Italiano - Scuola secondaria di secondo grado Comprensione, analisi e produzione di testi Narrativa: i temi Un mondo più giusto

Percorso B, Unità B3: Atmosfere realistiche e d'ambiente

10 esercizi

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Italiano

I figli poltroni è un ________ di Italo Calvino, scritto nel ________. La narrazione, in ________ persona, è condotta dal punto di vista di ________, che come il fratello trascina senza impegno la sua giornata mentre ________ lavorano duramente.

Completamento chiuso

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Italiano

Indica le caratteristiche per cui il testo I figli poltroni si inserisce nella produzione neorealista.

A: fa riferimento a un evento storico

B: l'epoca è contemporanea alla stesura

C: il linguaggio è semplice

D: la narrazione è impersonale

E: è ambientato in un luogo esotico

F: rappresenta la realtà popolare

Scelta multipla

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Italiano

La vicenda di Federigo e il suo falcone è ambientata a ________ e ha come protagonista un ________ che si è ridotto in povertà tentando di conquistare l'amore di una dama. L'autore è ________, vissuto nel ________ secolo; l'opera, intitolata ________, è un grande affresco della società del suo tempo.

Completamento aperto

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Italiano

La vicenda di Lascuolaolafabbrica è ambientata in un villaggio dell'Africa orientale di cui l'autore, nato in Tunisia, non specifica il nome.
Il narratore è esterno e l'azione prende avvio dall'infanzia del protagonista.
Il problema che il capo del villaggio deve affrontare è lo scontro fra scuola e lavoro.

Trova errore

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Italiano

Basandoti sull'elenco che segue, indica i personaggi ai quali corrispondono rispettivamente le affermazioni (attenzione: l'elenco comprende anche elementi non pertinenti).
È chiamato "Hadj". ________
Va al cinema tutti i giorni. ________
Fa appello alla "Dichiarazione universale dei diritti dell'uomo". ________
Muore in seguito a una malattia. ________
Sfrutta il lavoro minorile. ________________

Posizionamento

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Italiano

Indica, scegliendo l'opzione pertinente, la tematica comune ai testi Federigo e il suo falcone, I figli poltroni e La scuola o la fabbrica.

A: l'ospitalità

B: l'infanzia

C: il tradimento

D: il sentimento amoroso

E: la povertà

Scelta multipla

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Italiano

Indica se le affermazioni sono vere o false.

A: Nel testo La scuola o la fabbrica la narrazione non segue l'ordine cronologico dei fatti.

B: Nel testo I figli poltroni il narratore è interno.

C: In Federigo e il suo falcone il narratore è esterno e onnisciente.

D: L'autore di La scuola e la fabbrica denuncia le leggi sull'istruzione.

E: La vicenda di I figli poltroni si conclude con un rovesciamento della situazione iniziale.

Vero o falso

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Italiano

Basandoti sull'elenco che segue, associa a ogni titolo l'affermazione pertinente (attenzione: l'elenco è eccedente).
I figli poltroni________
La scuola o la fabbrica________
Federigo e il suo falcone________________

Posizionamento

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Italiano

Basandoti sull'elenco che segue, indica i titoli dei testi cui corrispondono rispettivamente le affermazioni (attenzione: l'elenco è eccedente).
Il tempo verbale utilizzato nel racconto è il presente. ________
La vicenda è ambientata in Italia. ________
Esprime un visione ottimistica. ________
La storia si svolge nell'arco di un giorno. ________
Trasmette un messaggio di denuncia. ________

Posizionamento

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Italiano

Indica l'enunciato in cui il narratore si rivolge esplicitamente al lettore.

A: Io vi bastono! pelandroni! (I figli poltroni)

B: Perciò vi prego, per l'amore che mi portate, che mi facciate questo dono con la generosità che mi avete sempre mostrato. (Federigo e il suo falcone)

C: Bisogna che vi spieghi: «prrouci» significa «processo», è la multa che il taxi paga quando fa un'infrazione. (La scuola o la fabbrica)

D: Si direbbe che tutti siano stati punti dalla mosca tze-tze. No, la mosca tze-tze non esiste. (La scuola o la fabbrica)

E: Il vostro amico Costanzo ha guadagnato tanto in quell'affare... (I figli poltroni)

Scelta multipla

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