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Biologia - Scuola secondaria di secondo gradoBiologia.blu Ambiente e sostenibilità Ambiente e sostenibilitàcapitolo D3

capitolo D3

15 esercizi
SVOLGI
INFO

Biologia

La temperatura della Terra
Quale sarebbe la temperatura media superficiale della Terra se il nostro pianeta non avesse un'atmosfera?
A:
Circa -18 °C.
B:
Circa 0 °C.
C:
Circa +17 °C.
D:
Circa +50 °C.
E:
Circa -180 °C.
Scelta multipla
2

Il punteggio di un esercizio è determinato dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più difficile). Vuoi saperne di più?
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Biologia

Il diossido carbonio
A:
Il diossido di carbonio (CO2) non può essere considerato un gas serra.
B:
Dalla Rivoluzione Industriale della fine del Settecento a oggi la concentrazione atmosferica del CO2 è passata da circa 265 ppm a quasi 4000 ppm.
C:
Una delle conseguenze del riscaldamento globale è l'aumento delle epidemie di molte malattie.
D:
I Paesi aderenti al protocollo di Kyoto hanno raggiunto l'obiettivo della riduzione delle emissioni di gas serra di almeno il 4,2% entro il 2012.
E:
Nell'emisfero settentrionale la concentrazione di CO2 atmosferico cala durante l'inverno, quando il metabolismo eccede la fotosintesi.
Vero o falso
3

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Biologia

Fonti rinnovabili
Quale delle seguenti fonti energetiche non è rinnovabile?
A:
Solare.
B:
Biocombustibili.
C:
Geotermica.
D:
Eolica.
E:
Idrica.
Scelta multipla
2

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Biologia

La produttività
La produttività primaria ________ è il tasso al quale l'energia viene accumulata nel corpo degli organismi fotosintetici; l'energia accumulata viene chiamata ________________________. L'energia disponibile per gli organismi che si nutrono dei produttori primari, chiamata ________________________ è data dalla produttività primaria lorda meno l'energia spesa dai produttori primari per il loro metabolismo.
Completamento aperto
4

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Biologia

L'acqua
Dove si verificano i principali scambi di acqua del ciclo idrologico globale?
A:
A livello della superficie degli oceani.
B:
A livello del manto forestale.
C:
A livello della superficie dei fiumi e dei laghi.
D:
A livello dei grandi centri urbani.
E:
A livello delle rocce sedimentarie vicine alla superficie terrestre.
Scelta multipla
2

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Biologia

Cicli biogeochimici
In quale dei seguenti cicli biogeochimici hanno una notevole importanza i batteri che vivono in simbiosi con le piante?
A:
Ciclo del fosforo.
B:
Ciclo dell'acqua.
C:
Ciclo dell'azoto.
D:
Ciclo del carbonio.
E:
Ciclo del calcio.
Scelta multipla
2

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Biologia

Il ciclo del carbonio
In quale modo l'impiego dei combustibili fossili altera il ciclo naturale del carbonio?
A:
Si provoca l'innalzamento della temperatura globale.
B:
Si liberano velocemente in atmosfera grandi quantità di carbonio antico di milioni di anni.
C:
Si accumulano riserve artificiali di carbonio organico.
D:
Si provoca un aumento dell'effetto serra.
E:
Si disbosca sottraendo convertitori naturali di CO2 in O2.
Scelta multipla
2

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Biologia

Compartimenti
Quale dei seguenti elementi non può essere considerato un compartimento dell'ecosistema globale?
A:
Le acque oceaniche e marine.
B:
Le acque dolci.
C:
L'atmosfera.
D:
La terraferma.
E:
Le foreste.
Scelta multipla
2

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Biologia

Il ciclo del fosforo
Che percentuale del fosforo estratto dalle rocce viene utilizzata per produrre fertilizzanti e per l'alimentazione animale?
A:
Circa il 90%.
B:
Circa il 10%.
C:
Circa il 50%.
D:
Circa l'1%.
E:
Il fosforo estratto dalle rocce non può essere utilizzato per produrre fertilizzanti e per l'alimentazione animale.
Scelta multipla
2

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Biologia

L'impatto ambientale dell'essere umano
A:
Gli Stati Uniti d'America non hanno ratificato il protocollo di Kyoto.
B:
I CFC sono stati dichiarati fuorilegge perché contribuiscono alla formazione del buco dell'ozono.
C:
I mari si stanno acidificando a causa dell'aumento di ioni idrogeno nell'atmosfera.
D:
Il suolo può essere considerato una risorsa rinnovabile.
E:
L'entrata in vigore del Protocollo di Montreal, nel 1989,  ha segnato la fine storica nell'impiego dei clorofluorocarburi (CFC).
Vero o falso
3

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Biologia

Aree protette
Quali sono i criteri principali per selezionare aree da destinare alla protezione?
A:
La ricchezza di specie.
B:
Il numero di specie endemiche.
C:
La densità di popolazione umana.
D:
La percentuale di habitat naturali in buono stato di conservazione.
E:
La presenza di corridoi ecologici.
Scelta multipla
3

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Biologia

L'eutrofizzazione
Quale delle descrizioni si adatta meglio al processo di eutrofizzazione?
A:
L'aumento delle alghe fotosintetiche sottrae ossigeno agli animali.
B:
L'aumento delle alghe in decomposizione provoca una carenza di ossigeno che determina la moria dei pesci.
C:
L'aumento dei pesci in decomposizione sottrae ossigeno alle alghe.
D:
L'aumento di CO2 derivata dai processi di decomposizione soffoca i pesci.
E:
L'aumento di fosfati e nitrati riduce la riproduzione di alghe e pesci.
Scelta multipla
2

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Biologia

L'estinzione
I biologi della conservazione stimano che, in media, una perdita del 90% di un habitat è in grado di produrre l'estinzione
A:
di metà delle specie che vi abitano e che da esso dipendono.
B:
del 90% delle specie che vi abitano e che da esso dipendono.
C:
del 10% delle specie che vi abitano e che da esso dipendono.
D:
della totalità delle specie che vi abitano e che da esso dipendono.
E:
della totalità dei grandi predatori che vi abitano e che da esso dipendono.
Scelta multipla
2

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Biologia

Servizi ecosistemici
Qual è stato il più importante motore di cambiamento degli ecosistemi e dei servizi da essi forniti?
A:
La conversione dell'uso del suolo ad altri impieghi, più intensivi.
B:
L'emissione di gas serra e il riscaldamento globale.
C:
L'assottigliamento dello strato di ozono.
D:
Il prelievo intensivo e incontrollato delle risorse faunistiche.
E:
L'avvento della Rivoluzione Industriale.
Scelta multipla
2

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Biologia

Specie alloctone
La competizione o la predazione da parte di specie alloctone ha spesso come risultato una sofferenza o addirittura l'________ delle specie ________. Per i biologi della conservazione, il modo migliore di ridurre il danno provocato dalle specie ________ è in primo luogo quello di impedirne l'________.
Completamento aperto
4

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