Lingua inglese - Scuola secondaria di secondo gradoLingua inglese - LessicoIo e gli altri

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Lingua inglese

10 esercizi

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Unit 2
Il genitivo sassone e il doppio genitivo / I verbi modali per esprimere possibilità: can, could, be able to / Indicare cosa sarebbe meglio fare o non fare (obbligo morale interno) / Dare ordini o imporre divieti / Il carattere / Scrivere numeri e date / Chiedere e dare suggerimenti / Sentimenti ed emozioni / Uso degli aggettivi / Interrogative soggettive e oggettive / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / Pronomi interrogativi con wh- / Descrivere immagini / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande
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10 esercizi
6 – The School Project
L'ora e la data / Le preposizioni e le espressioni di tempo / Usi particolari di be / Because / Ecologia e tutela dell'ambiente / Pronomi interrogativi con wh- / Descrivere immagini / Comprendere il significato di testi o audio
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Unit 19
Le question tags / I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / I connettivi di scopo / Descrivere immagini / Formulare ipotesi sulla base di supposizioni o deduzioni / Prenotare un viaggio / Il lavoro e la carriera  / Interazioni
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Unit 9
Present simple vs present continuous / Present simple e present continuous con valore di futuro / L'inversione soggetto-verbo / Fare proposte / Mezzi di trasporto / Le preposizioni con i mezzi di trasporto / Uso degli aggettivi / Descrivere immagini / Descrivere le condizioni meteorologiche / Costruzioni con do e i modali / Interazioni
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Unit 1
Gli aggettivi e i pronomi possessivi - whose / Presentazioni  / Forme contratte / Scrivere numeri e date / L'aspetto fisico / Il present simple di have got / Il genitivo sassone e il doppio genitivo / Uso degli aggettivi / Interrogative soggettive e oggettive / Pronomi interrogativi con wh- / I pronomi personali soggetto e complemento / Descrivere immagini / Risposte brevi / Interazioni
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Unit 4
Fare proposte / Esprimere preferenze / Verbi ed espressioni + forma in -ing / Lessico e collocazioni, forme verbali / Verbi e strutture + to + forma base / Chiedere e dare un permesso / Fare una richiesta (verbi modali) / Usi della forma in -ing / Verbi + forma base / Gli aggettivi e i pronomi possessivi - whose / Descrivere immagini / I verbi modali per esprimere possibilità: can, could, be able to
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Unit 11
Le question tags / Crimini e pene / Il periodo ipotetico di tipo 3 / Comprendere il significato di testi o audio / Il carattere / Usi di wish / L'aspetto fisico / Le preposizioni  / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Il periodo ipotetico di tipo 2 / I phrasal verbs / Le arti figurative / Gli aggettivi e i pronomi indefiniti / As e like / Descrivere immagini / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande
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Unit 2
Il genitivo sassone e il doppio genitivo / I verbi modali per esprimere possibilità: can, could, be able to / Indicare cosa sarebbe meglio fare o non fare (obbligo morale interno) / Dare ordini o imporre divieti / Scrivere numeri e date / Il carattere / Chiedere e dare suggerimenti / Sentimenti ed emozioni / Interrogative soggettive e oggettive / Uso degli aggettivi / I suffissi per formare sostantivi / I suffissi per formare aggettivi / Pronomi interrogativi con wh- / Descrivere immagini / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande
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Unit 12
I phrasal verbs / Descrivere immagini / Il passivo dei verbi con doppio complemento / Lo sport / Cultura e tradizioni dei paesi stranieri, immigrazione / Lessico e collocazioni, forme verbali / Le preposizioni  / Le costruzioni passive personali e impersonali, il "si" impersonale
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6 – The School Project
L'ora e la data / Usi particolari di be / Le preposizioni e le espressioni di tempo / Because / Ecologia e tutela dell'ambiente / Pronomi interrogativi con wh- / Descrivere immagini / Comprendere il significato di testi o audio
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Unit 19
I verbi modali per le deduzioni: must, may, might, could, can't / Le question tags / I connettivi di scopo / Descrivere immagini / Prenotare un viaggio / Il lavoro e la carriera  / Formulare ipotesi sulla base di supposizioni o deduzioni / Interazioni
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Unit 18
Il periodo ipotetico di tipo 1 / Disastri ambientali / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Esprimere probabilità e improbabilità / Il periodo ipotetico di tipo 2 / May e might / Fare proposte / Il future simple (will) / Descrivere immagini / Interazioni
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Unit 18
Ecologia e tutela dell'ambiente / Il periodo ipotetico di tipo 0 / Il periodo ipotetico di tipo 2 / Esprimere possibilità e impossibilità nel futuro / Le varianti del periodo ipotetico / Fare proposte / Disastri ambientali / Descrivere immagini / I verbi modali per esprimere possibilità: can, could, be able to / I verbi modali per esprimere dovere: shall, must, have to / Interazioni
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Unit 5
Abbigliamento e moda / Descrivere immagini / Uso degli aggettivi / Forme contratte / Present simple e present continuous con valore di futuro / Il present continuous / Fare acquisti / L'inversione soggetto-verbo / Risposte brevi / Interazioni
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Unit 4
Verbi e strutture + to + forma base / Fare proposte / Esprimere preferenze / Verbi ed espressioni + forma in -ing / Verbi + forma base / Lessico e collocazioni, forme verbali / Chiedere e dare un permesso / Fare una richiesta (verbi modali) / Usi della forma in -ing / Gli aggettivi e i pronomi possessivi - whose / Descrivere immagini / I verbi modali per esprimere possibilità: can, could, be able to
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Unit 11
Le question tags / Crimini e pene / Il periodo ipotetico di tipo 3 / Comprendere il significato di testi o audio / Il carattere / Usi di wish / L'aspetto fisico / Le preposizioni  / Gli aggettivi e i pronomi dimostrativi / Il periodo ipotetico di tipo 2 / Le arti figurative / I phrasal verbs / Gli aggettivi e i pronomi indefiniti / As e like / Descrivere immagini / Riformulare frasi, fare riassunti, formulare e rispondere a domande
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Unit 12
I phrasal verbs / Descrivere immagini / Il passivo dei verbi con doppio complemento / Lo sport / Cultura e tradizioni dei paesi stranieri, immigrazione / Lessico e collocazioni, forme verbali / Le preposizioni  / Le costruzioni passive personali e impersonali, il "si" impersonale
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Unit 16
Il past continuous / Il future in the past / Il present perfect continuous / Il past perfect simple / Il present perfect simple / Past simple vs past continuous / Il past perfect continuous / I phrasal verbs / Descrivere immagini / Past perfect simple vs past simple / Comprendere il significato di testi o audio
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Unit 16
Il past continuous / Il future in the past / Il present perfect continuous / Il past perfect simple / Il present perfect simple / Past simple vs past continuous / Il past perfect continuous / I phrasal verbs / Descrivere immagini / Past perfect simple vs past simple / Comprendere il significato di testi o audio
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