Biologia - Scuola secondaria di secondo grado Biologia.blu Ambiente e sostenibilità Biologia.blu Ambiente e sostenibilità / Ambiente e sostenibilità capitolo D4

capitolo D4

15 esercizi

SVOLGI

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Biologia

Il comportamento

A: Il comportamento innato è geneticamente determinato.

B: Un comportamento è detto stereotipato quando si basa sull'imitazione dei modelli comportamentali più diffusi nella popolazione.

C: Un comportamento innato è spesso specie-specifico.

D: L'assenza di un singolo gene modifica in modo significativo il comportamento materno delle femmine di topo.

E: Un fattore scatenante è un oggetto o evento o condizione richiesti per suscitare un comportamento.

Vero o falso

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Biologia

Le oche di Konrad Lorenz

Le oche che seguirono Konrad Lorenz scambiandolo per la madre al momento della nascita sono un esempio di

A: insight.

B: imitazione.

C: imprinting.

D: condizionamento.

E: comportamento sociale.

Scelta multipla

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Biologia

I canti

I canti degli uccelli sono il risultato di complesse interazioni tra ereditarietà e

A: apprendimento.

B: fattori climatici.

C: struttura del sistema nervoso.

D: moduli comportamentali stereotipati.

E: eusocialità.

Scelta multipla

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Biologia

Geni e ambiente

A: Per orientarsi, le vespe scavatrici memorizzano la posizione degli oggetti nel proprio ambiente.

B: Gli esperimenti genetici si attuano privando gli animali di determinate esperienze.

C: Il corteggiamento stereotipato del germano reale rappresenta un classico esempio di imprinting.

D: Alcuni tipi di apprendimento si realizzano soltanto in una precisa fase dello sviluppo, detta periodo critico.

E: La capacità di usare degli strumenti è peculiare dell'essere umano.

Vero o falso

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Biologia

Comportamento innato

Quale tra i seguenti non è un comportamento innato?

A: Capacità di volare degli uccelli.

B: Capacità del neonato di succhiare il latte materno.

C: Capacità di un passero corona bianca di produrre il tipico canto specie-specifico.

D: Capacità di un ragno di tessere la ragnatela.

E: Capacità di uno scoiattolo di seppellire una noce come scorta alimentare.

Scelta multipla

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Biologia

Il costo del comportamento

Il costo totale di un comportamento tipicamente comprende

A: costo energetico e costo relativo al rischio

B: costo energetico, costo relativo al rischio e costo in termini di opportunità.

C: costo energetico, costo sociale e costo in termini di opportunità.

D: costo sociale, costo relativo al rischio e costo metabolico.

E: costo metabolico e costo in termini di opportunità.

Scelta multipla

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Biologia

Il foraggiamento

L'analisi dei costi e dei ________ è stata anche usata per studiare le scelte alimentari effettuate dagli animali. La teoria del ________ ci aiuta a capire il valore complessivo delle scelte alimentari in termini di sopravvivenza. I benefici primari del foraggiamento riguardano il valore nutrizionale del cibo ottenuto. I costi del foraggiamento comprendono l'________ spesa, il tempo perso rispetto ad altre attività che potrebbero aumentare la fitness e il ________ della maggiore esposizione ai predatori.

Completamento aperto

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Biologia

La fitness

Quali fattori associati alla scelta del compagno possono influenzare direttamente il successo riproduttivo di una femmina?

A: La qualità dei geni che essa riceve dal compagno.

B: Le risorse a cui il compagno ha accesso (territorio e prestanza).

C: L'entità dell'assistenza che esso fornisce nella cura della prole.

D: La disponibilità del compagno ad accettare una femmina recettiva.

E: La provenienza del compagno da una popolazione diversa per aumentare la variabilità genetica.

Scelta multipla

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Biologia

L'homing

I piccioni praticano l'homing usando

A: l'interazione tattile.

B: il ricordo di un percorso già effettuato.

C: un senso magnetico.

D: specifici sistemi di navigazione.

E: l'ecolocalizzazione.

Scelta multipla

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Biologia

La comunicazione animale

La comunicazione animale è efficace soltanto alle seguenti condizioni

A: se la trasmissione dell'informazione porta beneficio sia a chi la emette sia a chi la riceve, e se avviene in modo standardizzato sotto forma di esibizioni e di segnali più o meno complessi.

B: se la trasmissione dell'informazione porta beneficio a chi la emette, e se avviene in modo standardizzato sotto forma di esibizioni e di segnali più o meno complessi.

C: se la trasmissione dell'informazione porta beneficio sia a chi la emette sia a chi la riceve.

D: se la trasmissione dell'informazione avviene in modo standardizzato, sotto forma di esibizioni e di segnali più o meno complessi.

E: se la trasmissione dell'informazione è geneticamente codificata e non modulabile.

Scelta multipla

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Biologia

Segnali

A: Il "linguaggio del corpo" può essere considerato una forma di comunicazione tattile.

B: Le molecole usate come segnali chimici tra individui della stessa specie sono dette feromoni.

C: La comunicazione uditiva è più efficiente di notte che di giorno.

D: La danza delle api è un esempio di comunicazione tattile.

E: I display sono delle ostentazioni di forza rituali che conducono sempre ad un combattimento.

Vero o falso

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Biologia

Specie con individui sterili

Le specie i cui gruppi sociali comprendono individui sterili sono dette

A: specie eusociali.

B: specie gregarie.

C: specie sociali.

D: specie aplodiploidi.

E: specie altruiste.

Scelta multipla

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Biologia

Fitness complessiva

La fitness complessiva

A: consiste nel numero di alleli di un individuo.

B: è una teoria non verificabile.

C: è associata al concetto di benessere animale.

D: indica la diffusione degli alleli di un individuo nella popolazione, compresi quelli che sono portati dai suoi parenti e dalla loro prole.

E: aumenta la variabilità della popolazione.

Scelta multipla

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Biologia

L'accudimento

La forma più diffusa di sistema sociale è l'associazione tra due genitori per accudire la prole immatura e dipendente, ossia le ________. Alcuni gruppi ________ comprendono più di due individui adulti, associati alla prole già cresciuta che rimane con i propri ________ e li aiuta nella cura dei ________ più piccoli.

Completamento aperto

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Biologia

La competizione

La competizione interspecifica

A: è tipica delle specie eusociali.

B: ha un effetto sulla struttura delle comunità.

C: regola l'accesso ai partner riproduttivi.

D: non è influenzata da fattori ambientali.

E: è più pronunciata nelle specie che non sono territoriali.

Scelta multipla

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