo / Costruzioni con do e i modali
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2 – The Real Me
Il presente semplice / Costruzioni con do e i modali / Descrivere competenze in campo lavorativo / Aggettivi, ordine degli aggettivi, sostantivi usati come aggettivitivi usati come aggettivi e composti / Forme contratte / Gli aggettivi e i pronomi indefiniti / Caratteristiche fisiche di una persona, descrivere qualcuno / Il presente semplice di have got / Uso di how, how much e how many / Esprimere preferenze / La famiglia, parlare dei membri della propria famiglia
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4 – John Likes Science
Fare proposte / Verbi causativi (funzione attiva) / Usi di would rather / Esprimere volere con want, would like / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / Verbi + forma base / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to / Esprimere obblighi imposti per legge o regole / Esprimere preferenze / Verbi ed espressioni + forma in -ing / Esprimere obbligo e proibizione / I suffissi per formare sostantivi / Indicare cosa sarebbe meglio fare o non fare (obbligo morale interno) / Comprendere il significato di testi o audio
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Articoli determinativi e indeterminativi / Gli avverbi di luogo, tempo, quantità, dubbio e affermazione / Il genitivo sassone e il doppio genitivo / Esprimere preferenze / Il presente semplice di to be / Uso dell'articolo determinativo the / Utilizzare espressioni colloquiali o idiomatiche / Il presente semplice di have got / La famiglia, parlare dei membri della propria famiglia / Le preposizioni di stato in luogo / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Usi di one/ones / Uso dell'articolo indeterminativo a e an / Uso di there is e there are / Il plurale dei sostantivi / I pronomi personali soggetto e complemento oggetto / L'inversione soggetto-verbo / Interazioni
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Verbi e strutture + to + forma base / Fare proposte / Esprimere preferenze / Verbi ed espressioni + forma in -ing / Verbi + forma base / Lessico e collocazioni / Chiedere e dare un permesso, avere un permesso / Fare una richiesta, chiedere un favore con i verbi modali / Usi della forma in -ing / Gli aggettivi e i pronomi possessivi - whose / Descrivere immagini / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to
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Performer B1 vol. TWO Updated_Unit12
I verbi frasali / Ecologia e tutela dell'ambiente / Forme contratte / La stampa, i giornali e le riviste / Esprimere intenzioni e previsioni / Lessico e collocazioni / Esprimere preferenze / Cultura e tradizioni di paesi stranieri
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 5
Costruzioni con do e i modali / I pronomi riflessivi e coniugazione dei verbi riflessivivo / Costruzioni particolari dei verbi take e need / Esprimere volere con want, would like / Il presente semplice di have got / Esprimere preferenze / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / L'infinito; usi dell'infinito con to / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Esprimere la causa con because / La proposizione finale / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / I connettivi di scopo / L'inversione soggetto-verbo / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Risposte brevi
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Grammar in Progress - Third Edition - Unit 5
I pronomi riflessivi e coniugazione dei verbi riflessivivo / Costruzioni con do e i modali / Costruzioni particolari dei verbi take e need / Esprimere volere con want, would like / Il presente semplice di have got / Esprimere preferenze / Esprimere bisogni, necessità, richieste, desideri / Forme contratte / Tradurre / L'infinito; usi dell'infinito con to / Esprimere la causa con because / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / I connettivi di scopo / Riformulare frasi e produrre brevi scritti, fare riassunti / L'inversione soggetto-verbo / Usi particolari di to have / Risposte brevi
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L'ora e la data / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / Le preposizioni e le espressioni di tempo / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Usi particolari di to have / Il cibo e l'alimentazione - esprimere le proprie preferenze in fatto di cibo - ricette / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Il presente semplice di to have / Le attività del tempo libero / Lo sport / Dare istruzioni / Esprimere preferenze / Esprimere un evento o fatto inevitabile / Comprendere il significato di testi o audio / Notizie
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L'ora e la data / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / Le preposizioni e le espressioni di tempo / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Usi particolari di to have / Il cibo e l'alimentazione - esprimere le proprie preferenze in fatto di cibo - ricette / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Il presente semplice di to have / Le attività del tempo libero / Lo sport / Dare istruzioni / Esprimere preferenze / Esprimere un evento o fatto inevitabile / Quantità e contenitori / Comprendere il significato di testi o audio / Notizie
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L'ora e la data / I numeri cardinali e ordinali - le operazioni matematiche / Le preposizioni e le espressioni di tempo / Gli avverbi di frequenza e le espressioni di tempo / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Usi particolari di to have / Il cibo e l'alimentazione - esprimere le proprie preferenze in fatto di cibo - ricette / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Il presente semplice di to have / Le attività del tempo libero / Lo sport / Dare istruzioni / Esprimere preferenze / Esprimere un evento o fatto inevitabile / Quantità e contenitori / Comprendere il significato di testi o audio / Notizie
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I pronomi riflessivi e coniugazione dei verbi riflessivivo / Il presente semplice di to have / Usi particolari di to have / Usi di need / Costruzioni particolari dei verbi take e need / Esprimere volere con want, would like / Il presente semplice di have got / Il presente semplice / Esprimere preferenze / Le preposizioni di moto / L'infinito; usi dell'infinito con to / Le preposizioni semplici / Esprimere la causa con because / I connettivi di causa e di conseguenza / Uso del verbo get / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Gli aggettivi e i pronomi possessivi - whose / Costruzioni con do e i modali
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I pronomi riflessivi e coniugazione dei verbi riflessivivo / Il presente semplice di to have / Usi particolari di to have / Usi di need / Costruzioni particolari dei verbi take e need / Esprimere volere con want, would like / Il presente semplice di have got / Il presente semplice / Esprimere preferenze / Le preposizioni di moto / L'infinito; usi dell'infinito con to / Le preposizioni semplici / Esprimere la causa con because / I connettivi di causa e di conseguenza / Uso del verbo get / Pronomi interrogativi con wh-, interrogative con wh- / Gli aggettivi e i pronomi possessivi - whose / Costruzioni con do e i modali
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Performer B1 vol. TWO Updated_Unit11
Parlare dell'umore / Costruzione dei verbi di percezione: azione completa e parziale / Le relazioni interpersonali, sentimenti, affetti, emozioni / Costruzione dei verbi di percezione: funzione attiva e passiva / Comprendere il significato di testi o audio / Verbi e strutture + to + forma base / La quotidianità - descrivere abitudini - chiedere dettagli personali sulla quotidianità / Esprimere preferenze / I verbi di percezione / Riformulare frasi e produrre brevi scritti, fare riassunti / I verbi modali per esprimere potere: can, could, be able to / Verbi causativi (funzione passiva)
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