Biologia - Scuola secondaria di secondo grado Biologia e microbiologia sanitaria Biologia e microbiologia sanitaria Microbiologia e tecnologie di controllo ambientale

Microbiologia e tecnologie di controllo ambientale

15 esercizi

SVOLGI

Filtri

Biologia

I detergenti anionici, cioè i saponi, non rientrano a pieno titolo negli antimicrobici perchè:

A: non uccidono i batteri, ma ne facilitano la rimozione meccanica

B: sono piuttosto dei forti batteriostatici

C: sono attivi solo verso i batteri Gram-positivi

D: nessuna delle risposte precedenti è corretta

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

La presenza di specie microbiche patogene nelle acque è spesso derivante da contaminazioni industriali o domestiche. A quali generi appartengono i patogeni riscontrabili?

A: Clostridium

B: enterobatteri

C: Flavobacterium

D: Mycobacterium

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

La depurazione delle acque reflue domestiche avviene in due fasi: una prima fase, che sfrutta processi fisici, e una seconda fase basata su degradazioni biologiche. In cosa consiste questa seconda fare?

A: Consiste nella degradazione del materiale organico, in vasche o reattori, mediante l'utilizzo di colture microbiche controllate.

B: Consiste nell'utilizzo del materiale organico direttamente come concime per terreni agricoli.

C: Consiste nell'utilizzo del refluo residuo come mangime negli stabilimenti di itticoltura.

D: Tutte le risposte sono corrette.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

I batteri barofili sono organismi presenti solo nell'ambiente acquatico. La loro caratteristica è:

A: la capacità di crescere in condizioni di assenza di luce e di ossigeno

B: la capacità di crescere a pressioni maggiori o uguali alla pressione atmosferica

C: l'incapacità di crescere alla pressione atmosferica; necessitano di alte pressioni idrostatiche

D: la capacità di crescere solo in presenza di alte concentrazioni di Bario

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

La formazione di biofilm da parte di batteri comporta sicuramente numerosi vantaggi. Quali?

A: La presenza di una matrice mucosa ostacola l'accesso di antibiotici

B: La vicinanza tra batteri in questa nicchia favorisce lo scambio di materiale genetico

C: Facilita la predazione tra batteri

D: Preserva i batteri dalle condizioni ambientali esterne al biofilm

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Cos'è il compostaggio?

A: È un processo utilizzato per ridurre la carica batterica nel suolo.

B: È un processo di essicamento del suolo, utilizzato per convertire del suolo boschivo, ricco di batteri, in concime.

C: È la conversione di rifiuti organici in un prodotto stabile, utilizzabile come concime, effettuata da microrganismi aerobi, mesofili e termofili.

D: È la tecnica che permette di ricreare in laboratorio un ecosistema simile a quello del suolo.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Bdellovibrio bacterovorus è un batterio capace di penetrare all'interno di altri batteri e riprodursi nel loro citoplasma. Una volta riprodotto, provoca la lisi cellulare del batterio ospite per liberare le cellule neo-prodotte. Questo tipo di interazione può essere classificata come:

A: Saprofitismo

B: Commensalismo

C: Parassitismo

D: Sinergismo

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Cos'è il fitoplancton?

A: È un plancton composto prevalentemente da alghe fotosintetiche

B: È un plancton composto prevalentemente da protozoi

C: È un sinonimo di plancton

D: Nessuna delle risposte è corretta

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Quali tra le seguenti sono interazioni di tipo positivo tra organismi?

A: simbiosi

B: predazione

C: parassitismo

D: commensalismo

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Negli ecosistemi acquatici lacustri, tra epilimnio (lo strato più vicino alla superficie) e ipolimnio (lo strato più in profondità):

A: vi è un continuo e intenso interscambio di acqua, con conseguente rimescolamento di materiale organico e di microrganismi

B: vi è uno strato definito termoclino, in cui vi è un rapido abbassamento di temperatura all'aumentare della profondità

C: vi è rimescolamento solo nelle stagioni più miti, in cui le differenze di temperatura e di peso specifico tra epilimnio e ipolimnio si riducono

D: non vi è differenza di temperatura nei mesi estivi, in quanto l'acqua riceve un quantitativo di energia dalla luce solare tale da riscaldare anche gli strati più profondi

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Come è chiamato lo strato profondo, freddo e spesso anaerobio dei laghi?

A: epilimnio

B: ipolimnio

C: zona fotica

D: termoclino

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

In un ecosistema acquatico, si definiscono bentonici gli organismi che:

A: si posizionano vicino alla riva, su cui ogni tanto si spostano (solitamente sono piccoli anfibi)

B: vivono sul fondale

C: vivono in prossimità della superficie, per avere a disposizione una maggior quantità di luce

D: vivono in simbiosi con pesci di grosse dimensioni

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Quanti microrganismi sono presenti in un grammo di terra?

A: 100 - 1000 microrganismi

B: 10⁵ - 10⁶ microrganismi

C: 10⁸ - 10⁹ microrganismi

D: 10¹¹ - 10¹² microrganismi

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Il ruolo dei batteri nella fertilizzazione spontanea del suolo è fondamentale. Per quale motivo?

A: I batteri, morendo, si lisano. In questo modo tutte le sostanze nutritive presenti nel loro citoplasma si riversano nell'ambiente e forniscono carbonio e micronutrienti ai vegetali presenti.

B: La degradazione della biomassa vegetale morta è opera di batteri; questo la rende i microelementi e il carbonio nuovamente disponibile per nuova biomassa.

C: I batteri sono in grado di sintetizzare tutti i nutrienti necessari agli organismi vegetali, partendo dalla CO₂

D: Nessuna delle risposte è corretta

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Quali dei seguenti organismi sono considerati indicatori di contaminazione fecale di alimenti?

A: Escherichia coli

B: Clostridium perfringens

C: Streptococcus faecalis

D: Bacillus cereus

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza