Lingua spagnola - Scuola secondaria di secondo grado Lessico e funzioni comunicative Il tempo libero Parlare di arte e stili

U9 entrenamiento: arcos y bóvedas, edificios religiosos, técnicas artísticas, léxico del arte

10 esercizi

SVOLGI

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Mira la imagen y selecciona la respuesta correcta. ¿Qué se ve en la foto?

A: una catedral

B: un palacio

C: un bloque de edificios

D: una torre medieval

E: un castillo en ruinas

Scelta multipla

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Elige la opción correcta.

1. Si usted quiere disfrutar de la oferta del 20% de descuento, solo ________ reservar antes del 31 de marzo.
2. Si no llega el taxi dentro de cinco minutos, ________ un autobús.
3. Señores Belano, si quedan libre dos plazas para el crucero, les ________ enseguida por teléfono.
4. Víctor, si llamaras al restaurante ahora y reservaras una mesa, luego no ________ que esperar.
5. Si este hotel ________ cerca de la playa, sería perfecto para nosotros, pero está tan lejos...
6. Si hubiésemos tenido dinero suficiente, ________ ese crucero por el Mediterráneo.

Completamento chiuso

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Tipos de arco y bóvedas

1. La bóveda de crucería y el arco apuntado son elementos distintivos de la arquitectura ________.

2. El arco de herradura pertenece al arte ________.

3. La bóveda de ________, frecuente en iglesias románicas, está formada por una alineación de arcos de medio punto.

4. El arco de ________ tiene origen en el arte románico.

Completamento chiuso

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Edificios religiosos

Lee y decide si las oraciones son verdaderas o falsas.

A: El término nave en arquitectura denomina al espacio interior amplio en los templos u otros edificios situado entre dos filas de arcadas.

B: El término coro en arquitectura denomina a un conjunto de actores que comentaban la acción en los intervalos de la representación.

C: En la arquitectura religiosa, el término ábside se refiere a cada una de las capillas secundarias de una iglesia.

D: Los claustros se encuentran típicamente bajo el ábside o bajo las naves laterales de una iglesia.

E: Con el término capilla se designa la zona interior de la catedral con un altar y una advocación particular.

F: El retablo suele situarse en las fachadas de las catedrales góticas.

Vero o falso

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Técnicas artísticas

Indica cuáles de las siguientes expresiones se refieren a técnicas artísticas.

A: Fresco

B: Óleo

C: Témpera

D: Hormigón

E: Madera

F: Grafiti

G: Ladrillo

H: Bronce

I: Acuarela

Scelta multipla

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Léxico del arte

Traduce al español.

A: Olio su tela

B: Acquarello

C: Pennellate

D: Bóveda

Domande in serie

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Los fusilamientos del 3 de mayo

El 3 de mayo en Madrid, también conocido como Los fusilamientos en la montaña del Príncipe Pío, es un cuadro ________ por el ________ español Francisco de Goya en 1814. Actualmente se ________ en el Museo del Prado.

En este ________ de estilo ________ se ________ los fusilamientos por parte del ejército de Napoleón en represalia al levantamiento del pueblo madrileño contra la ocupación francesa del 2 de mayo de 1808.

La ________ se desarrolla en plena noche, estando iluminada por un foco situado entre el pelotón de ejecución y el grupo de los condenados. El pelotón aparece en penumbra mientras que la ________ ilumina de manera dramática el grupo de los condenados.

Goya reduce la paleta cromática básicamente a tres ________: grises, ocres y blancos. Sólo el hombre de la camisa blanca y pantalón amarillo aporta una nota de ________ siendo el mayor protagonista de la obra.

Posizionamento

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Subordinadas temporales

1. Cuando ________ al hotel, nos recibieron muy bien y nos mostraron nuestras habitaciones.

2. Cuando ________ en Italia daba clase particular de español para ganar algo extra de dinero mientras estudiaba.

3. En cuanto ________ los estudios me mudaré a Los Ángeles.

4. Cuando ________ a Italia buscaré enseguida un hotel barato.

5. Cada vez que ________ con el recepcionista, me pongo nervioso.

6. Nada más ________ al aeropuerto me dijeron que el avión a Miami llevaba 2 horas de retraso.

Completamento chiuso

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Subordinadas sustantivas

1- Les deseo que (tener) ________ una buena estancia en nuestra ciudad y que (disfrutar) ________ de la visita.

2. La dirección del hotel quiere que los clientes se (sentirse) ________ como en su propia casa.

3. Le ruego que me (indicar) ________ la hora de llegada.

4. El recepcionista nos ha aconsejado que (coger) ________ un taxi.

5. Le hemos pedido al botones que (llevar) ________ las maletas a nuestra habitación.

6. Para reservar, es mejor que (llamar- ustedes) ________ directamente al hotel al teléfono que tiene en su página web.

7. Me alegra mucho que (pasar - ustedes) ________ una buena estancia con nosotros.

8. Dudo que los clientes (llegar) ________ a tiempo para el embarque.

Completamento aperto

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Subordinadas finales y causales

1. Como no (nosotros – reservar) ________ las entradas, no pudimos visitar el palacio.

2. Los turistas no salen, no es que no (ellos – tener ganas) ________ , es que están muy cansados.

3. Por (llegar) ________ tarde, hemos perdido el avión para Sevilla.

4. No pudimos llamar a la recepción porque la línea (estar) ________ ocupada.

5. Como no (nosotros – enviar) ________ un anticipo, han pensado que no queríamos reservar.

7. No es que no (querer – nosotros) ________ decírtelo, es que no lo (saber - nosotros) ________ .

8. Gracias por la invitación, la visita ha sido muy interesante y los niños han aprendido mucho. – Gracias a vosotros por (venir) ________ .

9. Contratamos a un guía con la intención de que nos (llevar) ________ a ver los alrededores de la ciudad.

10. Habla en voz alta para que todos (poder) ________ oírlo.

Completamento aperto

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