Biologia - Scuola secondaria di secondo grado Biologia.blu. Le basi molecolari della vita e dell'evoluzione Biologia.blu. Le basi molecolari della vita e dell'evoluzione / PLUS L'origine delle specie

L'origine delle specie

10 esercizi

SVOLGI

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Biologia

La definizione di specie

Abbina a ogni differente concetto di specie la definizione corretta corrispondente:
filogenetica: ________
biologica: ________
evolutiva: ________
ecologica: ________

Posizionamento

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dalla difficoltà: da 1 (più facile) a 5 (più
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Biologia

I dinosauri

Riguardo all'estinzione dei dinosauri si può affermare con una certa sicurezza che

A: dipese dalla quasi totale scomparsa delle piante.

B: fu un processo molto rapido.

C: è avvenuta circa 35 milioni di anni fa.

D: è stata determinata dal conflitto con i mammiferi.

E: dipese anche dalla caduta di un meteorite.

Scelta multipla

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Biologia

Il cambiamento della falena Biston betularia

Il rapido cambiamento della falena Biston betularia può essere una conferma della

A: evoluzione divergente.

B: radiazione adattativa.

C: esistenza di un'estinzione di massa.

D: ipotesi gradualista.

E: ipotesi degli equilibri punteggiati.

Scelta multipla

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Biologia

Ernst Mayr

Secondo il biologo Ernst Mayr i principali cambiamenti evolutivi sono attribuibili a

A: radiazione adattativa.

B: effetto del fondatore.

C: estinzioni di massa.

D: isolamento postzigotico.

E: equilibri punteggiati.

Scelta multipla

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Biologia

L'evoluzione

A: L'orso polare discende da quello bruno.

B: L'evoluzione divergente può condurre verso la nascita di nuove specie.

C: I delfini derivano dal pescecane.

D: Le euforbie africane e i cactus americani sono un esempio di evoluzione divergente.

E: Il fatto di possedere organi riproduttori che maturano in momenti differenti fa sì che due specie siano isolate a livello postzigotico.

Vero o falso

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Biologia

La diversità genetica

Le barriere geografiche che separano due popolazioni di una stessa specie

A: interrompono il flusso genico.

B: innescano l'effetto del collo di bottiglia.

C: determinano un aumento del ritmo di mutazione.

D: innescano l'effetto del fondatore.

E: possono determinare convergenza adattativa.

Scelta multipla

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Biologia

Gli ibridi

A: Il mulo non può produrre gameti perché non svolge la meiosi.

B: Gli organismi poliploidi possono comunque generare gameti.

C: Il mandarancio è un ibrido sterile.

D: I fringuelli di Darwin sono un esempio di speciazione simpatrica.

E: Gli ibridi non possono mai essere fertili.

Vero o falso

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Biologia

L'isolamento genetico

L'isolamento ________ interviene dopo l'unione dei gameti di due specie differenti impedendo di generare prole ________. Ciò si può verificare in modi differenti, determinando l'impossibilità dello ________ di svilupparsi, oppure il non raggiungimento della maturità ________ da parte degli ________ o ancora la loro sterilità.

Completamento aperto

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Biologia

La speciazione

La speciazione per ________ adattativa è un processo lento e ________ che attraversa tre stadi differenti. Inizialmente si instaura una barriera ________ che separa la popolazione di partenza in due gruppi distinti e interrompe il ________ genico, quindi si innesca la differenziazione ________, dovuta all'accumularsi di ________ casuali e alla selezione naturale, e infine si verifica l'isolamento ________ tra i due gruppi.

Completamento aperto

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Biologia

La speciazione simpatrica

La speciazione simpatrica necessita di

A: isolamento riproduttivo.

B: flusso genico in uscita verso altre popolazioni.

C: flusso genico in entrata da altre popolazioni.

D: accoppiamento non casuale.

E: mutazioni che interessano l'intera popolazione.

Scelta multipla

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