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Matematica - Scuola secondaria di secondo gradoEnti geometrici fondamentaliOperazioni con segmenti e angoliMultipli e sottomultipli di segmenti

Segmenti e angoli

8 esercizi
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Matematica

Nella figura:
C D ≅ 7 4 A B ,   A E = 88 cm.
Qual è la misura di A C rispetto ad A E ? Quanto misura il segmento D E , in centimetri?

Sia A B ¯ = x . Si ha allora che:
B C ¯ = x , C D ¯ = D E ¯ = 7 4 x e
A C ¯ = ________.
Inoltre,
A E ¯ = x + x + 7 4 x + 7 4 x = 11 2 x .
Dunque A C ¯ ≅ ________ A E ¯ .
Per ricavare la misura di D E , risolviamo l'equazione
________ = 88 , da cui x = ________.
Quindi si ha che D E = 7 4 ⋅ ________ = 28 cm.

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Matematica

La somma dei segmenti adiacenti A B , B C e C D è 49 cm. Trova le loro lunghezze, sapendo che A C è i 3 4 di C D e che la differenza fra il triplo di C D e D B è 46 cm.

Dati
A B + B C + C D = 49 cm
A C = A B + B C = ________ C D
3 C D − D B = 46 cm

Svolgimento

49 = ________ C D ¯ + C D ¯ = 7 4 C D ¯
quindi
C D ¯ = 49 ⋅ ________ = 28
A C ¯ = 3 4 ⋅ ________ = 21 .
Per la terza e la ________ relazione data
A B ¯ = 49 − ( 3 C D ¯ − 46 ) =
49 − ( 3 ⋅ ________ − 46 ) =
49 − 84 ________ 46 = 11 .
Infine
B C ¯ = A C ¯ − ________ = 21 − 11 = 10 .
Le lunghezze di A B , B C e C D sono rispettivamente 11 cm, 10 cm e 28 cm.
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Matematica

Vero o falso?
A:
Due angoli complementari non nulli sono acuti.
B:
Due angoli adiacenti sono sempre supplementari.
C:
Due angoli supplementari sono sempre adiacenti.
D:
Gli angoli convessi sono acuti.
E:
Se due angoli sono supplementari, allora sono convessi.
F:
Due angoli retti sono supplementari.
Vero o falso
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Matematica

Completa in modo che α = β 2 e γ = π 2 − α .

a.    π ≅ ________ + 2 γ ;
b.    β ≅ ________ ( α + β ) ;
c.   ________ ( γ − β ) ≅ π − 6 α ;
d.    γ + 2 α ≅ ________ ( β + π ) .
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Matematica

Vero o falso?
Motiva le risposte.
A:
a O ^ b ≅ g O ^ h
B:
a O ^ c ≅ f O ^ a − 3 c O ^ d
C:
b O ^ d ≅ e O ^ g
D:
d O ^ g − 2 d O ^ e ≅ a O ^ c
E:
e O ^ f ≅ 1 3 ( b O ^ g − 2 b O ^ c )
Vero o falso
1

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Matematica

Determina α e gli angoli incogniti.

L'angolo x è il ________ di 123 ∘ , quindi x = 57 ∘ .

L'angolo α − 37 ∘ è il ________ di x , quindi α − 37 ∘ = 33 ∘ , da cui
α = ________.
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Matematica

Considera su una retta orientata il segmento A B e sia P un punto interno ad A B , più vicino a B che ad A . Dimostra che il segmento che ha per estremi il punto P e il punto medio di A B è congruente alla metà della differenza A P − P B .

Chiamiamo M il punto medio del segmento A B .
Scriviamo ipotesi e tesi.
Ipotesi:   A P ¯ > P B ¯ ; A M ¯ ≅ M B ¯ .
Tesi:   M P ≅ 1 2 ( A P ¯ − P B ¯ ) .

Dimostrazione

M P ¯ ≅ A P ¯ ________ A M ¯
M P ¯ ≅ M B ¯ − ________
Sommando le due relazioni precedenti otteniamo:
2 M P ¯ ≅ A P ¯ − A M ¯ + M B ¯ − ________ ≅
A P ¯ − ________,
da cui M P ¯ ≅ 1 2 ( A P ¯ − P B ¯ ) .
Completamento chiuso
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Matematica

Sia a O ^ b un angolo congruente a 2 3 P ^ , essendo P ^ un angolo piatto. Sia s una semiretta di origine O interna ad a O ^ b , tale che s O ^ b ≅ 1 2 P ^ , e sia t la bisettrice di a O ^ b . Dimostra che:

a.    s O ^ t ≅ 1 6 P ^ ;

b.    t O ^ b ≅ 2 a O ^ s ;


a. Ipotesi: P ^ = 180 ∘ ;
a O ^ b ≅ 2 3 P ^ ;
s O ^ b ≅ 1 2 P ^ ;
a O ^ t ≅ t O ^ b .
Tesi: s O ^ t ≅ 1 6 P ^ .

Dimostrazione

Si ha che a O ^ b = ________, s O ^ b = 90 ∘ e

a O ^ t ≅ t O ^ b = ________.

Dunque,

s O ^ t ≅ s O ^ b − t O ^ b = 90 ∘ − ________ =

30 ∘ → s O ^ t ≅ 1 6 P ^ .


b. Ipotesi: P ^ = 180 ∘ ;
a O ^ b ≅ 2 3 P ^ ;
s O ^ b ≅ 1 2 P ^ ;
a O ^ t ≅ t O ^ b .
Tesi: t O ^ b ≅ 2 a O ^ s .

Dimostrazione

Si ha che

a O ^ s ≅ a O ^ t − ________ =

60 ∘ − 30 ∘ = 30 ∘ .

Dunque, t O ^ b ≅ 2 a O ^ s .

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