Biologia - Scuola secondaria di secondo grado Biologia, microbiologia e biotecnologie Biologia, microbiologia e biotecnologie / Microrganismi, ambiente e salute La cellula: struttura e funzioni

La cellula: struttura e funzioni

15 esercizi

SVOLGI

Filtri

Biologia

Alcuni batteri producono uno strato mucoso, chiamato capsula, che li circonda. A cosa serve?

A: Favorisce l'adesione delle cellule.

B: Protegge le cellule dall'ambiente esterno e dall'attacco fagocitario.

C: Permette alle cellule di galleggiare sui liquidi.

D: Evita la morte cellulare per irraggiamento con UV.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Che cosa differenzia principalmente le cellule eucariotiche da quelle procariotiche?

A: L'unica differenza è che le cellule eucariotiche costituiscono organismi pluricellulari, quelle procariotiche no.

B: Le cellule eucariotiche sono provviste di nucleo per contenere il DNA genomico; le procariotiche ne sono sprovviste e il cromosoma è sospeso nel citoplasma.

C: Le cellule eucariotiche sono tutte prive di parete.

D: Le cellule eucariotiche non sono motili, a differenza delle procariotiche.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Cosa sono e che funzione hanno i flagelli?

A: Sono estroflessioni della membrana citoplasmatica batterica, di natura lipidica, caratterizzati da un'alta adesività.

B: Sono appendici della cellula batterica di natura proteica, la cui funzione è strettamente correlata alla motilità batterica.

C: Sono appendici molto corte delle cellule batteriche coinvolte nell'adesione a diversi substrati.

D: Sono appendici di media lunghezza delle cellule batteriche coinvolte nella trasmissione di materiale genetico.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

L'apparato del Golgi svolge una funzione molto importante per la cellula eucariotica: quale?

A: È l'organello ricoperto di ribosomi e deputato al corretto ripiegamento delle proteine appena sintetizzate.

B: Riceve e smista i prodotti di scarto della cellula, dirigendoli verso l'esterno o avviandoli alla degradazione enzimatica.

C: Permette la comunicazione tra cellule eucariotiche.

D: È l'organello deputato alla fotosintesi clorofiliana nelle piante.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

La colorazione di Gram permette di classificare i batteri in base alla:

A: presenza di tilacoidi;

B: forma cellulare;

C: struttura della parete cellulare;

D: specie di appartenenza.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Il lipopolisaccaride (LPS):

A: è tipico dei batteri Gram-positivi;

B: è una struttura esterna dei batteri Gram-negativi;

C: è costituito da una porzione lipidica e due porzioni zuccherine;

D: è antigenico.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

La membrana esterna è una struttura cellulare tipica di:

A: tutti i batteri;

B: batteri Gram-positivi;

C: batteri Gram-negativi;

D: eucarioti unicellulari.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

I mitocondri sono presenti:

A: solo nelle cellule animali;

B: solo nelle cellule vegetali;

C: solo nei batteri;

D: solo nelle cellule eucariotiche.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Su quale struttura cellulare agisce la penicillina? In che modo?

A: Sulla membrana cellulare, provocando dei fori al suo interno.

B: Sulla parete cellulare, impedendo la formazione dei legami pentapeptidici tra due catene lineari di peptidoglicano.

C: Sui ribosomi, bloccandone il sito di legame agli aminoacidi.

D: Sul cromosoma batterico, rompendolo in più punti mediante un'azione nucleasica.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

La parete cellulare batterica è costituita da peptidoglicano. Esso è:

A: un polimero costituito da aminoacidi;

B: una struttura lipidica;

C: un polimero composto da zuccheri e aminoacidi;

D: un doppio strato fosfolipidico fluido.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

I diversi strati di peptidoglicano sono collegati tra loro attraverso:

A: legami fosfodiesterei

B: legami idrogeno

C: una molecola di fosfato

D: un pentapeptide

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Cosa si intende per permeabilità selettiva?

A: La capacità della membrana di far passare solo alcune sostanze e bloccarne altre

B: La capacità di utilizzare ATP per permettere l'ingresso di sostanze nel citoplasma

C: La capacità della membrana batterica di impedire l'infezione fagica

D: Nessuna delle risposte è corretta

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Quale funzione ha la spora batterica?

A: Resistere a condizioni ambientali avverse alla vita batterica.

B: Diffondere il materiale genetico per fonderlo con quello di altre spore.

C: Nessuna, è solo una variante più disidratata di una normale cellula batterica.

D: Permettere al batterio di spostarsi con le correnti d'aria.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

L'endospora:

A: è una particolare forma cellulare utilizzata da alcuni batteri per sopravvivere a condizioni esterne sfavorevoli;

B: è il corrispettivo del nucleo nei procarioti;

C: è una forma cellulare utilizzata per lo scambio di materiale genetico. Dalla fusione di due endospore si ottiene un batterio con corredo genomico diploide;

D: ha un corredo genomico pari alla metà di quello della cellula madre.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza

Biologia

Quali differenze ci sono tra il trasporto attivo e passivo di membrana?

A: Il primo è esclusivo dei batteri Gram-positivi, il secondo avviene sia nei Gram-positivi sia nei Gram-negativi.

B: Il primo è attuato dalla cellula; il secondo invece è subìto dalla cellula (ad esempio l'iniezione di DNA da parte di un fago).

C: Il trasporto si dice attivo se avviene dall'esterno della cellula all'interno; viceversa è definito passivo.

D: Il primo richiede il consumo di ATP e può agire contro gradiente di concentrazione. Il secondo segue il gradiente di concentrazione e non richiede consumo di ATP.

Scelta multipla

Il punteggio di un esercizio è determinato
dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
difficile).Vuoi saperne di più? Consulta il
Centro Assistenza