Italiano - Scuola secondaria di secondo grado Nel vivo della lingua Nel vivo della lingua / Grammatica, lessico e comunicazione Mettiti alla prova

Mettiti alla prova

20 esercizi

SVOLGI

Filtri

Italiano

I falsi verbi

In ogni gruppo di verbi c'è un intruso, cioè una parola che, pur terminando in -are,-ere o -ire, non è un verbo. Trovalo!

a. barare, cantare, consiliare, regalare, sognare
b. invadere, mettere, pendere, podere, temere
c. attecchire, convenire, finire, satire, vagire

Trova errore

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

Cosa esprime il verbo?

Indica se la voce verbale, contenuta in ciascuna frase, esprime un'azione (A), un fenomeno (F) o un modo di essere (M).

A: a. A pranzo ho mangiato un piatto di spaghetti al sugo.

B: b. Mi dispiace per la tua partenza.

C: c. Oggi è tornato il sole.

D: d. La tovaglia si è macchiata di vino rosso.

Domande in serie

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

Il verbo e la persona

Completa ogni voce verbale scrivendo il pronome (io, tu, egli, noi, voi o essi) che corrisponde alla persona indicata dalla desinenza.

a. ________ sentimmo
b. ________ darete
c. ________ temo
d. ________ cantava
e. ________ mangeranno

Completamento aperto

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

Il modo e il tempo del verbo

a. avevate gridato: ________
b. griderebbe: ________
c. ebbe gridato: ________
d. (che) gridino: ________
e. gridando: ________
f. (che) gridasse: ________

Posizionamento

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

I modi finiti e indefiniti

Indica quali delle voci verbali elencate sono di modo finito.

A: combattente

B: ha mangiato

C: temiamo

D: vedendo

E: trovammo

F: avere mangiato

G: (che) temano

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

Modi, tempi e coniugazioni

A: a. Il gerundio e l'indicativo sono modi indefiniti.

B: b. Il congiuntivo, il condizionale e l'imperativo sono modi finiti.

C: c. Guidare è un verbo della prima coniugazione.

D: d. Inseguire è un verbo della seconda coniugazione e ridere è un verbo della terza.

E: e. I tempi verbali possono essere semplici o composti.

F: f. I tempi composti si dicono così perché le loro voci sono costituite da un'unica parola composta di radice e desinenza.

Vero o falso

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

Il modo e il tempo del verbo

Completa l'analisi dei verbi sottolineati indicando il modo o il tempo che ritieni corretto.

a. Mangerei una mela.
   MODO: ________
   TEMPO: presente

b. Ritornerò quando avrete finito.
   MODO: indicativo
   TEMPO: ________

c. Spero che gioirai per la bella notizia.
   MODO: indicativo
   TEMPO: ________

d. Teme che qualcuno lo tradisca.
   MODO: ________
   TEMPO: presente

e. Non mi aveva detto che sarebbe partito.
   MODO: ________
   TEMPO: ________

Completamento aperto

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

La corretta coniugazione dei verbi

a. ________ in un albergo a tre stelle.
b. Mio nonno ________ giovane.
c. Da quanto tempo vi ________?
d. Appena Mario iniziò a parlare, tutti ________.
e. Se mi spingi così forte, ________ di sicuro!

Completamento chiuso

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

I modi e gli aspetti del verbo

a. L'indicativo presente esprime l'aspetto ________ del verbo.
b. L'indicativo imperfetto esprime l'aspetto ________ del verbo.
c. L'indicativo passato remoto esprime l'aspetto ________ del verbo.

Posizionamento

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

L'aspetto del verbo

Indica qual è l'aspetto dell'azione segnalato dal verbo di ciascuna frase: puntuale (P), durativo (D) o iterativo (I).

A: a. Vado in piscina due volte a settimana.

B: b. Ho perso le chiavi.

C: c. Camminavano l'uno di fianco all'altro.

D: d. Mi telefonava ogni sera.

Domande in serie

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

I nomi e il loro significato

A: a. Il nome e il sostantivo sono due diverse parti del discorso.

B: b. I nomi si classificano in propri e impropri.

C: c. I nomi propri si scrivono sempre con l'iniziale maiuscola.

D: d. I nomi collettivi indicano gruppi di individui, cioè solo di persone.

E: e. I nomi non numerabili, come latte, indicano una quantità indistinta di un certo elemento.

F: f. Abitabilità è un nome astratto, mentre abitazione è un nome concreto.

Vero o falso

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

I nomi collettivi

a. cavallo > ________
b. alunno > ________
c. uccellino > ________
d. giocatore > ________
e. pecora > ________

Posizionamento

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

I nomi numerabili e non numerabili, concreti e astratti

In ogni gruppo di parole c'è un intruso, cioè un nome che non appartiene alla categoria a cui è abbinato. Trovalo!

nomi numerabili: libro, guanto, fumo, dente, pietra, chiodo
nomi non numerabili: saliva, miele, acqua, bevanda, brodo
nomi concreti: pianta, abbraccio, schiaffo, affetto, lacrima
nomi astratti:prigione, serenità, angoscia, solitudine, allegria

Trova errore

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

Nomi numerabili o non numerabili?

Ogni coppia di frasi contiene lo stesso nome. Per ogni frase della coppia stabilisci, in base al contesto, se il nome è usato come numerabile (N) o non numerabile (NN).

BRONZO
a. Il bronzo (________) è una lega di rame e stagno.
b. Nel museo archeologico sono esposti alcuni bronzi (________) romani.

VINO
a. Ho bevuto un bicchiere di vino (________) rosso.
b. Mi piacciono molto i vini (________) francesi.

LEGNO
a. In sala da pranzo abbiamo un tavolo di legno (________).
b. Il legno (________) si scolpisce più facilmente del marmo.

Completamento chiuso

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

I nomi e il loro plurale

a. acquario > ________
b. brusio > ________
c. cinema > ________
d. paio > ________
e. spiaggia > ________
f. teorema > ________

Completamento chiuso

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

I nomi di animale e il genere

Indica quali dei nomi elencati sono di genere promiscuo.

A: giraffa

B: leone

C: mucca

D: aquila

E: tasso

F: capra

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

I nomi e la loro forma

a. Camion è un nome ________ perché ha un'unica forma per il singolare e il plurale.
b. Ragazzo è un nome ________ perché assume una forma diversa per il singolare e il plurale ed è un nome ________ perché al femminile cambia desinenza.
c. Il nome violinista è ________, quindi può essere attribuito sia a una donna che a un uomo.
d. I nomi di animali, come tartaruga o volpe, sono di genere ________ perché hanno un'unica forma per il maschio e la femmina.

Posizionamento

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

Gli articoli

a. ________ acciuga > ________ acciughe
b. ________ diario > ________ diari
c. ________ elastico > ________ elastici
d. ________ juventino > ________ juventini
e. ________ psicologo > ________ psicologi

Completamento chiuso

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

Articoli partitivi o preposizioni articolate?

Indica se del, dello e della sono usati come articoli partitivi (AP) o come preposizioni articolate (PA).

A: a. Mi fai assaggiare un po' del tuo gelato?

B: b. Abbiamo comprato del latte.

C: c. I costumi dello spettacolo sono stati disegnati da un famoso stilista.

D: d. La torta è stata decorata con della glassa.

Domande in serie

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Italiano

Gli articoli

Domani partiremo per il mare e devo ancora fare ________ valigia. Porterò con me ________ costumi, ________ paio di magliette, ________ gonna, ________ asciugamano da mare, ________ mio pareo preferito e ________ infradito.

Posizionamento

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza